宁波2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、比一比，再组词。

愿（  ）   义（  ） 麦（  ）   刻（  ）

原（  ）   意（  ） 表（  ）   该（  ）

厕（  ）   相（  ） 饯（  ）   涕（  ）

则（  ）   厢（  ） 钱（  ）   梯（  ）

2、根据所学知识填空。

1.   微微____ 簇_____，散作满________。

2.   接天莲叶________，映日荷花________。 

3.   唯德学，唯_______，_________，当自砺。

4.   _________，雨纷纷。______墓前去祭扫。

3、给下列加点字注音。

似乎( )       电扇( )       喝水( )

似的( )       扇风( )       喝彩( )

4、读拼音，写词语。 （8分）

5、词语积累。

1．例：收拾（意思相近的两个字）   ________ _________

2．例：红彤彤（ABB式） ________ _________

3．例：伤心欲绝（形容难过的词语）   ________ _________

4．例：眉开眼笑（形容高兴的词语） ________ _________

6、看拼音，写汉字。

7、判断。

【1】在《一匹出色的马》中，妹妹骑着红色的小马跑回了家。（_______）

【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子，所以我喜欢他。（_______）

【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。（_______）

【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲，别管别人怎么说。（_______）

8、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。

【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____

【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】千人糕和平常吃的糕不一样。（______）

【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。（______）

10、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．螳螂不会像虫子一样跳。（______）

2．我好像听到有人在叫我。（______）

3．天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。（______）

4．我的彩色铅笔像大森林的精灵。（_______）

11、课外阅读

春天的小花伞

淅淅沥沥的春雨，浇开了一朵朵美丽的小花。一朵朵美的小花，撑开了一把把漂亮的小花伞。

橘红的太阳花，举起了小花伞，遮着做早操的小蚂蚁。

鹅黄的灯盏花，打起小花伞，挡着酿（niàng）蜜的小蜜蜂。

宝石蓝的蝴蝶花，张开小花伞，护着外出春游的小蝴蝶。

花儿似的孩子们，也撑起一把把五颜六色的小花伞。小花伞下，一双双吱吱唱歌的小脚板，把小小水珠，扬得很高，很高……

【1】这篇短文共有个_______自然段，其中第_______自然段写了孩子们的小花伞。

【2】连一连。

橘红的   蝴蝶花　　　

鹅黄的   孩子们　　　

宝石蓝的   太阳花　　　

花儿似的   灯盏花 

【3】选一选。（填序号）

（1）蝴蝶花的小花伞在干什么？（______）

①挡着酿蜜的小蜜蜂。  ②护着外岀春游的小蝴蝶。

（2）是谁在小花伞下扬起小小水珠？（______）

①太阳花。 ②孩子们。

12、请认真读短文，相信你一定能回答短文后面的问题。

乌鸦反哺（bǔ）

乌鸦不仅聪明，而且很孝（xiào）顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩（ēn），也学着他们的样子，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点儿也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼（diāo）回来，一口一口地喂（wèi）他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊！他的行为值得大家学习。

【1】短文主要写了（ ）

A．小乌鸦很勤劳

B．小乌鸦孝顺父母

C．小乌鸦聪明

【2】在短文中用“_____”画出描写风大、雨大的句子。

【3】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

____________________

13、阅读下文，回答问题。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

【1】在横线上填上合适的量词。

一________小虫子     一________尿

【2】多音字组词。

好hǎo（________） hào（________）

都dōu（________） dū（________）

看kān（________） kàn（________）

【3】写出下面词语的近义词。

喜欢——________       伙伴——________

【4】你认为当一只小虫子好不好，为什么？

_____________________________

14、阅读文字，完成练习。

只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色旗帜的海轮有如卫队，密密层层地排列在码头两边。

【1】这段话写了两个事物：________，_________。

【2】这段话用_______比喻装卸吊车，用_________比喻海轮。

【3】从______，______可以看出海港两岸的装卸吊车很多。

从_________，_______可以看出码头两边世界各国的海轮很多。

15、阅读《聪明的梅花鹿》,回答问题。

聪明的梅花鹿

有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。

半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我跟你去把它捉来,给你做午餐!”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许你看见它会跑的。”狐狸说:“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”

梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

【1】故事一共出现了　　　　   　种动物,分别是　　　　　、　　　　、　　　　。

【2】根据故事情节连线。

老虎　　　　　　机智

梅花鹿　　　　　可悲

狐狸　　　　　　愚笨

【3】从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用线画出来。

【4】联系生活实际,谈谈读了这个故事后受到的启发。

_____________________________________________________________。

16、按要求写句子。

1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点词造句）

_______________________________

2．航天员  事  可不是  容易的  一件  在  太空中  洗澡（连词成句）

______________________________

3．在太空生活很有趣。（改为感叹句）

______________________________

17、连词成句，并加上合适的标点（写序号）。

（1）①可爱的       ②在天空中     ③小鸟       ④飞来飞去       ⑤快活地

________________________________________________________________________

（2）①一年四季     ②吃到       ③蔬菜       ④人们       ⑤新鲜的       ⑥都可以

________________________________________________________________________

（3）①有十来枝       ②真美       ③湖里       ④荷花       ⑤亭亭玉立的       ⑥啊

________________________________________________________________________

（4）①有趣的       ②小鸟们       ③一个       ④争论       ⑤热烈地       ⑥问题       ⑦正在

________________________________________________________________________

18、说一说你尝过的美食。

美食的名字： _______________

美食由什么做成的：________________________________________

美食味道怎么样：____________________________________

19、选择合适的词语写一句话。 

必须 敏感 变化   世界 秩序   简单

_________________________

20、看图写话。

仔细看图，观察图中都有谁？它们之间发生了什么事？它们会说些什么？用几句通顺的话写下来吧。