呼和浩特市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷及答案

1、水墨画被视为中国传统绘画，是由水和经过调配呈现不同浓度的墨所画出的画，它颜色简单，但意蕴丰厚。下列最适合用传统水墨画来表现的一组诗是（       ）

①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天                       ②野渡无人舟自横

③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家                              ④孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红                       ⑥只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁

A．①②⑤

B．①④⑥

C．②③④

D．③⑤⑥

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①这次市场调研活动中，小张行为上的一些小问题，不足为意，但他的思想误区必须予以糾正。

②我省动漫产业步入高速发展阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。

③一个词语在刚出现时，是有清晰源头的，但在长期运用过程中，有时会变得错综复杂，甚至无迹可寻。

④演员在拥有高收入、高关注度的同时也承受着巨大的舆论压力——那是一种众口铄金的力量。

⑤较之过去，中国游客的海外消费变得更精明、更精致。这将激励全球服务供应商改头换面，与中国游客的需求同步升级。

⑥那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

A. ①④⑥   B. ①③④   C. ②③⑤   D. ②⑤⑥

3、对下列句子使用的修辞手法的判断，正确的一项是（  ）

①爱梦利，随身的绿荫。（防晒霜广告）

②谁说我跑不过乌龟？（大白兔奶糖广告）

③禹王，禹王，防水之王。（防水材料广告）

④胃痛吗？胃酸吗？胃胀吗？请用斯达舒。（胃药广告）

A．比喻   夸张   对偶   反复

B．拟人   夸张   对偶   反复

C．比喻   反问   反复   设问

D．拟人   反问   反复   设问

4、（题文）下列各项中，表达得体的一项是

A. 主持人得知嘉宾的父亲刚刚因病逝世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”

B. 某学生去看望自己中学时代的班主任，一见面，就紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了！身体还好吧？”

C. 主持人向小朋友讲述她的旅行见闻：“一条小溪哗啦啦地流着，水里有好多圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，可好看了！”

D. 一位到养老院采访的记者动情地对老人们说：“看到耄耋之年的您们，仍如此精神矍铄，我就放心了！”

5、下面对诗句的理解不正确的一项是(　　)

A. “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，只“一笑”就能生“百媚”，足见杨贵妃的绝顶美艳与万种风情，展示了她的魅力之不可抗拒。

B. “承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜”写唐玄宗沉湎美色，这正是他日“长恨”的外因。

C. “后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”，“三千”与“一身”形成对比，突出了杨贵妃得宠专房，独占君心。

D. “姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”，写出了唐玄宗对杨贵妃的宠爱之至，以及由此产生的社会影响。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

感谢

曾利华

二十年前的那个秋天，稚气未脱的我离开大山深处，去了20公里开外的地方上初中。

初来乍到，人生地不熟，看着绿树成荫人来人往的校园，家境贫寒的我觉得自己就像茫茫荒漠里的一株野花，是那样的孤独和寂寞。

一晃两周过去了，同学们早已打成一片，唯有我和他们鲜有交流。

那天清晨，浓雾密布，急促的起床铃声唤醒了睡梦中的我。我一骨碌爬起来，匆匆忙忙奔向操场。

做完早操回到寝室，同室的张贵祥正在埋头哭泣，听室友说，他的200元生活费不见了。

“到底是你们谁偷了我的钱？”张贵祥突然大声嚷道。

室友们惊讶地望着张贵祥，骤然间，空气也像冰一样凝结了。

张贵祥的床一头靠着墙，另一头紧挨着我的床。并且，这个宿舍里就数我家最贫困。很明显，我的嫌疑最大。我希望张贵祥的钱快点儿找到，那样便能证明我的清白。可张贵祥将全身的口袋和床上的被子翻了个底朝天，钱还是没有找到。

早操后就是晨读，我很想留下来安慰张贵祥，但如果晨读迟到，是要扣操行分的。我不得不抓紧时间吃完早餐，快步赶到教室。我从用破布缝制的书包中拿出英语书正准备温习时，管理寝室的生活老师就来到了教室。在同学们猜疑的目光中，我被生活老师叫了出去。

