玉林2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、多音字加拼音组词。

分 ___（________）   ___（________）  

正 ___（________） ___（________）

重 ___（________） ___（________）

2、我会拼，还会写。

3、根据课文内容填空。

1．我们村的渡口旁有__________，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的______，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。__________有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

2．我看见喜鹊__________站在窝边，一会儿教喜鹊__________唱歌，一会儿教他们__________，一会儿教他们学自己发明的__________……

3．海边的沙滩是我们的__________。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡__________筑起围墙，围墙外再插上__________，那就是我们的树。

4、根据课文内容填空。

1、《揠苗助长》这则寓言告诉我们____________________________。

2、学习了《画杨桃》一课，我明白了_________________________。

5、填空。

1、帮助别人的人，能得到（_______）（________）的帮助。

2、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的（_______）（_______）。

3、《丑小鸭 》是世界著名童话作家（__________）写的，我还读过他的作品，如《 ________________》。

6、看拼音写词语。

xiōng yǒng sǒng lì hǎi xiá chuán tǒng shǎng jú

___________________________________

shì pǐn pín qióng qián bì bào chǎo shāo kǎo

___________________________________

7、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）

1.唏哩呼噜是一只小猪。   （________）

2.蚯蚓哪里都有。   （________）

3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。   （________）

4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。     （_______）

5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。   （________）

6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）

7.鸡太太家里的鬼是花花。   （________）

8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。  （________）

9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。     （________）

10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。    （________）

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（_____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_____）

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。（_____）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。（_____）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（_____）

9、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

10、想一想，判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

11、春

作者：朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【1】短文共有   个自然段，用1、2……标注出来。

【2】小草偷偷地从土里钻出来，________，________。

【3】文中介绍了________种树，分别是________、________、________。

【4】连线

红的像火   梨花

粉的像霞   杏花

白的像雪   桃花

【5】野花像________，像________。

【6】从短文中，你能感受到作者对春天______________________的感情。

12、阅读课文片段，完成练习。

航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是（飘浮   漂浮）在空中，为了解决这个问题，科研人员做了一个（实验  试验）。他们设计了一个（密封    秘封）浴桶，在下边（安装   按装）吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员只有免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。

【1】用“√”选择括号中正确的字。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

方便（______）   开放（______）

【3】这段话是围绕哪句话来写的，抄写在下面的横线上。

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13、阅读。

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鹭走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她也不好意思再下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！

【1】根据短文内容，连一连。

一条   青蛙   飞过来

一只   鹭鸶   游过来

一只   小鱼   走过来

一群   蜻蜓   跳过来

【2】“荷叶姐姐”把伞给了____、____、____、____……

【3】想一想，躲在“荷叶姐姐”伞下的小动物们会对她说些什么呢？“荷叶姐姐”会怎么回答呢？

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14、课外阅读

枣树

我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花

落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这

时，树上好像挂满了红红的灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴

啊!秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。

1．在文中选择合适的词填入括号里。

（   ）的枣树   （   ）的红枣

（   ）的枣花   （   ）的灯笼

2.“树上好像挂满了红红的灯笼”一句中，“灯笼”指的是（   ）。

3．用“   ”画出描写小枣树在不同季节中的变化的句子。

15、课外阅读。

泼水节

西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴入了香水，有的撒上了花瓣。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢（piáo）往我衣领里灌（ɡuàn），我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋的，人们脸上笑开了花。

清水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢？

地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

【1】大街两旁的清水里有的______________，有的______________。

【2】人们是怎么泼水的？用“   ”在文中画出相关的句子。

【3】清水是什么的象征？

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【4】泼水节时，人们进行了哪些活动？

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16、按要求完成句子。

1.要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。（用加点的词语造句）

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2.她  得意地  跳起舞来  微风里 在（连词成句）

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3.难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）

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4.天上的云一团一团的。（改成比喻句）

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17、按要求完成句子练习。

1．例：他坐在书桌前写作业。→他坐在书桌前（认认真真地）写作业。（照样子，写句子）

放学了，小天走出校门。→________________

2．河水不像老牛说的那样浅。河水不像松鼠说的那样深。（用“既……也……”把两个句子合并成一个句子）

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3．他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）

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4．他把羊圈修结实了。（改为“被”字句）

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18、把下列词连成通顺的句子写在“___”上，再加标点。

1．青草   了   长满   土堆   上

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2．常常   我们   老师   告诉   学习   勤奋   要

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3．知道   蒲公英   这种   植物   叫   我

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19、如果向同学推荐一本书，你会说些什么？想一想，写下来吧！

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20、表达厅

春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。