南平2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面哪个不是描写春天的词语？（　）

A．百花齐放

B．冰天雪地

C．冰雪融化

D．春回大地

2、选词填空。

  大大的   长长的   细细的   圆圆的

  (1)妈妈每天都把小美__________头发编成一条漂亮的辫子。

  (2)中秋节的月亮__________，挂在天空上好像一块大金币。

  (3)大象的耳朵__________，就像两把大蒲扇。

  (4)__________雨丝从天上飘下来，把我的窗户都打湿了。

3、选择关联词填空。_科_网Z_X_X_K]

只有……才……   虽然……但是……

又……又……   如果……就……   一边……一边……

【1】这个苹果（   ）红，（   ）大。

【2】老师说（   ）明天下雨，郊游（   ）取消。

【3】她（   ）说话，（   ）看电视。

【4】（   ）努力学习，（   ）能考出好成绩。

【5】（   ）道路难走，（   ）他坚持走回家。

4、我来选择。

【1】“知”的音序是（ ）

A.zh B.z

【2】“居”的音节是（ ）

A.jū B.jǖ

【3】“哥”的音序是（ ）

A.g B.G

5、四自然段写一句话） 

（1）大白鹅说：“不对，不对，春雨是 。” 

（2）   说：“不对，不对，春雨是 。”

6、我会读拼音，写词语。（16分）

7、编一首小诗。

我要画 的太阳，挂在   ，

让   。

我要画 的太阳，挂在   ，

让   。

我要画 的太阳，挂在   ，

让   。

8、比一比，再组词。

文（___） 马（___） 羊（___） 快（___）

这（___） 吗（___） 样（___） 块（___）

9、按原文填空。

1．____ 眠______觉晓，处处闻啼______。夜来 ________声，________落知________

2． ________不忘挖井人，时刻想念毛主席。

3．遥远的北京城，有一座雄伟的   ________。

4．哦，画个________的。因为春天是个 ________的季节。

10、把下列加点字的音节补充完整。

h_____ _____ ào   k_____  k______   m________ r______

猴子   抱着   扛着   空着手   满树   扔了

11、看图填量词。

 一（_______）蚂蚁  一（_______）蚂蚁

12、形近字组词

斗（   ） 湖（   ） 雀（   ） 转（   ）

十（   ） 胡（   ） 雁（   ） 传（   ）

13、读拼音，写词语。

14、拼一拼，写一写。  

我最ài 去墙jiǎo 那棵shù上cǎi 摘jiān jiān 的叶子。

15、连一连。

弯弯的 天安门 踩 故事

雄伟的 天山 跳 好梦

宽宽的 小路 讲 房子

美丽的 公路 做 影子

16、我会根据课文内容判断,对的画“√”,错的画×”。

【1】小壁虎的尾巴最后又长出来了。( )

【2】“咕咚”是一只可怕的妖怪。( )

【3】老牛用尾巴赶蝇子。( )

17、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】用音序查字法查“敢”字，要先查大写字母R。（____）

【2】“日”字做偏旁时和时间有关，例如：明、阳、星。（____）

【3】“走”的第四笔是“横”。（____）

【4】“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。（____）

【5】“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”（____）

18、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。

【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）

【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）

【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）

19、   动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

【1】短文共（__________）句话，主要讲了（______________________________）。

【2】鱼的尾巴用处是_________________________________________________，牛的尾巴用处是________________________________________。

【3】你一定还知道很多动物，它们的尾巴又什么用处呢？

______________________________________________________________。

20、阅读短文，完成练习。

小燕子

小燕子从南方回来，带着一把灵巧的剪刀。

剪呀剪，剪出好多绿叶，绿叶挂满树枝。

剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地。

剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给花蝴蝶，送给爱唱爱跳的小朋友。

【1】“剪刀”指的是________________。

【2】小燕子带着“剪刀”剪出了什么？用“ ”在文中画出相关的词语。

【3】小燕子把春天送给了谁？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

21、阅读短文，然后做题。

水滴的旅行

我是一个旅行家，到过地球上许多地方。

我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。

昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。

时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。

【1】文中的“我”是______________。

【2】根据课文内容填一填。

（______）的雪花   （______）的大海   （______）的草原

【3】“我”在这篇短文中，到过的地方有山峰、___________、_________和公园。

【4】根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。

①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。（______）

②气温高时，水滴会变成水汽。（______）

③文中的“我”一年四季都在旅行。（______）

22、看图写话

图上有谁？他们在什么地方干什么？心情怎么样？想一想，写一写。不会写的字用拼音代替。