1、看拼音,写词语。
xué qī jué dìnɡ zhōnɡ yú shānɡ diàn
(_____) (_____) (_____) (_____)
2、多音字组词。
便_____(____)______(____)量_____(____)_____(____)
泡_____(____)_____(____)劲_____(____)_____(____)
3、我会照样子写词语。
1.例:粗粗细细________________________
2.例:黑沉沉________________________
3.例:宽—窄 穷—(______) 败—(______) 内—(______)
4、我会背,我会填。(根据课文内容填空)
1、春天来了!我们_______了她,我们________ 了她,我们________ 了她,我们________ 了她。
2、______锦上添花,_______________炭。
3、冠必____,纽必____,袜____履,俱紧切。置冠服,________,勿乱顿,致污秽。
4、《晓出净慈寺送林子方》(宋)________(作者)毕竟西湖_________,________________.
5、根据课文填空。
(1)清晨,在小草叶子上的露珠,像____________________________________。
(2)最后,小露珠变成了_________,落进了_________,流进奔腾的_________。河水载着小露珠,流向了_________的大海。
6、看拼音,写词语。
zhōng yú lǐ wù kè zhuō huān yíng yǔ zhòu
mín zú fēng jǐng biān zhī jiǎn dān mǎn yì
7、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.沟渠里的积雪能帮我们辨别方向,朝南的一边化得慢,向北一边化得快。(______)
2.“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“!”。 (______)
3.《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。 (______)
4.《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。(______)
8、判断对错。对的打“√”,错的打“×”
【1】北极星永远高挂在南方。 (____________)
【2】中午的太阳在南边,地上的树影正指着北方。 (____________)
【3】阴雨天,大树枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。 (____________)
【4】雪特别怕太阳,沟渠里积雪化得快的一边是南方,化得陧的一边就是北方。 (____________)
9、下列各组中的两个句子意思相同吗?相同的打“√”,不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。(______)
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。(______)
他在田边转来转去。
10、正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字,书写时包围部分的捺要写得舒展。(____)
【2】《彩色的梦》一课中,“一大把彩色的梦”指的是颜料。(____)
【3】《雷锋叔叔,你在哪里》一课中,写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事,教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。(____)
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们,当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时,不要急着嘲笑,因为看的角度不同,杨桃的样子也不一样。(____)
【5】《羿射九日》是一个童话故事,突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。(____)
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底,这些字都和水有关。(____)
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。(____)
11、我会读短文,回答问题。
灯罩(zhào)上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤,它俩在苍松下扭动着身躯,梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉,正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫,正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,竖着耳朵,正津津有味地啃着大白菜呢!艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
1、这篇短文共有( )句话。
2、这段话是围绕第( )句话来写的。
3、这段话分别介绍了灯罩上( ) 、( )、( )、( ) 四幅画。
4、“采”在字典中有3种解释:①摘取;②选取;③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第( )种解释。
12、阅读理解。
小青蛙写童话
池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛,雪白的肚皮,穿着碧绿衣裳,走起路来一蹦一跳的。
有一天,他突然想写一篇有趣的童话。他想:童话里应该有一个蓝盈盈的池塘。于是,他把小池塘写了进去。他又想:童话里还应该有我的好朋友。于是,他又把蛤蟆写了进去。接着,他又把荷花、荷叶写了进去。
小青蛙的童话写好了,可还缺标点符号。这时,一群小蝌蚪游了过来说:“我们的脑袋又大又圆,尾巴细细长长的,就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说:“我的背上有一串串的水珠( )可以做你的句号和省略号( )”小青蛙高兴地跳了起来( )说:“太好了( )”
【1】在( )里加上标点符号。
【2】短文共有______个自然段,第二自然段共有______句话。文中_________当逗号,_________当句号和省略号。
【3】照样子,写词语。
蓝盈盈__________ 又大又圆___________
【4】青蛙写的童话里有池塘、蛤蟆、__________和__________。
13、课外阅读。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请小伙伴们一起来品尝。
小熊从树上摘下一个又大又红的苹果,说:“这第一个大苹果给谁吃呢?”
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥,这个大苹果给我吧!”
小猴说:“冬天,我给苹果树穿过厚厚的稻草衣,这个苹果给我吃吧!”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧!”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸和妈妈。
哦,小伙伴们一下子明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】照样子,在括号中填上合适的动词。
例:(浇)水
______地 ______肥 ______药水
______虫 ______衣 ______苹果
【2】照样子,写词语。
又红又大 ____________ ____________ ____________
厚厚的 ____________ ____________ ____________
【3】小伙伴们明白了什么?请用“ ”在文中画出来。
【4】你喜欢文中的谁?为什么?
我喜欢________,因为___________________。
14、我能阅读短文,回答问题。
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。它的飞行能力真叫人不可思议呀!
西沙群岛真是个令人向往的地方。
【1】我会给自然段标序号,短文共有__________个自然段。
【2】第三自然段有__________句话。
【3】我会根据短文猜测下面词语的意思。
成百上千:_________________
不可思议:________________
【4】我会用“_____”画出写信天翁很大的句子。
【5】短文主要写了西沙群岛上的________种海鸟,数量最多的海鸟是________;最大的海鸟是_______。
15、阅读课文选段,回答问题。
①爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”
②爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候,要有工具、还得有火······就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
③爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,次啊能摆在我们面前。”
【1】根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。
【2】“经过”一词在文中的意思是(填序号) __________
①通过。 ②过程。
【3】这三段文字主要是写(填序号) __________
①米糕很好吃 ②米糕得来不易
【4】选段让我们想起的两句诗是 __________
①春种一粒粟,秋收万颗子。
②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
【5】为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”?
__________________________________________
16、用带点的词写句子。
(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
_______________________像__________________。
(2)这糕要很多人才能完成,一定特别大。
__________________特别 ______________。
17、古诗积累
贺知章笔下的杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度,它长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,有着一种迷人的意态。古人还有很多关于柳树的古诗,让我们来读一读,记一记吧。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。——韦庄《台城》
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
袅袅城边柳,青青陌上桑。——张仲素《春闺思》
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
18、照样子,写句子。
1.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。(用加点的词语造句)
________________
2.照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满趣味。
例:小溪流得很急。→小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。
太阳落山了,月亮升上天空。
_______________
19、口语交际。
如果学校要建立一个图书馆,请你帮图书馆写一个“图书借阅公约”。
___________________________
20、看图写话。
要求:1.仔细看图后想一想:(1)图上画的是什么时间?什么地方?(2)都有谁?在做什么?
2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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