图木舒克2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、将下列字的音节补充完整。

踏t_______   迈m_______   荆j_______   瓣b_______

2、按课文内容填空。

1．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这句诗中把_______比作________。

2．《如果你在野外迷了路》中给我们介绍了________、_______、________等几种天然的指南针。我还知道____________也可以辨别方向。

3．《雷雨》雷雨前：满天的乌云，黑沉沉地________。雷雨中：_______越来越亮，雷声越来越响。_________越下越大。雷雨后：天亮起来了。

4．《小毛虫》文中的“小毛虫”经历了从小毛虫→__________→__________的变化。它明白了：万事万物都有__________的规律。

3、将下列词语按要求分类。

拖把 溜溜球 海龟  扫帚 羚羊 橡皮泥 抹布 喜鹊 毽子

动物：___________________________________

玩具：___________________________________

打扫工具：___________________________________

4、比一比，再组词。

童（________）  原（_______）  前（_______）  弯（_______）  休（_______）

同（________）  员（_______）  剪（_______）  变（_______）  体（_______）

5、在括号里填上合适的词语。

（________）的摇篮  （________）的树荫 （________）的祖国

（________）的事情  漂亮的（________） 自言自语地（________）

（________）地成长 （________）地哭泣

6、看拼音，写词语。

tuán  yuán   sài pǎo   jué  duì   jīng  líng

chéng  gōng   róng  yì   xīng qī pò huài

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。（_______）

【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。（________）

【3】什么事都要自己尝试，别人说的话不可信。（_______）

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

9、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）

②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）

10、判断对错。对的打“√”，错的打“×”

【1】北极星永远高挂在南方。       （____________）

【2】中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。       （____________）

【3】阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。        （____________）

【4】雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快的一边是南方，化得陧的一边就是北方。       （____________）

11、阅读课文片段，回答问题。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”

【1】课文中喜鹊共_______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

【2】写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。

_________________________

【3】哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？用“√”选出。

A．懒惰（ ）   B．不会做窝（ ）   C．不听劝告（ ）    D．得过且过（ ）

【4】寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？

________________________

【5】这则寓言告诉我们：（   ）

A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。

B．做人要得过且过。

12、阅读练习。  

徐悲鸿画马

徐悲鸿是一位举世闻名的画家，他擅长画马。

  当年，徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。可是他连身上的土也顾不上拍打，爬起来追赶马车继续观察。

  徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏马图，图上的马姿态各异，他就像生活在马的世界里，随时观察揣摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。

  功到自然成，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。他画的马，不论是奔跑的还是静立的，不论是单马、双马还是群马，都充分表现出了各种马的神态。他画的《奔马图》，骏马气势雄壮、四蹄生风，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量，看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。

  徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍品。

1.根据意思写词语。

（1）全世界都知道。形容非常著名。（   ）

（2）一眼望不到边。形容非常辽阔。（   ）

2.填空。

他画的《奔马图》，骏马（   ）、（   ），奔腾在一望无际的原野上，显示出一股（   ）的力量，看画的人仿佛可以听到“（   ）”的蹄声。

3. 用“_____”画出文中写徐悲鸿专心学习画马的句子。

13、快乐阅读。

有趣的动物眼睛

在自然界，一些动物的眼睛有趣极了。

河马的眼睛长在头顶上。因为河马一天大多数时间是在水里度过的，从身体到头几乎都是浸在水里的。河马只要稍微露出头，就能看到水面上的情况。马的眼睛长在两旁。因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击，眼长在两侧可以看清旁边的情况。变色龙的两只眼球突出上下左右转动自如，左右眼可以各自单独活动。它的双眼可以各自分工，前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌人。

只要我们有一双善于发现的眼睛，留心观察，你就会发现，我们的大自然真的很奇妙。

【1】短文共介绍了________、________和________等三种动物的眼睛。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）马的眼睛长在两旁，可以看清旁边的情况，避免受到凶猛动物的攻击。____

（2）变色龙的眼球突出仅仅是有利于捕食。____

（3）河马一天大多数时间是在岸边吃草。____

【3】结合短文内容连一连。

河马的眼睛 眼球突出，可以转动

马的眼睛 长在头顶上

变色龙的眼睛 长在两旁

【4】读了短文，你明白了什么？用“——”在文中画出来。

14、阅读天地。

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了也非常高兴，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】第______段写了喜鹊大姐说的话。

【3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即____ 表扬____

反义词：虚心____ 高兴____

【4】“津津有味”这个词语中“津”字用部首查字法先查______，再查_____画。

【5】百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？

___________________________________________________

【6】第二天，当百灵鸟乂亮开歌喉时，大家乂都飞来了，听得津津有味。发挥想象，说一说其他的小动物会怎样夸奖百灵鸟。

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15、快乐阅读。

童年的问号

童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。

有一个英国男孩，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？

还有一个英国男孩，叫瓦特。他看到水开了，壶盖儿不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖儿为什么要跳舞？”

古时候，中国有个小男孩，叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边想，一边问：“天上有多少颗星星？”

童年，就这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成为了伟大的科学家。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（__________）的夜空   （_________）的科学家

【2】短文一共有_______个自然段，介绍了________、____、_______三位科学家的童年。

【3】用“   ”画出三位科学家小时候的问号。

16、妹妹很疲惫，不想走路了，你用《一匹出色的马》的故事劝说她。

【1】故事中妹妹骑的“马”是（       ）

A．柳枝

B．木马

C．骏马

【2】根据故事内容，将妹妹的心情变化的序号填在横线上。

①不开心        ②得意        ③很高兴

17、当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想：

_____________________________________________

18、用下面加点的关联词造句。

1. 雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。

___________________________

2. 盛会开始了。有体育比赛，有文艺表演，还有游艺活动。

___________________________

19、照样子，仿写句子并加上标点。

⑴例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

________________

⑵例：田野 _______

葱葱绿绿的 ____________

像一片柔软的绿毯。 ____________

⑶例：他拾起一根枝条。   他拾起一根又长又细的枝条。

妹妹跨上“马”奔向前去。____________________。

20、看图写话。

仔细观察图片，看看画上都有谁？他们在做什么？用几句话写一写吧！