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贵港2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、背一背,填一填。

    1.野火______________,春风____________

    2.不知细叶谁裁出,______________

  • 2、填一填。

    ________地问   ________的味道

  • 3、读拼音,写汉字

    bì lǜ   ɡū nianɡ   xiū xi   yōu dì

    _______ _______   _______ _______

    xiān fēnɡ   yāo  qiú   bèi  hòu   liú  liàn

    _______ _______   _______ _______

  • 4、根据课文内容填空。

    a.接天莲叶无穷碧,________________

    b.两个__________,一行_____________

    c.《雷雨》写了____________________的自然景象。

    d.最大的是指_______

  • 5、比一比,组成词语写下来。

    ________________________ 

    _____   湾__________________

    ________________________ 

    ________________________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、填空组词

    满分5 manfen5.com

     

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断下列句子说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。

    1.《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。______

    2.“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。   ______

    3.沟渠里的积雪化得快的是南方,化得慢的是北方。   ______

    4.“垂”和“容”都是上下结构的字,“压”是半包围结构。  ______

    5.太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。   ______

  • 8、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

    【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

    【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

    【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____

    【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____

  • 9、理解课文判断正误。

    1.大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。______

    2.兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。______

    3.大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。   ______

    4.大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 ______

    5.这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。   ______

  • 10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。________

    2我发现“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思也和它们差不多。_______

    3“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。________

    4“难道它的味道很特别吗?”这句话中的“特别”是“非常”的意思。________

    5《小马过河》这篇文章中,小马最终蹚过了河,它明白了“别人的经验不一定可靠,得自己去尝试”这个道理。________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、猴子和牛

    从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上(jié jiē)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。

    一天,猴子想到一个办法,就对牛说: “牛大哥,你背(bèi bēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”

    牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬到树上,采下果子______________ ______________

    _________________________ ___________________________

    这就是互相帮助的好处。

    1为短文中的加点字选择正确的读音,并打上“√”。

    2根据短文内容,横线处应填(    )(填字母)

    A. 自己高兴地吃起来。

    B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。

    3“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“——”画出短文中的相关语句。

    4短文主要讲了猴子和牛____________的事,这个故事告诉我们_______________

  • 12、阅读课文片段,回答问题。

    小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹬过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能踵过去。”

    小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备踵过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”

    小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”

    小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:‘怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

    1在括号里填上合适的词语。

    小马______地问   松鼠______地说

    老牛______地说   老马______地说

    2读课文,想一想,填一填。

    老牛说水浅是因为_______,松鼠说水深是因为________,小马自己试过以后会说__________

    3读了短文我想说___________

  • 13、课内阅读。

    我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

    是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。

    【1】“姨”字用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_______;用部首查字法先查________部,再查______画。

    【2】填量词。

    _______枫树 一_______太阳伞 一______童话书

    【3】文中的小作者喜欢______________,喜欢________,还喜欢___________

  • 14、阅读《最大的》,完成练习。

    1最大的指的是_______

    2从这本中,勘探队员读出了什么?(  )(填序号)

    A. 知道一个地方的地质变化。

    B. 知道哪些地方有宝藏。

    C. 看到了文字和图画。

    3自然界中除了这种,还有很多其他的,请选一选。

    A.读懂天气  B.读懂方向

    ①北极星是一本书,看见它人们就能____

    ②云也是一本书,看到它人们就能____

  • 15、课外阅读。

    寻找快活林(节选)

    红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。三只狐狸捂()着肚子在地上打滚。

    发生了什么事?毛猴飞快地往红房子跑去。不好!它们一定吃了有毒的蘑菇(mó ɡu)。毛猴转身便跑,他要在最短的时间内采来解毒药。

    白兔妈妈拼命地扇着炉中的火,她要在最短的时间里煎(jiān)好药。

    药煎好了,狐狸先生和狐狸太太紧闭着嘴,坚决不喝。他们想:占了毛猴的房子,抢了白兔的蘑菇,他们来救我们的性命,到底安的什么心?

    小狐狸“咕咚咕咚”喝下去。不一会儿,他站了起来:“我的肚子不疼了!爸爸妈妈,你们快喝吧!”喝完药,三只狐狸都安静地睡了。

    第二天,三只狐狸把红房子打扫得干干净净,在窗(chuānɡ)台上还放了一束带露水的鲜花,欢迎毛猴回来住。

    他们又去采了满满一篮子又白又嫩的蘑菇,悄悄放在了白兔家的门口。

    奇怪的是狐狸先生那一向阴沉的脸,今天却像春天的阳光那样明媚(mèi)。他心里暗暗惊喜:难道我们已经找到了快活林?

    ——节选自杨红樱的《寻找快活林》

    【1】短文共有_____个自然段,其中第二自然段有_____句话。

    【2】请用圆圈在文中圈出两个表示声音的词语。

    【3】狐狸先生对毛猴和白兔分别做了什么错事?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

    【4】你想对文中的狐狸一家说些什么?请你联系短文内容,写一写。

    ___________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、把下列词语组成一句通顺的话,并加上合适的标点。

    (1)好听 了 的 风铃 真是 声音 太

    ____________________

    (2)朋友 你 愿意 和 交 吗 我

    ____________________

  • 17、口语交际。

    阅读课上,小明把自己的课外书借给了小宇,下课后小宇把书还给了小明,小明打开一看,里面涂涂(tú)抹(mǒ)抹,还有破损(sǔn),如果你是小明,你想对小宇说些什么?(注意说话的内容和语气)

    _____________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。(用加点词造句)

    _______________________________

    2.航天员  事  可不是  容易的  一件  在  太空中  洗澡(连词成句)

    ______________________________

    3.在太空生活很有趣。(改为感叹句)

    ______________________________

  • 19、读一读下面的诗句,写出你看到了什么样的画面。

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    _______________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    仔细观察:图上画的是谁?事情一开始是怎样的?结果怎样?如果最后你能写出它明白了什么?那就更棒了!

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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