平顶山2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、根据意思写出相应的四字词语。

1．形容舍不得离开。（________________）

2．指城市里的各处街巷。（_____________）

3．吸引人们注意。（_____________）

4．形容兴趣很浓厚、情绪很高的样子。（_____________）

2、我能写出三种果肉是黄色的水果名称:___、___、___。

3、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。

（______）颜（_______）色 万（______）无（______） （_____）空如洗

（______）人（_____）目 （______）（______）拂面 （______）致勃勃

_____________________________________________

4、写出下列词语的近义词

奇怪——（ ） 哄骗——（ ）

鼓舞——（ ） 汲取——（ ）

5、根据课文内容填空。

1．雨停了。太阳出来了。_______________挂在天空。______叫了。____又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

2．《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针：_______ 、_____、北极星和沟渠里的雪。

3．毕竟西湖_______中，风光不与_______同。

接天_______无穷碧，映日_______别样红。

4．《雷雨》一文是按照________、________、________的顺序来写的，文中许多字用得特别好，我会选择恰当的字，并说一说理由。

（1）满天的乌云，黑沉沉地（压  落）下来。____

从这个字，我们可以感觉到乌云来得很________。

（2）蜘蛛又（坐  爬）在网上。____

从这个字，我们可以感觉到蜘蛛的愉快和________。

6、看拼音，写词语。

zhōng yú lǐ wù kè zhuō huān yíng yǔ zhòu

mín zú fēng jǐng biān zhī jiǎn dān mǎn yì

7、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．沟渠里的积雪能帮我们辨别方向，朝南的一边化得慢，向北一边化得快。（______）

2．“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“！”。   （______）

3．《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。  （______）

4．《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。（______）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____

【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____

【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____

【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____

【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____

9、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（______）

2．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（______）

3．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（______）

4．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （______）

10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。

  1.“盏”字的读音是“zǎn”, （   ）“zhǎn”。 （   ）

  2.“积”字的读音是“jī”, （   ）“jí”。 （   ）

  3.“闯”字的部首是“门”， （   ）“马”。 （   ）

11、课内精读。

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹卒，把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】用“ ”画出大象说的话。

【2】大象用了什么办法让自己的耳朵竖起来？

_________________________

【3】大象的耳朵遇到了什么麻烦？他又是怎么做的？

______________________

【4】你知道大象的耳朵有什么作用？

__________________________

12、助人为乐的大象

有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里（卷 吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：“谢谢你！”

【1】在文中的括号里选出正确的动词，画“√”。

【2】读第二自然段，文中加点词语的意思是（ ）。

A．大象不说话

B．大象不说话，也不行动

C．大象很干脆地行动

【3】短文共有 个自然段。第 自然段写了大象用长鼻子把 从 救上来；第 自然段写了大象用长鼻子帮助 给 浇水。真是一头 的大象，我喜欢它。

【4】大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！

___________________________________________

13、课内阅读，回答问题。

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】选段共_______句话。说明这一天天气情况的是第_______句。

【2】选段中“格外”一词可以换为_________。

【3】用“　　”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。

14、课外阅读。

龙井茶

龙井茶作为中国十大名茶之一，深受人们喜爱。

龙井茶有“四绝”：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成翠绿，然后就能闻到一阵阵浓郁的茶香。尝上一口，味道先苦后甜。此时，茶叶也是各具形态：有的一下子就沉到杯底；有的慢慢地沉下去；还有的怎么也不沉下去，漂在水面……

龙井茶（      ）色香味甘，（      ）长期饮用对人体十分有益。因为茶叶中

含有多种矿物质，能提神醒脑，增强记忆力，还可以消除疲劳，促进新陈代谢。

（    ）茶有那么多优点，（   ）人们才爱喝茶，并逐渐形成了茶文化。

【1】选择合适的关联词填在文中的括号里。

因为……所以……      不但……而且……

【2】龙井茶有_________、_________、_________、_________四大特点。

【3】用“——”在文中画出描写龙井茶茶叶“色绿”的语句。

【4】用“﹏﹏﹏”在文中画出长期饮茶对人体有益的原因。

15、阅读短文。

当世界年纪还小的时候

当世（ shì sì）界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬（bì pì）如说唱歌，它粗糙（cāo zào）的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好（   ），一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

【2】结合上下文以及提示在文中括号内填上AABB式词语

【3】从文中找出两组反义词，写在下面的括号里。

（______）——（______） （______）——（______）

【4】太阳和月亮分别学会了什么？

_______________________________

16、照样子，写句子。

1．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。

没有___________，就没有__________________________。

2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（1）小明________________，__________________________离开了教室。

（2）小鸟________________，_____________________________飞进了森林。

17、写句子，用上下面的词语。

徐徐……______________________________

一会儿……一会儿……一会儿……____________________________

18、口语交际。

阅读课上，小明把自己的课外书借给了小宇，下课后小宇把书还给了小明，小明打开一看，里面涂涂（tú）抹（mǒ）抹，还有破损（sǔn），如果你是小明，你想对小宇说些什么？（注意说话的内容和语气）

_____________________________

19、小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐? 选一选，在括号里画“√”。

A．我捡起了教室地面上的垃圾。（   ）

B．周末，我和伙伴们一起去郊游。（   ）

C．校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。（   ）

D．今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。（   ）

20、看图写话。

如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。