张家口2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、看到满天的彩云，我想起了气象谚语（   ）

A.有雨山戴帽，无雨半山腰

B.雷公先唱歌，有雨也不多

C.河里鱼打花，天天有雨下

D.朝霞不出门，晚霞行千里

2、下列字读音都正确的是（        ）

A．乱（nuàn）   勇（yǒng）

B．窗（cuāng） 色（sè）

C．散（sàn）     再（zhài）

D．往（wǎng）   敢（gǎn）

3、下列的字韵母不是ang的是（   ）

A．向

B．红

C．王

4、开学了，小朵朵成了一年级（ ）班的学生？

A.8 B.5 C.1

5、按要求填空。

1．“猫”“狗”“狮”的部首是_________，这个部首的字的含义多与__________有关。

2．下面的字中含义最有可能与鸟类和禽类有关的是__________。（填序号）

①鸡   ②狼   ③猪   ④鹅   ⑤蜻   ⑥蚂

6、我会照样子填空。

例：一（个）太阳   （踢）足球   （弯弯）的小路

一（______）清凉   （______）游戏   （______）的天山

一（______）水井   （______）运动会   （______）的小手

7、我会加一加，减一减变成新的字。

（1）例：青+（日）=（晴）       田+（______）=（______）   木+（______）=（______）

（2）例：呀-（口）=（牙）       要-（______）=（______）   香-（______） =（______）

8、看拼音，写词语。

bù jiŭ gōng lù wăng lái gāo xìng

（ ） （ ） （ ）  （ ）

9、填空。

1．“方”字共（______）笔，第三笔是（______）。

2．“居”字在书写的时候，先写（______），再写（______）。

3．“领”字是（______）结构，部首是（______）。

4．“送”字的部首是（______），带有这个部首的字我还会写（______）、（______）、（______）。

10、我会照样子变一变。

1．加一加。例：禾＋火=秋（秋天）

口+十=（   ）   虫+下=（   ）

2．减一减。例：狮－犭=师（老师）

诚－讠=（   ）   国－口=（   ）

11、比一比，组词语。

块( )   常( )   瓜( )   往( )   看( )

快( )   党( )   爪( )     住( )   着( )

12、课文内容回顾。   

（1）________对________，雪对风。花对树，________对________。   

（2）一边________，一边少，一群鸭子________。   

（3）江南________采莲，莲叶何________。   

（4）荷叶圆圆，他________青蛙说：“我________夏________。”   

（5）弯弯的________的船，________的船儿两________尖。   

（6）下雪啦，下雪啦！雪地里________一群小画家。小鸡画________叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画________。   

（7）向着国旗，________；望着国旗，________敬礼。   

（8）谁的尾巴________？谁的尾短？谁的尾巴________像一________伞？

13、

14、看拼音写词语，我的字写得很漂亮。

zhāo hu huǒ bàn fēi cháng yǐ jīng kuài lè

shēng yīn qǐng zuò pá xíng huān xiào wǎn huì

15、连一连。

蜻蜓　　　　　　　游水　　　莺歌　　　　　　秋凉

蝌蚪　　　　　　　展翅　　　春暖　　　　　　夕阳

蜘蛛　　　　　　　搬家　　　朝霞　　　　　　酷暑

蚂蚁　　　　　　　结网　　　严寒　　　　　　燕舞

16、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______

【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______

【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______

【4】小壁虎最终借到了尾巴，开心地回家找妈妈。______

【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______

17、判断（对的打√，错的打×）。

【1】“呢”共八画，第六画是“一”。______

【2】“香”的部首是“禾”，一共有九笔。______

【3】“笑”是上下结构，下面是“天”。______

【4】“足”和“包”组成“跑”，是左右结构。______

18、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。

(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）

(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）

(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）

(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 (  )

19、阅读短文，回答问题。

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】读一读，填一填。

短文共有（____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

【2】照样子，写词语。

游来游去  

____来____去   ____来____去   ____来____去

【3】用“——”画出爸爸说的话，用“﹏﹏”画出“我”说的话。

【4】根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。

大海是鱼儿的道路。  （_____）

大海是船儿的道路。  （_____）

20、阅读下文，回答问题

不要摘花

    星期天，妈妈带着红红到公园去玩。走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。

    红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。

    妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”

    听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。

【1】这篇短文有________个自然段，第1自然段有________句话。

【2】找出描写公园里菊花颜色的句子。

__________________________________________

【3】从短文中找出下列两个词语的近义词。

漂亮——________      急忙——________

【4】听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为________。

21、阅读理解

长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。

小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。

再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！

梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”

就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。

梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。

梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

【1】照样子，在括号里填上恰当的词语。

一（棵）小树   一（棵）（快乐的）小树

一（   ）小鸟 一（   ）（   ）小鸟

一（   ）学生 一（   ）（   ）学生

【2】把词语补充完整。

动来动去 

（   ）来（   ）去 （   ）来（   ）去

一动不动

一（   ）不（ ）   一（   ）不（ ）

【3】梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？

___________________________________

【4】你喜欢这只梅花鹿吗？请用一句话赞美他。

______________________________________

22、把下面对话补充完整

不要摘花

星期天，小方和妈妈一起去______。

公园里的风景真____啊！有___的亭子，____的假山，_____的树木，_______的草丛。小方看到路边开了许多___的菊花，想：__________！妈妈看见了，连忙摇手说：“______。”小方听了觉得妈妈的话有道理，______地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”