仙桃2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面偏旁不同的是（）

A  成  B  还  C 过 D 边

2、一边是绿，一边是红，一边喜雨，一边喜风。谜底（ ）

A．日

B．秋

C．告

D．器

3、《神奇的校车》能杀死病菌的细胞是（ ）

A．红细胞

B．血小板

C．白细胞

4、下列选项排序正确的是（ ）

爱护   小青蛙   要   我们

A．我们要爱护小青蛙

B．小青蛙要爱护我们

C．我们小青蛙要爱护

5、照样子，开字花。

青  请(请问) 晴（_____）  睛（_____）  情（_____）

也  ___（_____）  ___（_____）  ___（_____）  ___（_____）

6、一起来玩叠罗汉的游戏。

 三个口 （ 品  ） 

三个人 （     ）   三个日（   ）   三个木 （   ）

7、加标点符号

1、林子里有一群飞鸟

2、操场上奔跑着一群  红领巾

8、我会组词，不会写的字可以用拼音代替。

清（______）   情（______） 造（______） 远（______）

晴（______）   请（______） 运（______） 边（______）

9、练一练，完成句子。

我们爱自己的祖国。

小白鹅说:“祖国有   小河。”

小山羊说:“祖国有   山坡。” 

小燕子说:“祖国有   花朵。”

小朋友说:“祖国地大物产多,我们的生活 ！”

10、把下列词语补充完整。 

春（____）（____）地      百（_____）齐放

（____）（____）争鸣      （_____）物复苏 

 柳绿（____）（____）   泉（______）叮咚

11、比一比，再组词 。

午（______） 已（______） 晴（_____） 坐（_____）

牛（______） 己（______） 清（______） 座（______）

12、看拼音写词语。

hài pà   dà xiàng   huí jiā   dōu shì shǒu dū   gēn zhe

（_______） （________） （________） （________） （________） （________）

13、读拼音，写汉字

sònɡ ɡěi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn 

shí jiān qì chē fēn bié zhǐ yào

ɡōnɡ ɡònɡ méi yǒu　　 

14、看拼音写词语

dǎ   gōng               dǎ   kāi               shuāng   dǎ               pāi   shǒu               pāi   dǎ               jié   pāi

cháng   pǎo               kuài   pǎo               pǎo   chē               shuāng   zú               shǒu   zú               bù   zú

lì   zú               shēng   yīn               fēng   shēng               gāo   shēng               shēn   hòu               quán   shēn

zì   shēn               shēn   xīn               shēn   tǐ               zì   tǐ               quán   tǐ               tǐ   huì

15、把生字和对应的读音用线连起来。

yán   lán     jiǎo   jiāo   jiànɡ     jiǎnɡ     piān   qiān     piāo   niàn     miàn

浇       脚       颜       篮       牵          偏          飘        降       讲       面        念

16、判断下面词语，正确的打“√”，错误的打“×”。

底头（________）   故乡（________） 微笑（________）

胆敢（________）   原来（________） 居说（________）

知到（________）   彩虹（________） 一座（________）

17、下面的说法对吗？对的画“ √ ”，错的画“×”。

【1】“国”是全包围结构。（_______）

【2】“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）

【3】“单”字用音序查字法应查“d”。（_______）

【4】“那”字共有6笔，第1笔是横。（______）

【5】“外”字是左右结构，左边部分共有3笔。（______）

18、根据课文内容判断正误。  

（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。   （____） 

（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。   （____） 

（3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。   （____） 

（4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。   （____）

19、阅读短文，完成练习。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】这篇短文有（___）个自然段，第2自然段有（___）句话。

【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

____________________________________________

【3】我知道了：西红柿的   好吃，萝卜的 好吃，白菜的 好吃。

20、阅读短文，完成练习。

假如我是

假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。

【1】短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______，再查音节______。

【2】填上合适的词语。

（______）地飞翔   （______）地管教   （______）地学习

【3】仿写短文。

假如我是_____，我会__________，_______________。

【4】根据短文内容连线。

老师   改掉缺点，管教孩子

小青蛙   让他们学很多很多知识

爸爸   帮助农民伯伯捉害虫

小鸟   带来新鲜空气

太阳   快乐地飞翔

大树   送来明亮和温暖

21、填空

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：（   ），（ ） 。

1.文中“挖井人”指的是（ ） 。

2.乡亲们想念毛主席的原因是( )

A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井，解决了他们吃水难的问题。

B.毛主席是当时的国家领袖，所以大家想念他。

22、认真观察，图上画的是什么地方？都有谁？他们在干什么？相信你能把自己看到的、想到的写下来。（不会写的字，可以用音节代替）