钦州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列选项中正确的一项是（       ）

A．“夜”字一共有9画。

B．“很”是左右结构的字。

C．“步”的第七笔是竖。

D．“还”的第六笔是捺。

2、找朋友填序号9%

1 座2轮3架 4层 5颗 6块 7棵8片 9顶

一（　）柳树　   一（　）石桥　 一（　）钢琴

一（　）黄叶　   一（　）白霜　 一（　）帽子

一（　）花子   一（　）明月　　 一（　）手表　　

3、“踝”的意思最可能与什么有关？(　　)

A．山

B．水

C．脚

D．手

4、选字填空。

请   晴 情

（ ）感   （ ）客   （ ）天 

  玩   完 园

（ ）成 花（ ） （ ）耍

5、照样子，写一写。

双人（ 徐 ）　木子____　弓长____

口天_____ 古月____ 言午____

6、我会填。

1．不过，回家睡着了，倒可以做______的梦呢！

2．我画了个金黄的____，送给____。

3．夜来____声，花落知____。

7、照样子，写出下面字的声母及其对应的大写字母。

道（d）（D）趣（___）（___）面（___）（___）

暖（___）（___）太（___）（___）广（___）（___）

8、看看下面的词语，你发现了什么？在下面写一写。

（1）波浪河海

(2)推摆摇拍

9、把句子补充完整。

①________在空中飞舞。

②________飞快地________。

③________多漂亮啊！

10、猜一猜。

1、小小树，田里栽，金花谢了银花开。 谜底：（   ）

2、身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。 谜底：（   ）

11、将下列字母按字母表的顺序排一排。

(1)p　j　q　h　s　r

___________________________________________________

(2)C　M　E　B　X　D

__________________________________________________

12、 看图猜字。

13、看拼音，写词语。

xīn qínɡ huǒ bàn fēi rù shén me

tīng shuō chūn fēng gāo xìng jīn qiū

14、根据语境写字词。

小猴子下山来，看见了很多好吃的，他fēi cháng高兴，可是他见了xī guā就扔掉桃子，看见小兔又去追小兔，结果他只好kōng着手wǎng家走。

15、词语巧搭配，连一连。

讲   排球 弯弯的   雪莲

捉   故事 洁白的   小路  

打   虫子 碧绿的   太阳

下   象棋 金黄的   叶子

16、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】约瑟的爷爷把一条神奇的毯子最终改成了一颗纽扣，被约瑟珍藏起来了。（________）

【2】《一园青菜成了精》，小葱前来报信息，大白菜挂帅去出征。（________）

【3】“会走路的树”，其实是一只金色的驯鹿。（_______）

【4】“人间清暑殿”对“天上广寒宫”。（________）

【5】正月十五是元宵节，小朋友跟着大人逛庙会、玩花灯、猜灯谜。（________）

【6】冬至吃饺子，传说与东汉名医张仲景给人们治疗冻伤有关。（________）

17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）

（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（ ）

（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）

18、请你当当小老师，评一评：果果写的序号正确吗？

春晓

（ 3 ）处处闻啼鸟

（ 1 ）夜来风雨声

（ 2 ）春眠不觉晓

（ 4 ）花落知多少

小老师上任：

果果写的序号（_____）。（对了打“√”，错了打“×”）

如果你认为错了，请更正：（_____）

19、阅读乐园。

一天，小花猫和小白兔到山上玩。突然，一条毒蛇从草丛蹿出，向他们扑来。小刺猬看见了，飞快地冲过去，蜷起身子，在毒蛇身上滚过来滚过去。毒蛇逃走了，小花猫和小白兔得救了。他们送了一朵花给勇敢的小刺猬。小刺猬说：“帮助朋友是应该的。”

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（ ）毒蛇   一（ ）花 一（   ）小花猫

【2】用“   ”在文中画出表现小刺猬勇敢的句子。

【3】小刺猬对小花猫和小白兔说了什么？

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【4】小刺猬为什么在毒蛇身上滚过来滚过去？

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20、阅读理解

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】读一读，填一填。

短文共有（____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

【2】照样子，写词语。

 游来游去  ___来___去   ___来___去   ___来__去

【3】用“——”画出爸爸说的话。

【4】用“~~~”画出“我”说的话。

【5】根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。

 大海是鱼儿的道路。  （_____）

 大海是船儿的道路。  （_____）

21、课内阅读。

他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥，谢谢你。”

1.这一故事讲的是 和 的事。

2.在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用   的语气来读。

3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？

4.你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。

22、看图写话。

（提示：什么时候，谁和谁在什么时候做什么？它们会说什么？）