三沙2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、选一选（       ）

树叶（       ）

A．落

B．吹

C．飘

D．游

2、“间”的音序是（ ）

A．L

B．J

C．X

D．G

3、树和喜鹊的作者是（ ）

A.圣野 B.金波

4、下面哪一项不属于预报天气的词语？（ ）

A．霜冻

B．雷电

C．冰雹

D．雪融化

5、按要求填空。

1．“间”是_______结构，偏旁是____，带有这个偏旁的字还有____ 。

2．“之”共____画，用音序查字法查这个字，应先查大写字母____，再查音节____。

6、填写反义词。

前——（_____）  低——（_____） 远——（_____）  进——（_____）

单——（_____）  圆——（_____） 晚——（_____）  古——（_____）

7、比一比，再组词。

已( )     江( )     次( )   池( )

己( )     红( )     欢( )   地( )

8、形近字组词。

己（_____） 已（_____）  刀（_____） 力（_____）

瓜（_____） 爪（_____）  人（_____） 入（_____）

9、查字典。 

我们在字典中用音序查字法查“机”字，先要找到大写字母________，然后找到音节________，再到音节后面的页码中去找。

10、加加减减变新字。

(   )+少→（   ） （   ）+青→（   ）   （   ）+日→ （   ）

口+（   ）→（   ）   （   ）+西→（   ） 人+ （   ）→（   ）

  （   ）→（   ）   （   ）→（   ）

票+｛ 元+｛

  （   ）→（   ）   （   ）→（   ）

11、比一比，再组词。

扬（   ）  活（   ）  座（   ）  首（   ）

汤（   ）  话（   ）  坐（   ）  自（   ）

12、照样子写词语

13、看一看，抄一抄。

幼不学，老何为？

____________________________

14、读拼音，写词语。

chūn huā shén me zuǒ yòu běi jīng

yīn wèi zhāo hu gù xiāng gāo xìng

yǐ jīng shēng bìng huǒ bàn shēn tǐ

15、手拉手，找朋友。

芝麻开花 一场空 金黄的 阳光

不知则问   浮萍一道开   温暖的 落叶

竹篮子打水   节节高   美丽的 粽子

不解藏踪迹   不能则学   香甜的 天山

16、根据课文内容判断正（√）误（×）。

1．《小公鸡和小鸭子》中，小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。（________）

2．树和喜鹊后来很高兴，是因为他们都有了邻居，不再孤单了。（________）

3．《怎么都快乐》中，作者认为只有许多人玩才快乐。（________）

4．全家人都喜欢兰兰的这张画，是因为这张画画得很漂亮。（________）

17、下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

1．“各”的第一笔是“一”。（______）

2．“觉”中一共有四个点。（______）

3． 本文中“唉，要是不上学就好了。”因为“我”确实不爱上学。（______）

18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．打篮球需要许多人一起玩。（______）

2．独自一个人玩太没意思了。（______）

3．一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（______）

19、读短文，完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”

【1】这段话共有（_____）句。

【2】第（_____）句写藤和叶子，第（_____）句写花。

【3】用“ _______”画出文中表示颜色的词语。

【4】从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（ ）。

A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看 B. 奶奶对孙子（女）的疼爱

20、阅读《桥》选段，回答下面的问题。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。 他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉 一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声 塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

【1】“瞪”查音序应查________，完整的音节是________，查部首应查________部，这个字共有多少画________。

【2】根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。

________的队伍 ________的洪水 ________的老汉

________的儿子 ________的老太太 ________的木桥

【3】用“ ”画出比喻句。用“﹏﹏﹏”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？

【4】“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？

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【5】“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？

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21、课内阅读。

姓氏歌（节选）

你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，

双人徐，言午许。

【1】短文中提到的姓氏有：___________________________

【2】除了刚才提到的姓氏，你还知道哪些姓氏？写出三个。

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22、看图写话

英英在做什么？这是什么时候？英英做得怎么样？想一想，写一写。