1、根据课文内容填空。
(1)课文中“一匹出色的马”其实是________。
(2)妹妹骑上这匹“出色的马”,心情就发生了变化,是因为(______)
A.这匹马跑得很快,妹妹很轻松地就回了家
B.妹妹把它当成了真正的马,觉得很有趣,就忘记了疲劳
2、默写诗句。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖________,风光不与________。
接天莲叶________,映日荷花_________。
绝句
[唐]杜甫
____黄鹂鸣翠柳,______白鹭________。
窗含西岭______,___泊___吴_______船。
3、按要求完成词语练习。
(1)在括号里填上合适的词语。
一(_______)河马 一(_______)招牌 一(_______)道路
(_______)的蝴蝶 绿茵茵的(_______) (_______)的目光
(2)把下面的四字词语补充完整。
(_______)(_______)竭力 (_______)(_______)斑斓 (_______)(_______)隔绝
(3)照样子,写一写。
笨手笨脚(ABAC式)_______ _______ _______
4、仿写词语。
例:一团团(ABB式词语)
_____ _____ ______
例:慌慌张张(AABB式词语)
_____ _____ ______
5、在括号里写出相应的关联词语,并用划线的词语造句。
(1)( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。
(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。
(3)它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
(4)老师批起作业来总是一丝不苟。
一丝不苟: 。
6、读拼音,写词语。
7、判断题
【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。(_______)
【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。(_______)
【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。(_______)
【4】“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。(_______)
【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日,在农历八月初八。(_______)
8、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
9、我能判断。
(1)一年有二十个节气。 (_________)
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。 (_________)
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 (_________)
(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 (________)
(5) 羿为了展示自己的箭术高超,一口气射下了九个太阳。 (________)
(6)经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。 (________)
10、根据课文《小马过河》内容判断对错。
(1)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 (____)
(2)小马向很多人请教是对的。 (____)
(3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 (____)
(4)什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。 (____)
11、课外阅读。
仔细看上边的广告图片回答问题。
【1】发布广告的单位是 ( )
A.欢欢书店 B.欣欣花店 C.欣欣书店 D.新欣书店
【2】店里8.8折的优惠活动是面向( )
A.全体顾客 B.司机 C.教师 D.儿童
【3】教师参加优惠活动的方法是( )
A.带身份证 B.穿校服 C.带教师证 D.带学生去
【4】李老师哪个时间去书店能享受教师节优惠?( )
A.9月1日 B.9月12日 C.8月31日 D.9月16日
【5】以下哪个产品不参加优惠活动?( )
A.钢笔 B.红笔大礼包 C.小喇叭 D.翻页笔
12、轻松阅读,快乐作答。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
【1】选文出自课文《________》,这是一篇_________故事。
【2】从选文中找出下列词语的反义词。
光明——(______) 寒冷——(______)
【3】羿留下最后一个太阳之后,最后一个太阳是怎么做的?用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】羿留下最后一个太阳之后,大地上发生了什么变化?用“ ”画出来。
13、课内阅读
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
【1】从文中找出下面词语的近义词。
平时——(________) 出售——(________)
【2】在选文中用“ ”画出米糕做好后还需要经过的工序。
【3】这段文字告诉我们,米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的?( )
A.劳动人民
B.做工厂的人
C.包装、送货、销售的人
【4】课文告诉我们,米糕是经过很多人的劳动才做出来的,我们要懂得( )
A.珍惜粮食
B.珍惜别人的劳动成果
C.珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果
【5】以你生活中的一样东西为例,学习选文的表达方式,说说这种东西是怎样由许多人的劳动创造出来的。
_________________________________
14、读读说说。
有一天,法布尔跟小伙伴一起去野外捉蜗牛玩。他发现这些蜗牛实在长的太美了,有黄色的,有白色的,有棕色的。每只蜗牛的身上都有一条黑色的饰带,一圈圈绕在身上。
法布尔看蜗牛看得入迷,怎么看也看不够,他干脆把那些最漂亮的蜗牛,一股脑地转进了衣服的口袋,准备带回家看个够。
1、你觉的法布尔是个怎样的人?( )
A、喜欢蜗牛 B、爱观察
2、用“有……有……有……”写一句话。
15、阅读课文《画风》选段,完成练习。
三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。
【1】连一连。
一阵 画
一张 朋友
一个 风
【2】照样子,写句子。
一张张画显得更美了。
______________显得______________________。
【3】你还有什么办法画风,试一试吧。
_______________________________
16、美丽的蝴蝶给我们带来了什么呢?赶紧读读吧!
17、你平时最爱看的动画片是什么?你为什么喜欢它?你会怎么向好朋友推荐它?
___________________________
18、按要求写句子。
1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)
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2.三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。(仿写句子)
_______又 _________又___________。
3.岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。(改为“被”字句)
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4.树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。(改为“把”字句)
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5.朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。(用拟人写法写个句子)
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19、照样子将句子补充完整。
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,写一句完整的话)
__________________________________
(2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候,____________________(发挥想象,把句子补充完整)
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿照例句写一写)
胡晓英_______________,_________________跑进了家。
20、看图写话
小朋友们,看看图上画着谁?他们在干什么?结果怎么样?发挥想象写段意思连贯的话。(没有学过的汉字可用拼音代替)
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