邯郸2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、读句子，完成下列各题。

①太阳是个忠实的向导。

这句话把太阳比作________。

②北极星是盏指路灯。

这句话把________比作________。

③露水像珍珠一样晶莹。

这句话把________比作________。

2、写出下列词语的近义词。

原始— （_____）艰难—（_____） 滋润—（_____）

年纪—（_____） 方式—（_____） 浓绿—（_____）

3、日积月累。

_______，_______。袜与履，俱紧切。_______，________。勿乱顿，致污秽。

_______，_______。不如人，当自砺。_______，_______。不如人，勿生戚。

4、我会写出下列句子中的一对反义词。  

（1）他并没有明说,只是用眼神暗示我。________  

（2）这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。________  

（3）渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。________  

（4）他陷入了昏迷,医生说他不一定能清醒过来。________

5、在括号内填上合适的量词。 

一（___）颗粒    一（___）鲜花    一（___）小路 

一（___）狐狸    一（___）包裹    一（___）树叶

6、看拼音写词语。

fǎng zhī lì kè xiàng dǎo zhōng yú

quán shuǐ yīng gāi chéng gōng huí yì

7、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）

2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）

3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）

4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）

5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）

8、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。  

（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。   （____）

（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。   （____）

（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）

9、判断对错。

1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）

2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）

3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）

4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）

10、判断题。

1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）

2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）

3.“能”是上下结构，共有10画。（____）

4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）

5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）

11、读语段，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】这段话一共有_____句话。

【2】第一、二句和第三、四句各写了什么？请选一选。

第一、二两句：( )   

第三、四两句：( )

①小毛虫变成蝴蝶后飘然飞起。

②小毛虫变成了美丽的蝴蝶。

【3】仔细品读第二句话，哪些词语表现了蝴蝶的美丽？请找出来，画上横线。

【4】小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情？（选一选）             （       ）

A．茫然失落。

B．惊喜欢快。

12、课内阅读。

一匹出色的马（节选）

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去 散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层 层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

【1】用“﹏﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。你能照着写一个这样的句子吗？

__________________________

【2】照样子，写词语。

（1）例：葱葱绿绿 _________ _________

（2）例：碧绿碧绿 _________ _________

【3】用“________”画出描写河水的句子。

【4】你能用文中划线的词语写一个句子吗？

___________________________________

13、阅读短文，回答问题。

我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。

这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。

  据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。

  人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！

【1】填上恰当的量词。

一(　　)小巷子　 一(　　)老婆婆　 一(　　)汤圆

【2】四川成都号称“____________”。

【3】用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。

【4】文中提到的其他的四川美食有________、________、________。

14、我能读懂短文，我还能回答问题。

马虎先生

从前，有位画家，一天，刚画好虎的虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头画上加了个马身，朋友不要这张画了。

这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此，人们叫他“马虎画家”。

一天，他大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射死了，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。

【1】这篇短文一共有_____个自然段。

【2】填空。

一（______）画家       一（______）画      一（______）马

一（______）虎       大哭（______）      （______）真真

【3】写出近义词和反义词。

反义词：马虎（______）      近义词：决心（______）

【4】大儿子把马当作________，结果________。

小儿子把虎当作________，结果________。

【5】选择正确的答案，在（   ）里画“√”。这短文告诉我们：

（1）做事不能马虎。（   ）

（2）要把虎画得像一些。（   ）

（3）要把马画得像一些。（   ）

15、阅读理解

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提

醒乌龟说   喂 伙计   请离得远一点   掉到我这儿是很危险的

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】给文章第一小节加上标点符号。

【2】这篇短文共有（_____）小节。

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指__________ 。

【4】这则寓言的意思是：（ ）

A. 水井能关心帮助乌龟。

B. 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C. 骄傲自大是不对的。

16、想象一下妹妹骑“马”回家的情景，写一写。

__________________________________

17、我有神奇的耳朵，认真倾听，回答问题。

【1】秋天是___________的季节？

【2】文章中写了哪几种水果？在正确的答案下画“√”。

（ ） （   ）   （ ）   （ ）

18、我会写句子。

例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。

天空碧蓝碧蓝的，像______________________________________________________。

云儿雪白雪白的，像______________________________________________________。

例：爸爸拾起一根枝条。爸爸拾起一根又细又长的枝条。

妹妹围着一条围巾。_____________________________________________________。

妈妈打着一把雨伞。_____________________________________________________。

19、照样子，写一写（不会写的字可以用拼音代替）。

（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。商店里________________________。________________________。

（2）例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

____________，那是春天的____________吧？

____________，那是夏天的____________吧？

20、请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！不要忘记给它取个名字哦！