1、填入反义词
喜欢——_____ 常常——_____ 上升——_____ 美丽——_____ 伤心——_____
2、照样子,写词语。
3、按字的书写知识填空。
1.“蜘”“蛛”这两个字的偏旁都有______字旁,带有这两个偏旁的字大都与______有关。这个偏旁的字还有______、______。
2.“垂”字共有(______)笔,第三笔是(______)。“舟”字共有(______)笔,第四笔是(______)。“莲”字是(______)结构,部首是(______)部。
4、照样子,写词语。
1.遮遮掩掩
__________ __________ __________
2.细细的
__________ __________ __________
5、补全下列四字词语
(____)(_____)灯光 湖水(______)(____)
(____)(____)夺目 随风(______)(____)
(____)(_____)高照 黑白(______)(____)
6、看拼音,写汉字。
7、判断题。
1.“背”的第二笔是点,不是横。(____)
2.“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。(____)
3.“能”是上下结构,共有10画。(____)
4.“冒”字是上下结构,上面是“日”字。(____)
5.“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(____)
8、根据课文内容,判断正误。
①不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。________
②河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。________
③禾苗越拔会长得越快。________
④大米是农民种的稻子加工出来的。________
9、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(_____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(_____)
【3】“不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。(_____)
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(_____)
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(_____)
10、下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。(______)
(2)把大米磨成粉做的。(______)
(3)帮您消除一天的疲倦。(______)
11、阅读。
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈,他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳像一个大火球把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,使劳累的人们消除了酷热带来的疲劳。小草从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】文章有______个自然段,第2自然段一共有_______句话。
【2】文章分别写了_____、_____、_____、____ 四个时间里的小草。
【3】用波浪线画出文中的一个比喻句。
【4】请你在“ ”为文章加上一个题目。
12、课外文段
未来的桥
20年以后,我成了一名科学家,发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上,那时我可以和白云做游戏,可以坐在云朵上面,把白云当摇篮。
它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了,我就按一下红色的键,又软又暖和的床就出现在我眼前;当我饿了的时候,我按一下黄色键,就可以吃到美味可口的面包,喝道营养丰富的牛奶;当我想看书的时候,按一下蓝色键,科技书、百科全书、童话书……应有尽有。如果这些都不够,嘿,我只要同时按下两种颜色的键,彩虹桥就可以带我去梦想的地方。
【1】“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。
【2】你喜欢这样的桥吗?说说你的理由。
_________________
【3】发挥你的想象力也来发明一种桥吧?
_________________
13、阅读短文,完成练习。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒影着小桥、绿树和青山,河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
【1】数数这段文字有(______)句话。
【2】在文段中找出适当的词语填空。
清清的( ) 灿烂的( )
绿油油的( ) 缓缓地( )
【3】请用“ ”画出一个比喻句,这个句子把 比作 。
14、阅读短文,完成练习。
燕子过海
一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又起飞了,有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放进蓝色的大海里。
我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……
【1】燕子“像雨点一般落下来”说明了( )(填序号)
①燕子下落的速度快。 ②燕子落到甲板上的声音大。
【2】燕子是一种益鸟,虽然小小的,但并不________。
【3】燕子再次起飞后,水手们是怎样做的?用“ ”画出相关的句子。从中我们可以体会到水手们 的好品质。(填序号)
①助人为乐 ②爱护动物
15、阅读理解
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工有:_______、_______、_______、________。
【2】为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。
_______________________________
【3】你还知道谁是地球清洁工吗?
________________________________
16、口语交际。
你一定很喜欢自己的家乡吧,你最爱家乡的哪里?说说为什么爱它?把想说的话写下来。
17、语言运用。
放学回家的路上,冬冬看见小兵正两手抓着小树的一个树枝“荡秋千”,冬冬会怎样劝说小兵呢?
________________________________________
18、仔细观察图上信息,完成练习。
(1)看上图,厦门地铁1号线是从______开往_______的。
(2)小东要从厦门北站到杏林村,中间会经过(_____)个车站。
(3)地铁1号线首班发车时间是_____,末班车时间是_____。最高票价是_____。
19、照样子,写句子。
例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(1)小兔子红红的眼睛好像两颗__________。
(2)_______好像_______一样挂在天空。
20、我能恰当运用祖国语言文字写话。
小朋友们,你一定是个富有想象力的孩子,请插上你想象的翅膀,猜一猜小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳会做哪些事情呢?它们有什么有趣的经历?把这一天的经历写下来吧!
提示:写的时候,可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
邮箱: 联系方式: