龙岩2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、我会认词语，能给加点字注音。

秩序（________）  半晌（________）    粗糙（________）    寂寞（________）

簸箕（________）  窟窿（________）    炎热（________）    坟墓（________）

2、根据意思写诗句。

高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

_______________________________________________

3、读词语，写出相应的食物。

甜津津——（________）   辣乎乎——（________）  油腻腻——（________）

香喷喷——（________）   软绵绵——（________）  脆生生——（________）

硬邦邦——（________）   酸溜溜——（________）  黏糊糊——（________）

4、填表示颜色的词语。

（______）葡萄   （______）云   （______）夜   （______）日

（______）天   （______）树   （______）草   （______）金

5、根据课文内容填空。

（1）松鼠说河水很深是因为他的体形________，老牛说河水很浅是因为他的体形________。小马的体形和他们都不一样，所以应该_____________。

（2）对于妈妈教育小马的话，理解正确的一项是（____）

A．别人说的都是不对的，遇事一定要亲自试一试

B．别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试

6、读拼音，写字词。。

máo bìng     shāng diàn     jué dìng     jìn qíng

zhōu yóu     shēng yīn     yīng gāi     yù dào

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“乌”字是独体字，共四笔。 ____

【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____

【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____

【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____

【5】枝叶稀的一面是南方，枝叶稠的一面是北方。 ____

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）

【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）

【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）

【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）

【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）

【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）

10、判断（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______

【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______

【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______

【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______

【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______

【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______

11、阅读课外短文，完成练习。

有趣的穿衣比赛

猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。

猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。

【1】用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。

【2】照样子，写出形近字再组词。

（ 场 ）（ 球场 ） （ 杨 ）（ 杨树 ）  

（时 ）（__________） （_______）（__________）  

（现 ）（__________）（_______）（__________）

【3】猴王为什么决定要让猴子学穿衣？

______________________

【4】读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。

（1）小白猴把_______________

（2）黄毛猴把__________________

（3）“齐天大圣”把______________________

12、读歌谣，按要求完成练习。

二十四节气歌

        ，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，        。

【1】把上面的歌谣补充完整。

【2】秋季的第三个节气是________。

【3】“暑相连”的意思是________和________紧紧相连。

【4】二十四节气中既是节气又是传统节日的是________。

13、阅读课文片段，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。

茧   蝴蝶   小毛虫

（______）→（______）→（______）

【2】这段话主要讲的是（   ）

A.蝴蝶的样子。 B.小毛虫变成蝴蝶的过程。

【3】它会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象，写一写。

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14、阅读下列短文，完成后面练习

美好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zāi　cāi　zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛（shèng　chéng）开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉（yú　yù）快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

【1】用“√”选出文中带点字的正确读音。

【2】第二自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是___________________________。

【3】“给永远比拿愉快。”这句话的意思是（  ）

A.给人东西比拿人东西愉快。

B.送给人家东西比要人家东西愉快。

C.留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快

15、读《揠苗助长》完成后面练习。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地（ ），（ ）地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得（ ）。

他回到家里 一边喘气一边说 今天可把我累坏 力气总算没白费 禾苗都长高了一大截

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都（ ）了。

1.根据课文填空。

2.给第四自然段补上标点符号。

3.按照“事情发生、发展、结果”的顺序把课文分为三段，用“//” 标出来，写出段意。

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16、如果你是小商人，独自一人到街上去卖橘子，你该如何吆喝呢？想一想，试着把下面的句子补充完整。

瞧一瞧，看一看，来买新鲜的橘子！你看这橘子的形状，_______________。再看这橘子的颜色，_________________。闻一闻味道，___________________。价格__________________。欢迎大家前来选购。

17、照样子，写句子。

例：黄河奔，长江涌。

微风_____，溪水_____。

18、我爱读故事。

1．通过“快乐读书吧”，我们读到了很多有趣的儿童故事，认识了帮助小姑娘实现愿望的______，一对快乐的父子______，还有为穷人画画的______（填序号）。

①《愿望的实现》 ②《大头儿子和小头爸爸》

③《七色花》 ④《神笔马良》

2．这个学期，我还读过很多课外书，其中最喜欢的是《____________》。

19、把下列句子补充完整。

1．学校花坛里_________。 

2．公路两边_____。 

3．夏天来了，她在____，她在____，她在_____。

20、根据下面的提示写几句话。

中华美食闻名全球，不仅种类多，而且色香味俱全。在众多美食中，最吸引你的是什么？它给你留下的印象是怎样的？请把你的美好记忆写下来，别忘了加标点符号噢！