山南2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗选自（   ）

A．《春晓》

B．《赠汪伦》

C．《寻隐者不遇》

D．《静夜思》

2、对号入座。 （选字填空）

吗 吧 哪 呢

1.我们一起去上学（   ）。

2.这到底是谁家的（   ）？

3.你这几个字写得多难看（   ）！

4.明天下午我在和你玩，好（   ）？

3、在加线字正确的读音上面打上“√”。

衣裳（sāng  shang)  躲藏（záng cáng)    莲(lián  nián)藕   泥（lí ní) 土

4、这句话可以排成的正确语序是（ 　）

①蜘蛛 ②前 ③结网 ④房 ⑤忙

A．蜘蛛房前结网忙

B．蜘蛛结网房前忙

C．房前忙蜘蛛结网

5、把下列音节补充完整。

d___   d___ h___   y___  

读   胆   害 越  

j___   sh___   ɡ___   y___  

教   室   鼓 勇

6、我会补充词语。

1.红红的枣   青青的箬竹叶

红红的_________   青青的_________

2.美丽的桥 勇敢的故事

________的花朵   __________的糯米

________的月亮   __________的花裙子

3.荡来荡去

______来______去   ________来_______去

7、看拼音写词语。

8、按照课文内容填空。

（____）变成了雨滴，滴落在（______）上；海水变蓝了，洗亮了（__________）。太阳睁着亮眼睛，望着（____），望着（____），望着（____），到处（________），到处（________）。

9、多音字组词。

10、背课文，填空。

1.春天的（________）（________）该画什么颜色呢？哦，画个彩色

的。（________）（________）春天是个多彩的季节。

2.夜来（________）（________）声，花落知多少。

3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我（________）。

4.举头望（________）月，低头思（________）（________）。

5.（________）在此山中，（________）深不知处。

11、我会填。

1．不过，回家睡着了，倒可以做______的梦呢！

2．我画了个金黄的____，送给____。

3．夜来____声，花落知____。

12、将下列字的音节补充完整。

____iànɡ   ____iān   ____ǒnɡ   ____uānɡ

像   偏   勇 窗

13、我能把字宝宝送回家。

秋          会          北          过          各          这

左右结构：   上下结构：   半包围结构：

14、我会拼。（读拼音，写词语。）

shēnɡ dònɡ huǒ  bàn   yīn  wèi   chūn  fēnɡ

shén  me   yǐ jīnɡ   shēn  tǐ   yǔ wén

xǔ  duō fēi  cháng   ɡè  zhǒnɡ  ɡè yànɡ

15、读一读，连一连

晴朗的 掌声   献上 果实

可爱的 夜晚   摘下 假山

热烈的 熊猫 爬上 鲜花

16、下面的句子意思正确的在（ ）里打“√”，错误的在（ ）里打“×”。

（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（ ）

（2）没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。（ ）

（3）太阳能发光、能发热，是一个大火球。 （ ）

（4）能发光、发热的大火球就是太阳。 （ ）

17、 错别字大会诊。圈出错字并在“______”上改正。

  勺   画  ____________   申   鱼  ____________

  甩   品  ____________   土   兵  ____________

  勾   子  ____________   刀   难  ____________

18、判断下面句子的停顿是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

【1】床前/明月/光，疑是/地上/霜。( )

【2】举头/望明/月，低头/思故/乡。( )

【3】《静夜思》在朗读时语气要激昂一点。( )

【4】这首古诗描写的时间是夜晚。( )

19、读短文，完成练习。

谁丢了尾巴

小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。

蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”

啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”

灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”

小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”

【1】短文共有( )个自然段。

【2】小猴子给哪些动物送过尾巴？画“√”。

蜻蜓（     ）       小燕子（     ）   小蜥蜴（     ）

啄木鸟（     ）   小猴子（     ）   灰兔（     ）

【3】这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。

啄木鸟       麻痹敌人，断掉还会长出来

灰兔          奔跑时翘起来，让孩子们看到

小蜥蜴       捉虫时撑在树上

【4】尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“____”画出相关句子。

20、课内阅读。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】照样子，写词语。

叽叽喳喳：_________ 、 __________ 、_________ 。

【2】找出文中两对反义词。

（_____）——（_____）（_____）——（_____）

【3】照样子，写句子。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

________________________ 也 __________________。

【4】为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？

_______________________。

21、（题文）延伸小阅读。

毛主席看戏

有一次，一个剧团在延（yán) 安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。

毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩（zhì序（xù就乱（luàn) 了。”

大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛 主席把那个小朋友抱起来，让他坐在自己腿上。

开幕了，毛主席抱着那个小朋友 一块儿看戏。

1、短文共有（ ）个自然段，第二自然段共有（ ）句话。

2、毛主席为什么在后面找了个位子坐下了？请用“——”画出来。

3、大家给毛主席让座时，毛主席为什么让大家还是坐原来的座位？请用“——”画出来。

4、你喜欢毛主席吗？为什么？

5、读读背背。（毛泽东诗词）

不到长城非好汉。

世上无难事，只要肯登攀。

一万年太久，只争朝夕。

22、看图写话。

开动你的脑筋，想一想图上画的是谁，在干什么呢？请你写几句连贯的话（不会的自用拼音代替）。