1、学习了课文,我知道了“孤单”的意思,下面的图几可以用“孤单”这个词。( )
A. B.
2、在加点字正确的读音上面打上“√”。
朗(lǎng nǎng)读 镜(jìn jìng)面怀疑(yí nínɡ)
3、蜻蜓的读音正确的是( )
A.qīng tíng
B.jīng tíng
4、在加线字正确的读音上面打上“V”。
根(gēn gēng)本 相信(xìn xìng) 第―次(cì chì)
5、根据偏旁写新字再组词。
口 足 忄_____ ________
宀 扌 阝_____ ________
6、请把下列词语补充完整。
________大地 各________各________ ________齐放
________争鸣 ________物复________ 柳绿________
7、补充音节中的字母。
íng óu ěi ié
情 尤 给 别
ú uàn uĭ ăn
如 断 腿 碗
8、按字母表的顺序写一写。
大写: C F H ________________
小写: n o p ________________
9、我会写带有下列偏旁的字。
艹:____ ____ ____
足:____ ____ ____
10、照样子给下面的汉字加偏旁变新字,再组词。
巴 吧 (好吧) _____ (_______)
寸 _____ (_______) _____ (_______)
也 _____ (_______) _____ (_______)
11、数笔画填空。
“家”共________画,第2画是________,组词________。
“吓”共________画,第5画是________,偏旁是________。
“跟”共________画,第3画是________,偏旁是________。
“象”共________画,最后1画是________,组词________。
12、填空
(1)给 “青”字加偏旁,组成新的字填空。
(______)天 (______)水 (______)客 事(______)
(2)“霜”“雪”的读音分别是______、______,它们的偏旁都是______。
(3)“万”的第二笔是______,这个字可以组词为______。给这个字加一笔能变成新字______,可以组词为______。
13、想一想,写一写。
1.床前,疑是地上霜。
2.小娃撑小艇,偷采莲
。
3.朝霞,晚霞行千里。
4.读书遍,而义
。
5.夜来风雨声,落知
。
14、拼一拼,写一写。
我和小huǒ bàn 走在xiānɡ
间的小路上,chūn fēnɡ
吹,shù
儿摇,ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
的huā
儿竞相开放,到处niǎo yǔ huā xiānɡ
。我们呼吸着新鲜的kōnɡ qì
,欣赏着两边的美景,我们的心情fēi chánɡ
舒畅。
15、把下面意思相对或相反的字词连一连。
高兴 炎热
广大 渺小
壮观 难过
清凉 窄小
16、我会根据课文内容判断,对的画“√”,错的画×”。
【1】小壁虎的尾巴最后又长出来了。( )
【2】“咕咚”是一只可怕的妖怪。( )
【3】老牛用尾巴赶蝇子。( )
17、下面的句子意思正确的在( )里打“√”,错误的在( )里打“×”。
(1)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。( )
(2)没有我们这个美丽可爱的世界,就没有太阳。( )
(3)太阳能发光、能发热,是一个大火球。 ( )
(4)能发光、发热的大火球就是太阳。 ( )
18、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“”。
(1)那只乌鸦很聪明,它想出办法喝到了水。( )
(2)那只乌鸦真笨,它想的办法根本不能喝到水。( )
(3)乌鸦看到瓶子里的水非常多,它喝到了水。( )
19、阅读短文,回答问题。
荷 花
水面上探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!
我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。
【1】根据短文内容填上合适的词语。
新奇的________ 美丽的________
【2】短文共有________个自然段。
【3】短文中的“小姑娘”是指________。
【4】这些小姑娘可以带回家吗?为什么?
_______________________________________
20、阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷花
水面上,探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘。
【1】短文有______个自然段,第二自然段有________句话。
【2】根据短文内容填上合适的词语。
______的荷花 ______的世界
______的夏天 ______的小姑娘
【3】短文中的“小姑娘”是指________________。
【4】为什么不能把“小姑娘”带回家呢?
因为_________________。
21、阅读与理解
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶.上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这篇短文一共____________个自然段。
【2】荷叶的样子是____________,颜色是____________。
【3】照样子,填一填。
游 来 游 去
______来______去 ______来______去
【4】小水珠把荷叶当___________;小蜻蜓把荷叶当作停机坪;小青蛙把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作____________。
【5】想一想,还有谁把荷叶当作什么?请写下来。
_______________把荷叶当作_________________
22、看图写话。
图画中的小老鼠看见了什么?他怎么做?请你展开想象,把画中的故事写一写。
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