“张贵祥说昨天你看到他拿着200元钱塞到了口袋，是吗？”

“你和他睡在一起，有没有捡到？”

生活老师的面部表情很像一幅主题并不突出的拙劣油画，显得十分凌乱，声音也轻得像一张飘在半空中的纸，不着边际。但这表情这话语却让我心里像塞了铅块似的极为沉重。

我明白，生活老师怀疑我捡到了钱。不，是怀疑我偷了钱！

我无比委屈。“是的，我是看到张贵祥拿着200元钱在炫耀，可是我并没有捡到钱，更没偷。”我流着眼泪，使劲地摇了摇头。

回到教室，书声琅琅的教室因我的迈入，一下子变得鸦雀无声。经过讲台时，我还听到有人窃窃私语：难道是他拿了张贵祥的钱？

我委屈得又流下泪来，四周同学们的目光也如针芒一样，刺得我身心格外疼痛。我觉得颜面失尽却又百喙莫辩。我真想逃离学校，回到大山中温暖的家。

当天的晚自习还没安排，班主任刘老师就满面春风地来到了教室。他走上讲台，说：“同学们，张贵祥丢失的200元钱找到了！”

看到同学们惊奇的眼光，刘老师接着说：“我们要为今天寝室卫生值日的李剑同学鼓掌，下午打扫寝室卫生时，李剑在张贵祥床铺下的角落里，找到了那丢失的200元钱。”在同学们赞许的目光中，李剑微笑着站起身，脸红得像苹果一样。

我悄悄地拭去眼角的泪水，感激地望了望李剑。我想，如果不是李剑，自己不知道还要被同学们误会多久，也许是一个学年，也许是一辈子。

好多年后的一天，初中同窗的李剑来看望我。

一番闲聊后，李剑问：“你还记得初一时那场200元钱的风波吗？”

“怎么不记得？那次多亏了你，真得谢谢你！”

李剑看着我说：“不，你应该感谢的不是我，应该是我们的班主任刘老师。”

“刘老师？”我瞪大眼睛疑惑地问。

“是的，那天刘老师弄清张贵祥丢失200元钱的情况后，结合平时的观察和了解，他坚信你是无辜的。于是，下午放课后他专门找到我，让我编造打扫宿舍时找到钱的谎言，以便澄清大家对你的误解，让你放下思想包袱。”

我一时愕然。

李剑继续说：“那钱是刘老师从自己的工资中拿出来的，所以，你应该感谢的人是刘老师！”

“谢谢刘老师，也谢谢你……”

“对不起。”李剑一脸愧疚地说，“其实，那200元钱是我偷的，虽然，我后来悄悄地将那200元钱塞进了刘老师的备课本里，但我当时却没有勇气讲出真相。”

我再次愕然。

“这么多年过去，这件事一直像秤砣一样压在我胸口。”李剑说，“我欠你和刘老师一个道歉。”

我双手紧紧地握住李剑的手，说：“没事，都过去了，我们应该庆幸，在我们最重要的成长时间里，遇到了这么好的老师。”

“这次我来找你，除了想说出真相外，还想邀请你一块去看望刘老师。”

“嗯，我陪你去。”

（选自《小小说选刊》2021年第6期，有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说开头写“我”来到新学习环境中的孤独和寂寞，不能融入环境正是“我”被身边的人怀疑偷钱的原因，小说借此说明了融入集体的重要性。

B．小说文笔细腻，在丢钱风波中，“我”的心理先是因意识到自己嫌疑最大而紧张，然后是因被怀疑而痛苦，最后是李剑为“我”解除怀疑而感激。

C．李剑引发了事件，参与了平息风波，最后揭开了真相，在事件过程中表现出知错能改、真诚面对的特点，既是一个线索人物，也是一个性格人物。

D．小说塑造刘老师形象时，既从正面描写他的神态、语言，又从侧面交代他的良苦用心、评价他是“这么好的老师”，虽然着墨不多，但形象鲜明。

【2】小说为什么不惜笔墨描写“我”的难堪和委屈？请简要分析。

【3】小说情节颇有戏剧性，请概述文中的戏剧性情节，并说明其表达效果。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)如果要告诫人们注重细节，防微杜渐，避免“积羽沉舟、群轻折轴”之患，可借用《伶官传序》中，“___________，_______________”这两句话。

