克州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、看拼音,写词语。

léi fēng   wēn nuǎn liú  xià cái néng   wèi dào  

（ ）  （ ）  （   ）  （ ）  （   ）

tián cài láo dòng   jǐng  sè liàn liàn bù shě

（   ） （ ）  （   ） （   ）

2、积累我能行。

我能写出形容高兴的词语：____________________

我能写出形容难过的词语：___________________

我能写出描写春天的诗句：___________________

3、在括号里填上合适的词语。

_____的大娘　　　　_____地呼唤　　　　_____细雨

_____的绿毯 　 _____地抱着 　 _____荆棘

_____的河水 　 _____地唱歌 　 _____小溪

4、我会按课文内容填空。 

（1）接天（_____）叶无（_____）碧，映日（_____）花别样红。

（2）予（_____）玫瑰，（_____）有余香。

（3） 儿童（_____）学归来早，（_____）趁东（_____）（_____）纸鸢。

（4）我神（_____），称中（_____），山川美，可入（_____）。

5、请把下列文中带点字的读音作上你喜欢的记号

（1）小红在房子前画了一根旗杆（gǎn gān），旗子在空（kòng  kōng）中飘着。

（2）王强画的画可真漂（piào piāo）亮。

（3）风车在呼呼地旋转（zhuǎn zhuàn）。

6、拼拼读读，写词语。

7、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

8、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《羿射九日》是一则神话故事，体现了古代人类征服自然的美好愿望。（______）

【2】《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后卖出了泥塘。（______）

【3】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。（______）

【4】贝壳珍贵、漂亮，可随身携带且不容易损坏，所以古人把它当作饰品和钱币。

（______）

【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）

【6】小毛虫抽丝纺织，把自己编进茧屋里，最后变成了一只美丽的蛾子。（______）

10、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

11、我会阅读。

　　   公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？

1、我知道这篇短文有（     ）个自然段，写了（         ）和（         ）比本领的事。

2、我还知道它们比了（      ）次。第一次比（         ），（        ） 赢了；第二次比（         ） ，（          ）赢了。

12、阅读理解。

我是一只小虫子

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上(　　)懒腰，用一颗露珠把脸(　　)干净，把细长的触须(　　)得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

【1】在括号里填上恰当的动词。

【2】用下面的词语写句子。

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果……就……

_________________________________________________

【3】画横线的句子写出了小虫子（ ）的样子。

A.早起时 B.睡觉时

13、阅读题

我爱春天

①春天是如诗如画的季节。麦田像一块绿色的地毯，麦苗舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇摆着小手向人们打招呼。河边的柳树动起来像小辫子一样的枝条，好像在说:“春天真美！”

②我张开双臂，来到广场上，蓝天下我追逐着风筝；来到田野中，草莓地里我尽情地采摘，品尝着春天的甘甜；来到菜园里，油菜花丛中我淘气地戏弄着蝴蝶……

③春天的一切都是那么美好，我爱春天！

【1】第1自然段运用了_____和 _____ 的修辞手法，写出了春天里植物的特点。

【2】“我”在春天里都做了哪些事？

___________________________

【3】你喜欢春天吗？为什么？

___________________________

14、阅读理解

千人糕

一天,爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。

“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”

爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

【1】写出下列词语的反义词。

急——（______） 忙——（______） 仔细——（______）

买——（______） 甜——（______） 平常——（______）

【2】糖是用什么熬出来的呢？

________________________________

【3】千层糕是怎么做成的呢？

________________________________

15、阅读短文，回答问题。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下, 拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

【1】根据短文内容,填写量词。

一______柳树 

一______枝条 

一______马

【2】用“  ”在文中画出表示爸爸动作的词语。

【3】文中所说的“马”是(   )。

A.一匹真正的马 B.一根又长又细的枝条

16、我会按要求改写句子。

l.日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意)

________

2.那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句)

________

3.天上有星星。（扩句)

________

17、根据情境，发挥想象写一写。

（1）喜鹊阿姨捉到了虫子，她站在窝边对喜鹊弟弟说：“鹊，鹊鹊，鹊鹊鹊！”我知道她是在说：“________________”

（2）喜鹊弟弟站在窝边不敢飞，喜鹊阿姨拍打着翅膀说：“鹊，鹊鹊鹊，鹊！”我懂得，她的意思是：“____________________”

18、用“一边……一边……”造句

例：路的一边是葱葱绿绿的田野，一边是清澈透明的小溪。

①妈妈坐在沙发上，一边___________，一边___________。

②小鸟在天空中一边___________，一边___________。

③妹妹一边___________，一边___________。

19、把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。

1.春天来了 _____________________________________

2.我们和_______一起去__________________

3.小河边____________________________________________________

4.你知道__________________________________________________

5.____________________________________________真美啊____

20、写话天地。

如果你特别想养一只小动物，希望妈妈同意，你会跟妈妈说一些什么理由呢？先把题目补充完整再开始写话。可以先写写小动物可爱的外形，再写写它的行为或性格，它如何逗人喜欢，也可以写写其他理由。理由充分，才会说服妈妈呦！

题目：妈妈，我想养一只