1、补充词语。
赏(______)悦目 (______)颜悦色 一动不(______)
自言自(______) 昏(______)昏脑 华夏儿(______)
2、查字典填空。
(1)“烧”的部首是_______,除部首外有_______画,读音是________,组词:_________。
(2)“蒸”的部首是_______,第四笔是:________,第五笔是______,读音是_________。
(3)“炖、炒、烤”的部首都是“_______”,带有这个部首的字还有:________
3、我会写加点词语的近义词。
(1)古时候,人们觉得贝壳很漂亮。_______
(2)一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。_______
(3)她在微风里得意地跳起舞来。_______
4、照样子,一字组多词。
桌(桌子)、________、________
劳________、________、________
具________、________、________
5、日积月累。
______诺______寡信。 失信__________。 小信成则__________。
6、照样子,写一写。
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 (_____)
【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。 (_____)
【3】“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。(_____)
【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。(_____)
8、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。(______)
【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。(______)
【3】“千人糕”是由很多很多人做成的,比桌子还大。(______)
【4】《我是一只小虫子》一文中,“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。(______)
【5】早开的野花是春天的眉毛。(______)
【6】台湾岛是我国第一大岛,与大陆隔海相望。(______)
9、判断对错。对的打“√”,错的打“×”
【1】北极星永远高挂在南方。 (____________)
【2】中午的太阳在南边,地上的树影正指着北方。 (____________)
【3】阴雨天,大树枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。 (____________)
【4】雪特别怕太阳,沟渠里积雪化得快的一边是南方,化得陧的一边就是北方。 (____________)
10、根据课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘,从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中,“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了,违反事物本身的发展规律,急于求成,反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中,小毛虫变成了茧,然后变成了蝴蝶。____
11、阅读短文,回答问题。
三个和尚(shàng)
传说古时候,一个小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,小和尚勤快地挑水,不但自己够喝,他还给寺庙中的花草浇水。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚因为挑水的问题发生了争执(zhí),他们谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但谁都不愿意多挑水。没过几天水缸就见底了。寺庙中的花草也因为没水,开始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)儿的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在了香案上,寺庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,大火很快就被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水常常是满的,寺庙中的花草也恢复了生机。
【1】短文共有(_____)个自然段,第(_____)自然段写和尚之间发生了争吵。
【2】第一自然段是按______顺序写的。文中表示这个顺序的词语是______、________、________。
【3】朗读短文的最后一个自然段中的最后一句话,最适合的语气是( )
A.难过 B.赞扬 C.平静 D.骄傲
【4】判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)寺庙起火之前,胖和尚常常给花草浇水。(_____)
(2)三个和尚都在打盹儿时,寺庙被燃烧的蜡烛点着了。(_____)
【5】大火过后,三个和尚明白了什么?( )
A.办一件事,人多反而不好办事。
B.三个和尚同一种心态,都不想出力。
C.取水的时候,大家都不想去,都没水喝。
D.只有大家齐心协力,共同劳动,才能把事情办好。
12、阅读选文,回答问题。
赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】选文第一自然段写了桥的 ;第二自然段写了桥的 。
A. 坚固 B. 美观
【2】第一自然段是围绕“_______________________”这句话来写的。
【3】赵州桥的设计有什么好处?请用“——”画出来。
13、阅读短文,回答问题
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
(1)给加点的字选择正确的读音,对的打“√”。(2分)
蜻(qīn qīnɡ)蜓 扇着(shān shàn)
乘凉(niánɡ liánɡ) 捉住(zhuō zuō)
(2)写出下面词语的反义词。(4分)
漂亮——( ) 喜欢——( )
(3)照样子写一写。(4分)
亮晶晶
(4)用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。(4分)
(5)抄写短文中的比喻句。(4分)
。在这个句子中把 比作 。
(6)非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? (2分)
14、舞 春
燕儿驮着春,在柳梢上舞:剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞:吮着春,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞:戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!
【1】文中写了哪些在春天跳舞的事物呢?用“_____”画出来。
【2】伴着燕儿舞的有( )和( )。
A. 风 B. 云 C. 雨 D. 风筝
【3】文中描写了一个怎样的春?用文中的一个四字词语来概括。
________________________
【4】请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
_________________________
15、阅读理解。
从前,有个很爱学习的人,他为了想学会一种本领,带了恨多钱到很远的地方去学习杀龙。
过了三年,他学成回来了,人们问他学会了什么, 他一面高兴的回答,一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。
大家都笑了,就问他:“什么地方有龙可杀呢?”
这时候,他才明白,原来世界上跟本没有龙这个东西,他的本领白学了。
1、这篇短文共有( )个自然段。
2、文中有两个错别字,你能改写过来吗?( )( )
3、读了这篇短文,你得到了什么启发?和同学交流一下吧!
16、连词成句,并加标点。
(1)赏菊 登高 踏秋 去
____________________________________________________________
(2)圆月 照 十五 当空
____________________________________________________________
17、照样子,写句子。
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
1.哪里需要 ________________,消防战士就出现在哪里。
2.哪里需要 ________________,警察叔叔就出现在哪里。
18、仿写句子。
1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
____________________
2.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
__________________________
19、按要求写句子。
1.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
_________________________
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用带点的词语仿写句子)
__________________________________
3.我的彩色铅笔,是大森林的精灵。(缩写句子)
_____________________
20、看图写话。
春天来了!小朋友们,赶快到大自然中去找找春天吧,然后把你的发现写下来,也可以看着这幅图来写。(你可以用上这些词语:阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……)
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