连云港2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、下面哪句话的意思是“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”（ ）

A．人不学，不知义。

B．幼不学，老何为。

C．苟不教，性乃迁。

D．玉不琢，不成器。

2、回忆课文内容，选一选。

①北京 ②新疆 ③天山 ④雪莲 ⑤升旗仪式

《我多想去看看》课文有两个自然段。第一自然段写（ ）的孩子想沿着小路走出天山，去（ ）看壮观的（   ）。第二自然段写北京的孩子想沿着公路走出去，去（   ）看（ ）和（ ）。正确的选项是（     ）

A．②①⑤②③④

B．②③④②①⑤

C．②④③②①⑤

D．②⑤①②③④

3、选字填空（     ）

小兔子跑（     ）公园附（     ）的树林里，不见了。（     ）

①进②近

A．①①

B．②①

C．①②

D．②②

4、下列词语中的加点字不是读轻声的是（　　）

A.胆子 B.子女 C.时候 D.妈妈

5、读谜语，把谜底写在田字格里。

6、我会照样子，写一写。

（1）碧绿碧绿的叶子      碧绿碧绿的（______）

（2）（云）＋（力）＝动   另＋（____）＝（____）

（3）一（朵）浪花       一（____）蛇

（4）又大又红           又（____）又（____）

7、填一填，再写出包含该偏旁的字。 

氵，与（  ）有关，___  ___  ___  

亻，与（  ）有关，___  ___  ___  

扌，与（  ）有关，___  ___  ___

8、根据课文内容填空。

1.铅笔、橡皮、转笔刀等文具的家是________。

2.我们在发通知时要把_____和_____都说清楚。

3.敏而________，不耻________。

4.不知则________，不能则________。

5.读书________遍，而________自见。

6.读万卷________，行万里________。

9、猜字谜

（1）种花要除草，一人来一刀——（_______）

（2）一家十一口——（_______）

（3）点点成金——（______）

（4）一箭穿心——（_______）

10、多音字组词。

间 jiān （________） jiàn （________）

干 gān （________） gàn （________）  

挣 zhēng （________）zhèng （________）

11、照样子，在括号里填上恰当的词语。

例：小鸭子（飞快）地游到小公鸡身边。

（1）小鸭子捉不到虫子，（__________）地哭了。

（2）上课了，同学们在（__________）地听讲。

12、.写笔顺，数笔画。

于――――（ ）画 法――――― （ ）画

面―――― （ ）画   找——――― （ ）画

半―――― （ ）画   升——――― （ ）画

13、读拼音，写词语。看谁写得工整、漂亮。

fēi cháng gāo xìng yún duǒ fàng xué

yù mǐ kōng jiān dī tóu shēng qì

14、看拼音写词语。

zhī jiān        xiāng tóng           jìn rì                 xué xí

yuǎn fāng          zhèng yì                 yù mǐ                 yuǎn jìn

15、拼一拼，连一连。

zhǐ   huàn hái jiè   diào

换   纸   借 掉 还

16、根据课外积累用“√“和“×”判断对错。

【1】女巫听从了吸血鬼的主意才把大南瓜从藤上摘下来。( )

【2】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的女孩子。( )

【3】小黑鱼一个人逃到大海深处，他感到非常自由。( )

【4】《亲爱的小鱼》中小猫想象着和小鱼一起在小岛上玩耍，小岛上种着棕榈树。( )

17、读句子，在正确的说法后面打“√”，错的打“×”。

【1】“虫”旁的字多与昆虫有关，“月”旁的字多与月亮有关。____

【2】“盆、跟、准、伸”四个汉字的韵母都是“en”。____

【3】用音序查字法查“瓢、坡”，都应先查大写字母P。____

【4】棉花姑娘生病了，是啄木鸟吃了蚜虫，给她治好了病。____

【5】《小熊住山洞》中，小熊家一直没有砍树，一直住山洞。____

18、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）

19、种子成长记录。读课文内容，完成练习。

  顽皮的(   )(   )伸了个懒腰，(   )(   )个哈欠，伸出绿色的(   )(   )，揉揉(   )(   )，懒懒地探出(   )(   )向(   )(   )瞧了瞧。

(1)根据课文内容填空。

(2)这段话中表示动作的词语可多啦，把它们找出来，并画上“_______”。

(3)下面括号里该填哪个动词呢?动动脑筋，相信你一定能行!

  (   )电脑   (   )虫子   (   )课文

  (   )花灯   (   )书包   (   )尾巴

20、真情阅读

氧（yǎng）吧

小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。

小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有（ ）的空气，有（ ）的花儿，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鸟。很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美好。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好啊□”

到氧吧的动物越来越多□氧吧的生意红红火火□

【1】选择下列词语填入文中括号里（填序号）

①唱歌②新鲜③飞舞④香香

【2】小兔开的是_____ 吧，小狗开的是____吧，小猴开的是____吧

【3】如果你想知道“氧”字的意思，应先查大写字母____，再查音节_______

【4】朗读短文，在文中□处填上标点符号。

【5】氧吧是什么样的？请你用“______________”画出来。

【6】到氧吧的动物______________，氧吧的生意____________

【7】你想开什么“吧”呢？写一写吧。

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21、课外阅读

我有一个小小的希望。

我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边的树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这里张着捉鸟的网。

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】“我”想告诉小鸟什么？请用“______”在文中画出来。

【3】“我”的希望是（______）

①变成一只小鸟，飞到那边的树林里。

②小鸟能听懂“我”的话，“我”也能学会讲小鸟的话。

③捉一只小鸟回家养着，做“我”的好朋友。

【4】读完了这篇短文，我觉得文中的“我”是一个____________的孩子 。

22、写话训练。

仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。