(2)《陈情表》中，李密用“___________ ，_____________”两句，向晋武帝表示心愿达成后，将为国献身、报君大恩。

(3)姜變《扬州慢》中“_____________，_____________”两句，与杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂来写城池的荒凉衰败。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《鱼我所欲也》中，孟子分析有人不愿意采用某种手段来活命或避祸的原因的两句是“_____________”和“_____________”。

（2）柳宗元在《小石潭记》中以“_____________，_____________”两句，生动地刻画出潭边“青树翠蔓”的美丽姿态。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾想象当年刘裕北伐情景的语句是“_____________，_____________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在孟子《鱼，我所欲也》中的体现是“___________________，___________________”。

（2）苏轼的《赤壁赋》中，“苏子”在抒发了对“水”与“月”的感慨之后，从“变”的角度看待天地富有哲理的句子是“___________________，___________________”。

（3）白居易《琵琶行》中的“___________________，___________________”两句通过对听者和江中月影的描写，侧面表现了琵琶曲的巨大魅力。

10、根据要求补写句子。

（1）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写与家人相见却无法被认出来的三句是：“________________，________________、________________。”

（2）苏轼《定风波•莫听穿林打叶声》中“________________”一句，表达出诗人任凭天气变化，人生沉浮，都无所畏惧的豪情。

（3）秦观在《鹊桥仙·纤云弄巧》中的三句“________________，________________、________________”直接抒情，揭示了爱情的真谛。

（4）秦观《踏莎行》中两句接连用典，表达接受远方的来信与问候的句子是：“________________，________________。”

（5）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中，陆游从当时无数逃难者经此而流入清江的家国之泪出发，“借水怨山”，反映有关时代国家的大感慨、大问题的句子是：“________________，________________。”

（6）辛弃疾《青玉案·元夕》中“________________”一句写出在元宵之日，女子盛装观灯的娇媚之景。

（7）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中描写月光皎洁、表里如一的三句是：“______________，______________，________________”

（8）刘克庄在《贺新郎·国脉微如缕》表达了对人间好汉依旧，只是没有可以“不拘一格降人才”的伯乐的感叹的句子是：“________________，________________”。

（9）姜夔《扬州慢》中，姜夔借池塘、树木的沉默，来表达对金兵在扬州烧杀抢掠，给百姓造成深重灾难的愤慨的诗句是“________________，________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•无衣》中表现战士们同穿战袍、克服困难、团结互助的情景的句子是“____________？____________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，警示当朝统治者，如果不从历史中吸取教训，将重蹈秦灭亡之覆辙的句子是“____________，____________”。

（3）苏轼《江城子（十年生死两茫茫）》中，“____________？____________”两句既写出妻子独卧黄泉之下的凄苦冷清，又写出了作者不能与妻子互诉衷肠的悲哀。

12、燕子来舟中作

杜甫

湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。

旧入故园尝识主，如今社日远看人。

可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。

暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．诗题交代了作诗的起因，结合全诗内容可看出，诗人此时只能以船为屋，寄身水上。

B．首联中“动经春”表明时光飞逝，春燕已经“两度”衔泥则表明诗人羁留时间之长。

C．颔联采用今昔对比，说燕子如今在远处看着自己，含蓄地表达了对世态炎凉的批评。

D．尾联中燕子在桅杆上呢喃细语后“穿花贴水”而去，诗人触景生情感到寂寞和悲伤。

【2】杜甫的诗歌体现了“民胞物与”的思想，即所有的物都是我的朋友，所有的人都是我的同胞。在《茅屋为秋风所破歌》中，最能体现这种思想的是哪两句？请结合本诗对此加以分析。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

