1、《小池》《池上》描写的是什么季节的景色?( )
A.春天 B.夏天
2、下列加点字的读音与其他三项不同的是( )
A.睡觉 B.感觉 C.觉得 D.自觉
3、一锤定音(在正确的读音后画“√”)
zhào( ) sài( ) tuō( ) miàn( )
照 晒 脱 棉
zào ( ) shài( ) tuó( ) miàn( )
4、下面加点字的读音不正确的一项是( )
A.不行(xíng) B.捉鱼(zhuā) C.身边(shēn) D.不信(bú)
5、嘎巴,嘎巴,小草在( )手脚。
6、加标点。
1.小鸟飞得真低呀(____)
2.他洗完衣服了吗(____)
3.节日的广场上,人非常多(____)
4.妈妈见我来了(____)高兴地笑了(____)
7、比一比,再组词。
可______ 地______ 午______ 欢______ 入______
河______ 池______ 牛______ 次______ 人______
8、加偏旁,组成新字,再组词。
马(___)--(_____) 几(___)--(_____) 巴(___)--(_____)
(___)--(_____) (___)--(____) (___)--(_____)
也(___)--(_____) 青(___)--(_____) 寸(___)--(_____)
(___)--(_____) (___)--(_____) (___)--(_____)
9、按古诗内容填空。
画鸡
唐寅
___冠___裁,满___将___。
___敢轻___,___叫___户___。
10、比一比,再组词。
过( ) 种( ) 样( ) 伴( )
村( ) 和( ) 羊( ) 半( )
11、请你把诗句补充完整。
_________红冠不用裁,满____________将来。
_______不敢轻言____,_____________户开。
12、照样子,变成新字再组词。
1.加——加:足——捉(捉虫) 工——___ (____) 元——___ (____)
2.减——减:凉——京(北京) 校——___ (____) 故——___ (____)
3.换——换:叶——什(什么) 地——___ (____) 会——___ (____)
13、按课文内容填空
松鼠,学会了摘
吃。他
地走进了大森林,摘了
又
。每个松果都那么
,那么
。
忽然,松鼠眼睛,想
了:
光摘松果,不栽松树,
一天,一棵松树也
了!
14、读拼音,写词语。
15、把下面大小写字母连一连。
A E Y Q L H
e a q h y l
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.打篮球需要许多人一起玩。(______)
2.独自一个人玩太没意思了。(______)
3.一个人玩跳绳很好,许多人玩跳绳更好。(______)
17、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《四个太阳》里,“我”画了个红红的太阳送给秋天。(______)
【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。(______)
【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。(______)
【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。(______)
【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。(______)
18、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。(达标请打√)
1、铅笔不乱丢,用后放入铅笔盒。
2、橡皮干净,不乱画。
3、尺子天天带,铅笔天天自己削。
19、阅读园地。
小鱼,你睡在哪里?
夜里很黑,夜里很静,小鱼,你睡在哪里?
狐狸的脚印通向洞里,小狗的脚印通向窝里,松鼠的脚印通向树洞,老鼠的脚印通向地洞。
河里没有,水里没有,你的脚印,哪儿也没有,小鱼小鱼,你睡在哪里?
【1】小动物的家在哪儿?连一连。
狐狸 小狗 松鼠 老鼠
树洞 地洞 洞里 窝里
【2】你知道小鱼为什么没有留下脚印吗?用“√”选出来。
(1)它没有到雪地来玩。( )
(2)它没有脚。( )
(3)它在池塘里过冬。( )
【3】你知道小鱼睡在哪里吗?
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20、阅读短文,完成练习。 七星王子
有一个英俊的小王子,额头上生着七颗闪闪的小星,人们都亲切地称他“七星王子”。
那时,天上没有北斗七星,人们没有指南针,在夜里,经常有人因迷路而遇险。七星王子很着急,常常坐在小河边发愁。
这一天,小河忽然开口说话了:“假如你爱百姓.那么投入我的怀抱吧。你的生命将会照亮混沌的世界。”
七星王子毫不犹豫地投入了河水。七颗闪亮的石头从河中跃上天空,那就是七星王子变的
北斗七星。有了北斗七星,人们在夜晚再也不迷路了。
(1)人们为什么称小王子为“七星王子”呢?
(2)过去人们生活在怎样的环境中呢?
(3)小王子为什么要跳入河里?
21、课内阅读。
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】用“ ”画出妈妈告诉贝贝要保护文具的句子。
【2】文具盒就是___________的家。
【3】用“ ”画出贝贝保护文具的做法。
22、看图写话。
以《助人为乐》为题,写一段话。说清楚图中发生了什么事?小朋友是怎么做的?小朋友和奶奶分别说了什么?
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