1、一字组多词。
雷( )( ) 黑( )( ) 乌( )( )
压( )( ) 户( )( ) 扑( )( )
2、 选一选,填一填。
应当 当作
(1)我们大家都( )热爱劳动。
(2)老师把学校( )家了。
种子 种花
(1)春天到了,我们大家在花园里( )。
(2)按照同学们的要求,我到教室内取( )。
3、按课文内容填空。
1.满天的星星像无数( )撒在碧玉盘里。那七颗星,连起来像( ),叫北斗七星。
2.这个数星星的孩子名叫( ),是( )。他长大以后刻苦钻研( ),成了著名的( )。
4、根据课文内容填空。
从 里钻出来的又 又 的蚕姑娘,一共睡了 次,每次醒来都变了样。第一次变得又 又瘦,第二次变得又 又嫩,第三次变得又 又 ,第四次身体一天天 。它 丝 茧,最后, 开了窗,飞出了 姑娘。
5、形近字组词。
烂( )城( )坑( )破( )
拦( )诚( )抗( )坡( )
竭( )仿( )挣( )规( )
喝( )纺( )筝( )观( )
6、读拼音,写词语。
cǎi sè měi mèng sēn lín
jié shù píng guǒ jīng líng
7、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(____)
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(____)
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(____)
8、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(________)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(________)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(________)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(________)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(________)
【6】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。(________)
9、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘,是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧,然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后,把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
10、判断题。(对的打“√”,错的“×”)
看书的时候,学会看目录,对我们的阅读很有帮助。(______)
11、课外阅读。
春姑娘绘(huì)画
春姑娘是绘画的能手。她喜欢在干净的大地上挥舞彩色的笔。给桃树点上红色,给柳树涂上绿色,给迎春花涂上黄色……把大地绘成一幅美丽的图画。
夏姑娘见了,称赞道:“不错,不错。”她给大地再添(tiān)上更浓
的绿色。
秋姑娘见了,夸奖着:“好哇,好哇!”她给大地再加上金光灿(càn)灿的黄色。
然而,冬姑娘是个严厉的老师。她对春姑娘的画儿,总是摇着头说:“不行,不行!”而且一面批评,一面用蘸(zhàn)着雪花的水笔,唰唰几下,就把春姑娘的画儿擦(cā)得干干净净。大地又变成了一张雪白雪白的纸。
【1】写出与下列词语意思相近的词。
称赞——(_________) 雪白——(_________)
【2】照样子,写词语。
雪白雪白
干干净净
【3】春姑娘把大地涂成 色,夏姑娘添上 色,秋姑娘加上 色,冬姑娘又把大地变成 色。
12、阅读空间
汗藏在哪里
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。他说:“汗在舌头上。”小花猫看不见自己的舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来我们的汗藏在这里!”
【1】本短文有(_______)个自然段。
【2】读了短文,我知道老牛的汗在(_______)上;小狗的汗在(_______)上;小花猫和(______)的汗在(_______)。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
(_______)鼻子 (_______)舌头 (_______)脚掌
13、阅读短文,完成练习。
太阳花
太阳花是一种美丽的小花,细细的花瓣(bàn)粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩(nèn)嫩的。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰(yāng)着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢(lǒng),安安静静地睡觉了。
【1】写出合适的词填入括号内。
兴冲冲地( ) 伤心地( ) 安静地( ) 飞快地( )
悄悄地( ) 高兴地( ) ( )的小花 ( )的花瓣
【2】写出与加点词语意思相反的词。
① 这是一种美丽的小花。____
②叶子细细的。 ____
③太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。____
【3】用“_”画出太阳花的样子。
【4】太阳花最好看的时候是_______,因为______________。
14、读一读,做一做。
小马过河(节选)
小马跑到河边,刚刚抬起前路,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了河对岸,原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
【1】用找近义词的方法理解词语。
小心——____________
对岸——____________
【2】比一比,组词。
帝(______) 堂(______) 台(______)
蹄(______) 蹚(______) 抬(______)
【3】在文中找出一组反义词。
(______)——(______)
【4】老牛说河水浅是因为_______________;松鼠说河水深是因为_____________;小马试过后说______________。
15、课外阅读。
夏天的午后
夏天的午后,太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”
风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,大雨快活地下了起来。
下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌:咕呱!咕呱!
湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊!
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的量词。
一( )火球 一( )雨 一( )镜子 一( )小鸟
【2】第1自然段中描写到的景物有____________、____________、____________、____________、____________和____________。
【3】我会接着往下写。
湖边,有人乘凉,有人散步,有人____________,有人____________。
【4】照样子,写句子。
夏天的午后,太阳像一个大火球。
____________像________________。
16、下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”,不完整的句子打“×”并补充完整。
1.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。( )
2.千人糕是把大米磨成粉做的,还加了糖。( )
3.《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。( )
4.1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树。( )
17、照样子写句子。
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学习自己发明的拼音字母……
__________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________
(2)如果能小心地跳到狗身上,我们就可以到很远的地方去旅行了。
如果___________________,就_____________________________。
18、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
________________________________。
2. 小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大又红!(运用同样的修辞手法仿写句子)
________________________________
19、读了《鲁班造伞》,你有什么感想?用几句话写下来。
20、我会写话。
小猪和小猴在做什么?小白兔遇到了什么难题?它们是怎么解决的?仔细观察图画,写一写这个小故事吧!
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