张敬达，字志通，代州人也，小字生铁。少以骑射事唐庄宗为厅直军使。明宗时，为河东马步军都指挥使，领钦州刺史，累迁彰国、大同军节度使，徙镇武信、晋昌。

清泰二年，契丹数犯边，废帝以河东节度使石敬瑭兼大同、彰国、振武、威塞等军蕃汉马步军都总管，屯于忻州，屯兵聚噪遮敬瑭呼“万岁”，敬瑭斩三十余人以止之。废帝疑敬瑭有异志，乃以敬达为北面副总管，以分其兵。明年夏，徙敬瑭镇天平，遂以敬达为大同、彰国、振武、威塞等军蕃汉马步军都部署，敬瑭因此遂反。即以敬达为太原四面招讨使。六月，兵围太原，敬达为长城连栅，云梯飞炮以攻之，所为城栅将成，辄有大风雨水暴至以坏之。敬瑭求救于契丹。九月，契丹耶律德光自雁门入，旌旗相属五十余里。德光先遣人告敬瑭曰：“吾欲今日破敌可乎？”敬瑭报曰：“大兵远来，而贼势方盛，要在成功，不必速也。”使者未复命，而兵已交。敬达阵于西山，契丹以羸骑三千，革鞭木镫，人马皆不甲胄，以趋唐军。

唐军争驰之，契丹兵走，追至汾曲，伏发，断唐军为二，其在北者皆死，死者万余人。敬达收军栅晋安，契丹围之。废帝遣赵延寿、范延光等救之。延寿屯团柏谷，延光屯辽州，相去皆百余里。契丹兵围敬达者自晋安寨南长百余里阔五十里敬达军中望之但见穹庐连属如冈阜四面亘以毛索挂铃为警纵犬往来。敬达军中有夜出者，辄为契丹所得，由是闭壁不敢复出。延寿等皆有二心，无救敬达意。敬达犹有兵五万人、马万匹，久之食尽，削木筛粪以饲其马，马死者食之，已而马尽。副招讨使杨光远劝敬达降晋，敬达自以不忍背唐，而救兵且至，光远促之不已，敬达曰：“诸公何相迫邪，何不杀我而降？”光远即斩敬达降。契丹耶律德光闻敬达死，哀其忠，遣人收葬之。

(选自《新五代史①》）

（注）①五代指公元907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 契丹兵围敬达者/自晋安寨南长/百余里/阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以毛索/挂铃为警/纵犬往来

B. 契丹兵围敬达者/自晋安寨南/长百余里/阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以毛索挂铃/为警纵犬往来

C. 契丹兵围敬达者/自晋安寨南/长百余里/阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以毛索/挂铃为警/纵犬往来

D. 契丹兵围敬达者/自晋安寨南/长百余里阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以毛索挂铃/为警纵犬往来

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 字，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

B. 领，指兼任，多指兼任相对高的官职，如《三国志》“建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧”。

C. 节度使，唐代开始设立的地方军政长官。受职之时，朝廷赐以旌节，可全权调度，故称“节度使”。

D. 万岁，千秋万世永远存在，表示祝颂、欢呼；也可以表示封建时代臣民对帝王的称呼。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 张敬达仕途顺利。他年少时因为善于骑马射击而效力于庄宗，被提拔担任刺史、节度使等职务。

B. 张敬达深受倚重。废帝怀疑石敬瑭有二心，张敬达受命分散其兵权，石敬瑭造反，张敬达又受命招讨。

C. 张敬达尽忠职守。在晋安被围困时，他奋力阻敌，援军不至，直至粮马殆尽，依然对朝廷忠心耿耿。

D. 张敬达颇有气节。他宁死不屈，忠烈感动了耶律德光;耶律德光得知张敬达死讯，派人来为他收检埋葬。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)敬达阵于西山，契丹以羸骑三千，革鞭木镫，人马皆不甲胄，以趋唐军。

(2)敬达军中有夜出者，辄为契丹所得，由是闭壁不敢复出。

14、阅读下面的文字，根据要求作文。

一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢？……

读完上面的材料，你有什么感想呢？请根据你的思考或联想，联系实际，写一篇文章，不少于800字。

要求：①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透露个人相关信息。 ④书写规范，正确使用标点符号。