渭南2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面的词语不是描写颜色的是（ ）

A．金黄

B．火红

C．香甜

2、下列各项中没有错别字且读音正确的一项是（ ）

A．你好（nín hǎo）

B．拔水（bō shuǐ）

C．一条（yī tiáo）

D．爬行（pá háng）

3、“昔孟母”的下一句是（ ）

A．子不学

B．择邻处

C．断机杼

4、选出汉字的正确读音。

百（bái băi） 壮（zhàng zhuàng） 徒（tóu tú）

5、回忆课文内容，把句子写完整。

①（   ）的森林里，有块绿色的（ ），绿色的（ ）上，有条绿色的（ ）。

②一群小白兔，（ ）经过这里，它们头顶着一张张（ ）的棕榈，穿过了（ ），穿过了（ ），穿过了（   ）。

6、换偏旁，变新字。

她→（他）   伙→（______） 江→（______） 住→（_____）

7、读一读，选字填空。

向            象             像

（1）那些大( )好( )受到了惊吓，快速( )西边跑去。

跟          很

（2）晚上，天气( )凉爽，我( )着爸爸去跑步。

8、形近字组词。

情( )       往( )        进( )       拍( )

晴 ( )    住( )        近( )       怕( )

9、把下列字的音节补充完整

_____ō             _____uǎi             _____ǎ             _____ì             _____iáng             _____én

拨                 甩                 傻                 壁                   墙                       蚊

10、比一比，再组词。

井（_______）   叶（_______） 直（_______）

讲（_______）   什（_______） 真（_______）

许（_______）   内（_______） 住（_______）

午（_______）   肉（_______） 往（_______）

11、生字组词。

直：（_______）（_______）（_______）  边：（_______）（_______）（_______）

吧：（_______）（_______）（_______）   加：（_______）（_______）（_______）

12、把下列字的音节补充完整。

踪_____ōng        浮_____ú        萍p_____        露l_____        柔_____óu

13、看拼音，写词语。

14、看拼音写词语

15、想一想，连一连。

读书百遍 处处闻啼鸟

敏而好学 而义自见

朝霞不出门 不耻下问

春眠不觉晓 晚霞行千里

16、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。

【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）

【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）

【3】新疆有雄伟的天安门。（______）

【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）

17、判断题

【1】胖光头要把力雅卖掉。（____）

【2】咕咕先生被猎人打死了。（____）

【3】绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生，底层住着胖野猪呼噜噜，中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。（____）

【4】力力被老爷爷吊起来了。（____）

【5】老爷爷和老奶奶把力力当作猫来养。（____）

18、小法官断案，对的打“√”，错的打“×”。

1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。（ ）

2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。（ ）

3、袁枚是清代诗人。（ ）

19、阅读天地。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一个淘气的娃娃。

【1】短文有_____个自然段。

【2】按短文内容填空。

_____的步子 _____的贝壳

_____的小虾 _____地笑着

【3】照样子，写句子。

例：哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一个淘气的娃娃。

弯弯的月亮像　一条弯弯的小船_______________。

20、重点段落品析。

     丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

【1】我会仿写。

丁零零：  ___________  ___________

【2】当闹钟响了以后，元元是怎样做的？请用“_____”划下来。

21、提高题。

阅读短文，回答问题。

  丢掉的一天

一位同学来找小红的哥哥，他把帽（mào  máo）子往椅（yǐ  yì）子上一摔，说：“这一天我算是丢掉了。”

等那位同学走后，小红问哥哥：“怎么会把一天丢掉了呢？难道每天都不是一样长的吗？”

“每天时间的长短都是一样的。”哥哥说：“可按所做事情的多少来讲，并不是每天都一样。如果一个人在一天时间里，什么有意义的事都没有做，什么东西也没学到，知识也没有比昨天增（zēng  zèng）加，这一天就算丢掉了。”

选择括号里正确的音节，并打上“√”。

文中的“丢掉”是指什么？

怎么样就算丢掉了一天？从文中找一找，写一写。

22、把下面对话补充完整

不要摘花

星期天，小方和妈妈一起去______。

公园里的风景真____啊！有___的亭子，____的假山，_____的树木，_______的草丛。小方看到路边开了许多___的菊花，想：__________！妈妈看见了，连忙摇手说：“______。”小方听了觉得妈妈的话有道理，______地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”