乐东2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、给下列加点字选择正确的读音。

1、晴（qíng  qín）朗的夜空

2、神（shéng  shén）奇的桥

3、山顶（dǐng  dǐn）

4、一定（dìng  dìn）

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.能否坚持海量阅读，是中学生学好语文的关键。

B.蔡英文病急猛投医 月砸大约4500万元左右抢救民调。

C.有人画鹊桥，喜鹊构成的桥尽管意义好，形式也自由，生动活泼。

D.在智能终端层出不穷的时代，人们在本世纪初就开始渐渐地尝试网络购物的新消费途径。

3、（  ）潭水深千尺，不及汪伦送我情。

A.梨花 B.杏花 C.桃花

4、小鱼游到水面上来了，因为(　　)

A．水面有虫子吃。

B．水里闷得很，它需要上来透透气。

5、读拼音写词语。（每空1分，共12分）

6、根据课文内容填空。

（1）玉不琢，不成器，_____________，_____________。

（2）平生不敢轻言语，__________________。

（3）不知则__________，不能则_________。

（4）朝霞__________，晚霞__________。

（5）十五个吊桶打水——__________。

7、填上合适的字。看谁填的有对又快。

一（______）瓜地   一（______）雷声   一（______）柳树

苹果又（______）又（______）   黄瓜又（______）又（______）

茄子又（______）又（______）   西红柿又（______）又（______）

8、根据拼音，写词语。

zhuō  mí  cánɡ diū shǒu juàn

（ ） （   ）

huá  huá  tī fànɡ fēnɡ zhenɡ

（ ） （   ）

9、读拼音写词语。

tài   yáng yīn   wèi jīn qiū

（ ）（ ）   （ ）（ ） （ ）（ ）

yáng  guāng   yí piàn qiū   tiān

（ ）（ ） （ ）（ ）   （ ）（ ）

10、看拼音，写词语。

shēng yīn yuǎn jìn cǎi yòng shū yè ài xīn

______ ______ ______ ______ ______

jiān jiǎo míng liàng fàng xué yì zhí zhǎo dào

______ ______ ______ ______ ______

11、照样子，加偏旁，组成新字，再组词。

例：生+（星）——（红星）

1．尔+（______）——（______）

2．中+（______）——（______）

3．火+（______）——（______）

4．包+（______）——（______）

12、照样子，加偏旁成新字再组词。

例：工江（江河）

火（______） 元（______） 

也（______） 井（______）

13、抄写文中的好词佳句。

14、读拼音，写字词。

15、好朋友，手拉手。

小水珠　　　　 荷叶是我的凉伞　　　　　　 燕子　　　　 搬家

小蜻蜓 荷叶是我的歌台 鱼游 低飞

小青蛙 荷叶是我的摇篮 蚂蚁 过道

小鱼儿 荷叶是我的停机坪 小蛇 水面

16、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）

2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）

17、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】用音序查字法查“敢”字，要先查大写字母R。（____）

【2】“日”字做偏旁时和时间有关，例如：明、阳、星。（____）

【3】“走”的第四笔是“横”。（____）

【4】“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。（____）

【5】“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”（____）

18、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“天一黑我就不敢往外瞧”句中的“一”读作“yī”。（____）

【2】一年有春夏秋冬四个季节。（____）

【3】“不行，你不会游泳，会淹死的！”句子中的两个“不”都读作“bú”。（____）

【4】写“回、国”这样全包围结构的字，笔顺规则是先外后内再封口。（____）

【5】“请你爱护小青蛙”句子中“爱护”的近义词是“保护”（____）

19、阅读理解。

小小的希望

金波

我有一个小小的希望。   

我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。    

我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

【1】照样子，说一说。

越来越多 越来越多的花园

越来越高    

越来越（ ）   

【2】“我”想告诉小鸟什么呢？用“ ”在短文中画出来。

【3】“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈（   ）。

A. 春天、草地、花朵和花园

B. 春天、树林、花朵和花园

C. 春天、绿叶、花朵和花园

【4】你想对张着捕鸟网的人说些什么？

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20、   夏天的菜园

我怎会忘记孩提时代的夏天，

乡村里那荷塘旁的菜园——

绿茵茵的黄瓜架上缀满了金灿灿的小花，

黑油油的土豆田里洁白的花儿分外耀眼；

紫莹莹的小花挂在茄子棵上，

小太阳似的西红柿拽着绿蔓。

蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞，

蛐蛐儿为蝴蝶伴奏弹起了琴弦；

知了在菜园旁的垂柳上放声歌唱，

青蛙在荷叶下有节奏地敲着鼓点……

我挎着小篮在菜园里割着嫩韭，

蚂蚱蹦到跟前邀我参加联欢；

村子里传来了妈妈等着韭菜包饺子的喊声，

我的小花裙子逗引着蝴蝶飞出了菜园……

【1】照样子，写词语。

绿茵茵 （   ）（   ）（   ）（   ）（   ）

【2】诗中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）八种景物。

【3】照样子，写有趣的句子。

例：蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞。

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（2）___________________________________________________

21、课外阅读。

棉鞋里的阳光

早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈:“奶奶的棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?”

“棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。

“为什么呢?”小峰又问。

妈妈说:“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说暖和不暖和?”

吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。

奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。

奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”

小峰笑了笑,说:“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!”

【1】用横线画出第5自然段中的动词。

【2】小峰给奶奶晒棉鞋是因为(　　)。

A.奶奶的棉鞋湿了

B.和妈妈学的

C.奶奶喜欢穿晒过的棉鞋

【3】你从小峰身上学到了什么?

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【4】你在家里是怎样做的?试着写一写吧。

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22、以“我多想……”为开头写几句话，表达自己的愿望。

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