定西2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、选词填空。

所 粒 块 面 件 朵

一（   ）衣服 一（ ）面包 一（   ）学校

一（  ）云 一（   ）米 一（   ）红旗

2、是（ ）把毛毛虫给请出教室的呢？

A.江明明 B.小朵朵 C.安老师

3、舅舅要搬新家了，我送他一句祝福语：祝舅舅生活、事业（   ）

A．芝麻开花——节节高

B．竹篮子打水——一场空

C．小葱拌豆腐——一清（青）二白

D．肉包子打狗——有去无回

4、下列词语书写不正确的一项是（   ）

A．凉风   左右   感动

B．相互   纯净   透明

C．相遇   及识   喜欢

5、填动词。

(   )足球 (   )排球

(   )篮球 (   )球赛

6、组词

玩（   ）  篮（   ）  推（   ）

环（   ）  蓝（   ）  摆（   ）

7、看拼音，写词语。

shuō huà     xiǎo　hé   　kuài　lè   　 yīn yuè

（____）（____）（____）（____）

8、填上合适的词语

一(   )水井 一( )石碑

一(   )村子 一( )领导

9、比一比，再组词。

冬( )             入( )             雪( )             风( )

东( )             人( )             雷( )             分( )

10、我来猜一猜。

身穿黄袍像只猫，众兽一见心直跳。

喜欢独来又独往，自称山中一大王。

（ ）

11、照例子，填空。

1．又大又多 _____、______、______

2．干干净净______、______、______

12、照样子，变成新字再组词。

1．加——加：足——捉（捉虫）  工——___ （____）  元——___ （____）

2．减——减：凉——京（北京）  校——___ （____）  故——___ （____）

3．换——换：叶——什（什么）  地——___ （____）  会——___ （____）

13、描一描，写一写。

14、根据课文内容填空。

1．河水清清，小小蛙大眼睛。

2．我画了个的太阳，挂在夏天的天空；我画了个的太阳，送给秋天；我画了个的太阳，送给冬天；我送给春天一个的太阳，因为春天是多彩的季节。

3．明月，疑是地上霜，举头望明月， 头思。

4．下 童子，言药去。

15、把下面大小写字母连一连。

A E Y Q L H

e a q h y l

16、判一判，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“也”字的第二笔是“乚”。（______）

【2】“讲”字是后鼻音，“行”字是前鼻音。 （______）

【3】羽毛球、排球、篮球和足球都属于球类。 （______）

17、判断下列说话的正误。

（1）树是很多动物的家。 （   ）

（2）树木太多不利于环境保护。 （   ）

18、我会判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“为”共四笔，第二笔是“丶”______

【2】“右”是左上包围结构的字，笔顺规则是先外后内。______

【3】“浇”是左右结构的字，偏旁是“氵”，带有该偏旁的字大多与水有关。______

19、快乐阅读。

西湖美景

我的家乡在杭州。那里有著名的风景区——西湖。西湖的景色，一年四季都很美。春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，桂花飘香，菊花争艳。冬天，腊梅迎着风雪开放。

【1】文中列举了__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________这七种景物来说西湖景色的_________。

【2】短文是按照__________顺序来写西湖美景的。

【3】用“__________”画出短文的中心句。

20、阅读。

小豆豆越发觉得，这个学校无论什么地方都和原来的学校不一样。

大家坐好以后，校长先生问：“大家都把海的味道和山的味道带来了吗？”

“带——来——了！”学生纷纷打开自己饭盒的盖子。

“让我瞧瞧。”校长先生走进桌子围成的大圆圈里，一个一个地看学生们的盒饭。学生们笑着，大声说着话，非常热闹。

“什么是‘海的味道’‘山的味道’呢？”小豆豆感到非常奇怪。可是，无论如何，这所学校非常特别，非常有趣。没想到听午饭的时间也可以这么愉快，这么令人兴奋。一想到从明天起，自己也可以坐到桌子前，让校长先生看“海的味道”“山的味道”的盒饭，小豆豆心里充满了快乐，开心得真想叫起来。

正午的阳光柔和地停留在忙着看盒饭的校长先生的肩膀上。

【1】文中写的主要事情是(   )。

A.校长先生讲故事 B.校长先生带小豆豆看学生们的盒饭

【2】文中“海的味道”  “山的味道”在哪里？(   )

A.学生们的盒饭里。 B.校长先生家里。

【3】读文中最后一句话，你知道事情发生在(   )。

A.早上 B.中午

【4】从“校长先生走进桌子围成的大圆圈里，一个一个地看学生们的盒饭”中的“一个一个地”可以体会到校长先生(   )。

A.看得很仔细 B.看得很粗心

【5】什么是“海的味道”和“山的味道”呢？(   )

A.海里鱼类的味道和山里种植的蔬菜的味道。

B.海风吹来的味道和山里树林的味道。

21、认真读短文，做后面的练习。

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】读一读，连一连。

小水珠   小蜻蜓 小青蛙   小鱼儿

停机坪   摇篮 凉伞   歌台

【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。

亮晶晶的 透明的   绿绿的   很美很美的

翅膀 荷叶   眼睛 水花

【3】圆圆的、绿绿的荷叶，还会是谁的什么呢？发挥想象写一写。

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22、看图写话。

图上画的是谁？他在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。不会写的字可以用拼音代替！