琼中2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、写出下面词语的反义词。

漂亮—— 寒冷——

2、辨字组词。

泊（   ）   铃（   ）   炉（   ） 银（   ）

伯（   ）   岭（   ）   庐（   ） 狠（   ）

3、比一比，再组词。

麦（_____）该（_____）伯（_____）桌（_____）坐（_____）

表（_____）刻（_____）泊（_____）掉（_____）座（_____）

4、照样子，写一写，并说说你的发现。

①：______ ②：______ ③：______④：______

⑤：______ ⑥：______ ⑦：______

我发现：用“月”作偏旁的字大多和__________________有关。

5、请把句子中加点的词换成另一个词，意思不变。

1．清晨，晶莹的露珠比小草先一步醒来，伸了个懒腰，蹦到地上，不见了。_____

2．漫山遍野的花儿，把小兴安岭装点得异常美丽。_____

3．我在园子里到处寻觅，希望能发现那只蝈蝈的踪影。_____

6、我会拼，我会写。

léi fēng zuó tiān mào zhe kě néng

wèi dào shě qì bō làng

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）

【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）

【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）

【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）

【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）

8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。

  1.“盏”字的读音是“zǎn”, （   ）“zhǎn”。 （   ）

  2.“积”字的读音是“jī”, （   ）“jí”。 （   ）

  3.“闯”字的部首是“门”， （   ）“马”。 （   ）

9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

10、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）

【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。  （____）

【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）

11、阅读理解

一匹出色的马（节选）

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”

【1】照样子，写词语。

恋恋不舍 ______ ______ ______ ______

碧绿碧绿 ______ ______ ______ ______

葱葱绿绿 ______ ______ ______ ______

【2】用直线画出文中的比喻句。

【3】文中是真的有马吗？请简单的说说。

_______________________________________

12、阅读下面短文，按要求作答。

( )

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】给文章加个题目。

【2】这篇短文共有____个自然段，第二自然段共有____句话。

【3】填上合适的词。

______的湖水　　______的树木

______的草地　　______的小桥

【4】第二自然段先写了湖的________，再写________，接着写湖的四周有________，再写树下有________和________，最后写湖上有________。

【5】选择正确答案，打上“√”，错误的打“×”。

（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。　　____

（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖的来历。 ____

（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。 ____

13、我会自己读懂课文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】画出短文中的表示声音的词。

【2】短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

【3】根据短文内容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

14、课内阅读。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

【1】写出下列词语的反义词。

睁开 （______）   美好 （______）   容易 （______）

【2】用选段中带点的词语写句子。__________

【3】选段介绍了（______）、（______）的自由生长，我觉得（______）、（______）也会自由生长。

【4】根据下面的开头，接着讲故事。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候，__________________。

15、阅读短文，回答问题。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过来九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到了东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗地掉在地上。

羿一口气射了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

【1】找出选文第一自然段中的表示羿的动作的动词，画上“   ”。

【2】文中的“九十九”是确数吗？它的意思是什么？

_________________________________

【3】羿射下最后一个太阳了吗？为什么？

__________________________________

16、读读下面的句子，照样子写一写。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

张小虎__________，________走上领奖台。（把句子补充完整，写出张小虎喜悦的心情。）

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

李明________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（3）小草从地下探出头来，那是春天的眼睛吧？

细细的柳条在微风中________________，那是春天柔柔的发丝吧？（把柳条当作人来写。）

（4）我喝了牛奶。

改为“把”字句：我把牛奶喝了。

改为“被”字句：牛奶被我喝了。

青蛙卖泥塘。

改为“把”字句：_____________________

改为“被”字句：_____________________

17、读一读，积累春天的词语。

春暖花开  春回大地  万木争春  满面春风  和风细雨

春色满园  满园花香  春深似海  春意浓浓  柳绿花红

春雨沙沙  春光无限  春风送暖  阳春三月  风和日丽

18、句子大本营。

1．照样子，仿写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小弟弟________，___________跑进游乐场。

2．根据提示写句子。

老奶奶在大树下讲故事。（怎样的老奶奶？怎样讲故事？）

_______________________________

3．连词成句，并加上标点符号。

航天员 生活 你知道 吗 怎样 在太空中

______________________________

19、根据括号里的提示，标出下列句子的朗读重音。

例：我真是喜欢极了。（谁喜欢极了？）

1．我的办法得到大家的赞赏。   （谁的办法得到了大家的赞赏？）

2．二月春风似剪刀。  （二月的春风像什么？）

3．我有一大把彩色的梦。（我有一大把怎样的梦？）

20、续写有趣的故事。

小马过了河，把麦子送到磨坊，准备回家。可是回家的路上又下了一场暴雨，河水又上涨了，小马该怎么办呢？他是怎样回家的呢？展开想象，续写小马过河的故事。