梅州2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列四句诗的出处正确的一组是（   ）

只在此山中，云深不知处。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

离离原上草，一岁一枯荣。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

A．《题西林壁》《草》《村居》《寻隐者不遇》

B．《村居》《草》《寻隐者不遇》《题西林壁》

C．《寻隐者不遇》《村居》《草》《题西林壁》

D．《草》《寻隐者不遇》《村居》《题西林壁》

2、下列哪个词语不是AABB式短语（ ）

A. 安安静静 B. 叽叽喳喳 C. 火红火红

3、选词填空。

所以   所有

（1）因为今天下雨了，（ ）我们不能去郊游。

（2）我把（   ）的作业都写完了。

可惜 爱惜

（3）这些米饭倒了太（   ）了。

（4）书是人类的好朋友，我们要（ ）它。

得意   得到

（5）我（   ）了一把精美的扇子。

（6）公鸡（   ）地说：“我最漂亮！”

4、眼镜儿和小灰鸽请来了（ ），把海报放进了老爷爷小货车的车厢里面

A.小老鼠 B.小狗 C.大公鸡

5、我是组词大王。

胆( )( )( )     微( )( )( )

原( )( )( )     勇( )( )( )

6、选字填空。(填序号)

①池 ②也

1．青蛙在(  )塘里捉虫子。

2．这位警察叔叔(  )住在这一带。

③两 ④网

3．蜘蛛在树上忙着结(  )。

4．天上飞着(  )只美丽的鸟。

7、加偏旁组成新字，再组词。

工___（______）___（______）       白___（______）___（______）

寸___（______）___（______）       中___（______）___（______）

8、给下列的词语注音。

忘记（ ）   纪律（ ）   水池（ ）

拍手（ ）   害怕（ ）   冲刺（ ）

忠厚（ ）   粉笔（ ）   芬芳（ ）

9、照样子，写一写。

相 =目+木

远=（____）+（_____）

幼（____）+（_____）

10、我会写出与下列词语意思相反的词。

慢—（_______）  老—（_______）  短—（_______）  前—（_______）

冷—（_______）  闲—（_______） 黑—（_______）  是—（_______）

11、我会读拼音，写词语。

zhōng jiān（______）mí rén（______）zào chéng（______）yùn dòng（______）

shuǐ chí（______） huān lè（______）shàng wǎng（______）gǔ wán（______）

liáng shuǐ（______）xì yǔ（______）   xī yáng（______）  lǐ zi （______）

yǔ  qì（______） huā xiāng（______）  dǎ zào（______）  pāi dǎ（______）

12、比一比，再组词。

已( )     江( )     次( )   池( )

己( )     红( )     欢( )   地( )

13、我会读一读，再完成填空。

1．“再”的笔顺是______________，一共有画。

2．“造”的部首是，第三笔是。

3．“成”一共有画，第四笔是。

4．“声”是结构，可以组词。

14、看拼音写词语。

xià rén    kě pà    gēn cóng dà jiā

shān yáng   dà xiàng   dōu shì xiàng yá 

15、连一连，为它们找到家。

苹果 文具

菠菜 交通工具  

火车 水果

雨伞 蔬菜

铅笔 生活用品  

16、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。

(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）

(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）

(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）

(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 (  )

17、根据课文内容判断正误。  

（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。   （____） 

（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。   （____） 

（3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。   （____） 

（4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。   （____）

18、判断下面的说法的正误。

题目“小池”就是小池塘的意思。   （ ）

19、认真读短文，然后做题。

咕咚（节选）

①这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”

②大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

③兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！

④大伙你看看我，我看看你，都笑了。

【1】动物们跟着小兔跑的原因是什么（ ）

A．动物们喜欢跑步。

B．动物们害怕小白兔，所以跟着他跑。

C．害怕“咕咚”来了。

D．都跑，我也跑，不知道为什么。

【2】想一想，谁对“咕咚”是什么提出了疑问（ ）

A．狐狸

B．野牛

C．大象

D．兔子

【3】通过读短文，你知道“咕咚”是什么吗（ ）

A．是一种很大的动物。

B．是兔子吃饭或走路的声音。

C．是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。

D．是大伙一起跑步的声音。

【4】你觉得应该学习野牛的什么呢？

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20、阅读

  　有趣的天空

　　小妹妹站在窗前，抬头看着天空。 蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”

1、这篇短文有（ ）句话。

2、读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。

3、读一读，连一连：给词语找好朋友。

一匹 　　　　白熊

一只 　　　　金鱼

一朵 　　　　白云

一条 　　　　山羊

一头 　　　　白马

一个 　　　　朋友

21、阅读天地

云姑娘

  天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

（1）这段话有（   ）句话。写了云姑娘（ ） 、（   ） 和（   ） 时穿着不同颜色的衣服。

（2）用“   ”画出文中表示颜色的词语。

22、看图写话

提示：用几句话写一写大熊猫请小猫吃饭这件事。不会写的字用拼音代替。