1、根据课文内容,填一填。
(1)大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。_______________。”
(2)蜘蛛开商店,来买口罩的是________,买________的是长颈鹿。
(3)小毛虫经历的变化是:________→茧→________。
(4)____________清谷天,夏满芒夏暑________。秋处露秋寒霜降,____________小大寒。
2、将下列词语补充完整。
眉(_____)眼笑 神(_____)大地 与(_____)世隔绝
(_____)羊补(____) 揠(____)助(____) (____)里(____)云
3、读拼音,写词语。
gān tián______ wēn nuǎn______ wèi dào_______
jǐng sè_______ mǎi cài_______ mào xiǎn______
wán jù______ liàn liàn bù shě_________
4、把下面的词语补充完整。
引人________ 生机________ 和颜________
________斑斓 ________助长 ________大地
5、按要求填表。
要查的字 | 音序 | 部首 | 除部首外还有几画 | 组词(两个) |
饮 | ____ | _____ | ____ | ____ |
压 | ____ | ____ | ____ | ____ |
穷 | ____ | ____ | ____ | ____ |
积 | ____ | ____ | ____ | ____ |
6、看拼音写词语。
wēn nuǎn的阳光照着大地,孩子们来到公园xún zhǎo
春天的zú jì
。孩子们在chōng mǎn
青草wèi dào
的草坪上玩yóu xì
,rè nao
极了!微风一吹,河面泛起bō wén
,让人们wàng jì
了一天的烦恼,仿佛处于一个tóng huà
世界。
7、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(_____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(_____)
【3】“不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。(_____)
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(_____)
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(_____)
8、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。(____)
【2】“像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音,落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。(____)
【3】沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。(____)
【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。(____)
9、根据所学内容判断正误,正确的打"√”,错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。(______)
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 (______)
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。(______)
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 (______)
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。(______)
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
11、课内阅读
顺着( )的小路,寻找雷锋的足迹。
( ),你在哪里,你在哪里?
小路说:
昨天,他曾( ),
背着年迈的( ),踏着( )的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的( ),就是他洒下的汗滴。
【1】按原文内容填空。
【2】所选文字有____小节。
【3】找出文段中的疑问句,并写在下面的横线上。
___________________
12、课外阅读
聪明的小兔子
阳光明媚的一个清晨,小兔贝贝兴高采烈地告别妈妈去森林里采蘑菇。
森林里的蘑菇真多呀!一个个又大又嫩,小兔贝贝见了,兴奋地采呀采呀,一个、两个、三个……贝贝不知不觉地越走越远,走到了森林深处。过了一会儿,他采了满满一篮蘑菇,抬起头,准备回家,这时他才发现自己迷路了。怎么办呢?他又急又累,像热锅上的蚂蚁。森林了静悄悄的,偶尔听见小鸟唧唧喳喳地叫着。这时,小兔冷静下来,想起了老师教过的知识,要是在森林里迷了路,就可以看树桩的年轮:树桩上的年轮,疏的一面朝南,密的一面朝北。他环顾四周,正好看见前面有一个树桩,贝贝马上跑过去仔细观察,树桩上的年轮疏疏密密,清晰可见。于是,贝贝按照树桩的年轮知道了家的方向,一直朝着家的方向走。
他走啊走,绕呀绕,终于走出了森林。当他见到自己的小木屋时,高兴地大叫:“妈妈,我回来了!”回到家,小兔贝贝把森林里迷路,又找到家的事,告诉了妈妈。妈妈听了,直夸贝贝聪明。
【1】从文中找出两组反义词。
(________)——(________) (________)——(________)
【2】贝贝是怎样找回家的?
_______________________________
【3】你还知道哪些辨别方向的办法?试着说一个。
_______________________________
13、团字和圆字的汉字故事
①一天上午,“团”在逛街,突然见到了“员”,他热情地上去打招呼:“你好啊!圆!”
②“员”说:“我不认识你啊?”
③“团”说:“我们之前还在一起去给人家拜年,祝人家合家团圆,怎么天气一热,你把外套脱掉了,就不认识我了?”
【1】连线。
团 员 指一家聚集在一起
圆 指共产主义青年团的成员
【2】在文中找出下面词语的反义词。
冷( ) 冷淡( ) 分离( )
【3】请仿照句子写一写。
“团”对“员”说:怎么天气一热,你把外套脱掉了,就不认识我了?
“巾”对“币”说: ______________
14、阅读。
一天,有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚要提起来走,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。
小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋,给您用吧!”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“ ”
【1】短文有(______)个自然段。
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——(______) 焦急——(______) 立刻——(______)
【3】用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。
【4】发挥你的想象力,请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
15、阅读短文,完成下列题目。
小猴子做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得5丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看5寸就够了。” 究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊,真合适!
【1】短文共有___个自然段。第二自然段共有___句话。
【2】小猴做新衣,先请教_____,又请教_____,最后请教_____。你认为_____说得对,因为______是为小猴量了身材,根据小猴的身材说的。
【3】这个故事告诉我们:(在正确答案后面的括号里打“√”)
(1)做衣服买多少布要问别人。( )
(2)做衣服买多少布要根据自己身体的大小来判断。( )
16、读读想想,照样子写一写。
1.浅红、粉红、深红 _______绿 _______绿 _______绿
2.分享故事、迎接客人(写动词) _______垃圾 _______礼物 _______难题
3.遮遮掩掩、寻寻觅觅(AABB) ______________ _______________
4.他转来转去。→他在田边焦急地转来转去。(谁在哪里怎么样地做什么)
老师在看这幅画。→__________________________________
青蛙吆喝。→____________________________________
5.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿都他们学自己发明的拼音字母……
我躲在自己的小房间里,一会儿________________,一会儿__________________,一会儿____________
17、我会组词,然后造句。
能_________________________
景_________________________
灵_________________________
18、我会按要求写句子。
(1)空气扑来。(清新的 迎面)(扩句,用上括号里的词。)
______________________________
(2)天气渐渐热起来了。(用划线的词写句子)
______________________________
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(用划线的词写句子)
______________________________
(4)光明 大地 太阳 给 带来(连词成句)
______________________________
(5)弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。(仿写句子)
小马________,________地到了对岸。
19、组词连句我能行。
(1)鼹鼠 松鼠先生 要去 太太 做客 家
_____________________
(2)门前 她 簇簇 小路上 的 花朵 看见
_____________________
20、看图写话。
图画上有谁?他们在干什么?请仔细看图,想一想,再写下来。
邮箱: 联系方式: