迪庆州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、日积月累。

（1）不知细叶谁裁出，________。

（2）________，春风吹又生。

（3）毕竟西湖六月中，________。

（4）唯德学，唯________，________，当自砺。

（5）________，孤光一点萤。

（6）春种一粒粟，________。

2、读拼音，写词语。

1．春天来了，春gū niang（_____）来到田野里，小草bì lǜ（_____）如毯，小河jiě dòng（_____）欢唱着，wēn nuǎn（_____）的阳光照着大地，春天真美丽。

2．shén zhōu（_____）大地，物产丰富，56个mín zú（_____），共同奋进，国庆节这一天，全国上下rè nao（_____）之极，共同庆祝祖国妈妈的生日。

3、照样子写词语。

大大小小

_____ _____

_____ _____

4、按要求填空。

1．补充词语

例：蓝蓝的天空 采蘑菇   （ 恋 ）（ 恋 ）不舍

_____的空气 _____蜻蜓 （_____）（_____）力尽

____的柳条 _____垃圾 碧空（_____）（_____）

2．“被”的音序是______，部首是________，部首与______有关。

5、 区别字组词。

  幸(   )   炎(   )   夏(   )

  兴(   )   岩(   )   下(   )

6、看拼音写词语

dàng qiū qiān   sǎo dàng xiān huā bì yù

lǐ pǐn   dà niáng   xiān hóng   liǔ lǜ táo hóng

huà zhuāng   yǎn jing   chūn tiān zuò kè jīng qí

hàn zhū   bǎi shù   gōng yuán   bǐ zhí

7、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）

【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）

【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）

【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）

8、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）

2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）

3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）

4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）

5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）

10、判断对错，的打√，错的打×。

【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________

【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________

【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________

【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________

11、开心阅读。读短文，完成练习。

三只蝴蝶

　　红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。

　　一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。

　　它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。

　　雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。

【1】短文写了____、____、____三只蝴蝶。最后它们在____躲雨。

【2】写出下列词语的近义词。

保护 ——___　暖和 ——___

【3】我最喜欢____花，因为它_____，并且_____。

【4】这个故事让我们明白了(　　　)

A．当危险来临时，要各顾各。

B．真正的好朋友要彼此不离不弃。

12、阅读短文，回答问题。

荷叶姐姐

下雨了！

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。

【1】连一连。

一只   鹭鸶   游过来

一条   青蛙   飞过来

一只   蜻蜓   走过来

一只   小鱼   跳过来

【2】荷叶姐姐把伞给了_____、_____、_____、_____……你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？_______。

【3】如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“_________”如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“__________”你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？_______________。

13、阅读短文，回答问题。

乌龟看到大雁在天上飞，特别羡慕，它对大雁说：“我也想在天上飞。”

大雁找来一根木棍（ ）让乌龟咬住木棍的中间（ ）然后（ ）两只大雁衔（xián）着木棍的两头飞起来（ ）瞧（ ）乌龟终于在天上飞啦（   ）

地面上的小动物看到了，惊奇地喊叫：“看哪，那只乌龟多了不起啊，它能在天上飞！”乌龟听了很高兴，唱起歌来。可它刚一张嘴，重重的身子立刻从高高的天空摔（shuāi）了下来，摔得好痛好痛，背上的壳摔成了好几块呢。

一个好心的过路人看见了，他把乌龟的壳重新拼在了一起。从此，乌龟的壳就变成了现在这个模样了。

【1】认真读短文，给第二自然段加上标点符号。

【2】读短文，填一填：

( )的身子            ( )的天空

( )的过路人        ( )地喊叫

【3】这篇短文一共有( )个自然段。

【4】选择你认为正确的答案（     ）

A．这个故事告诉我们乌龟本来就是在天上飞的。

B．这个故事主要告诉我们不要骄傲自满，不要得意忘形。

C．这个故事主要告诉我们乌龟唱歌很好听，我们要善于表现。

14、阅读理解

保护小树苗

刚种下去的小树苗特别需要水。如果很长时间不下雨，或者小树苗周围的土地非常干，那么，每天早晚都要浇水，一直到幼苗完全成活。树根是树木吸收水分和养料的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长的细根很容易被折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，这是因为树皮里有许多输送营养的小管。如果把树皮剥了，树得不到营养就会死掉。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。还有，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干。如果把主干弄断了（　）就会生出许多侧枝（　）这样的树既不好看（　）也不能成材（　）

【1】组词。

需（____）　　吸（____）　　常（____）　　料（____）

须（____）　　及（____）　　长（____）　　科（____）

【2】写出下列词的近义词。

养料（____）　　侵入（____）　　好看（____）

非常（____）　　经常（____）　　摇晃（____）

【3】用“既……也……”写一句话。

______________________________

【4】在文中结尾处的括号内加上标点。

15、阅读下面的儿歌完成练习。

小脚丫，走天下

小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。

小脚丫，走天下，走到森林摘野花，森林大，我不怕。

小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。

小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

【1】小脚丫都走到了什么地方？做了什么事？连一连。

西藏 摘野花

小脚丫 海边 看晚霞

森林 捉鱼虾

【2】从儿歌中，我可以看出小脚丫________的特点。（填序号）

①很勇敢 ②爱游泳 ③爱旅（lǚ）行 ④爱祖国

【3】小脚丫还会走到哪里做什么？想一想，写一写。

小脚丫，走天下，走到______________________。

16、句子加工厂。

1.例：门前开着鲜花。  门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。  _____________________________________ 。

2.例：春天像个害羞的小姑娘。

____________ 像 _________________________________________ 。

3. 脸上   满意的   邓爷爷 的 笑容   露出了 （连词成句，并加上标点。）

_________________________________________ 。

17、你打算为你的妈妈做点什么？

__________________________________________________

18、用加点词写一句话。

（1）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

________________________________________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

________________________________________________

19、按要求完成句子练习。

1．用　稻子　大米　种的　农民　加工出来的　是（把词语组成完整的句子，并加上标点）

____________________________

2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

用加点的词语写句子：_____________________________

20、看图写话。

请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。