平凉2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、（ ）的尾巴要用来赶蚊子？

A．小鱼

B．燕子

C．老牛

D．猴子

2、下列词语的读音正确的一项是（     ）

A．事情（shì qíng）

B．眼睛（yǎn jing）

C．保护（bǎo   fù）

D．生病（shēng bìn）

3、在正确的读音上涂上喜欢的颜色。

  (1)出于好(hǎo hào)奇心，迪斯尼每天都要带一些面包屑去喂小老鼠。

  (2)正当他束(shù  sù)手无策的时候，突然想起了车库里的那只小老鼠。

4、下面词语中，第二个字不是读轻声的一项是（ ）

A．胆子 粽子 镜子

B．故事 月亮 时候

C．爸爸 妈妈 哥哥

D．嘴巴 手臂 小腿

5、填上合适的词语。 

 一（________）笑脸           一（________）国旗  一（________）白云         

 一（________）城楼   一（________）衣服            一（________）太阳

6、写反义词

空----（   ）   高兴----（   ）

7、加一加，成新字，再组词。

8、比一比，再组词。（10分）

亮（   ）  活（   ）  起（ ）  向（   ） 队（   ）

高（   ）  话（   ）  赶（ ）  同（   ） 认（   ）

9、我会用音序查字法填一填。

10、加一加，组成新字，并组词。

人+云=_________     木+交=_________     イ+主=_________

11、寻隐者不遇

[唐]贾岛

（______）下问童子，言师（______）药去。

（______）在此山中，（______）深不知处。

12、练一练，完成句子。

我们爱自己的祖国。

小白鹅说:“祖国有   小河。”

小山羊说:“祖国有   山坡。” 

小燕子说:“祖国有   花朵。”

小朋友说:“祖国地大物产多,我们的生活 ！”

13、看拼音，写词语。

běi jīng huǒ bàn zhāo hū chūn fēng

shēn tǐ yǐ jīng fēi cháng shēng bìng

pá shān gāo xìng xuě huā yīn wèi

wán xiào tīng shuō gè zhǒng gè yàng

14、读拼音，写词语。

（1）我一个人在家时，喜欢听。

（2）陪我一起游戏，我们很。

（3）妈妈对我说，见到邻要主动打。

15、好朋友，手拉手。（连线）

亮晶晶的   雷声   高兴地   游

阴沉沉的   夜晚   难过地   捶

轰隆隆的   眼睛   飞快地   哭

黑乎乎的   天空   使劲地   叫

16、判断下列词语的读音，对的画√，错的画×。

【1】踪迹（zhōnɡ jì）_____

【2】浮萍（fú pínɡ）_____

【3】荷花（hé huā）_____

【4】露出（lòu chū）_____

【5】泉水（qüán shuǐ）_____

【6】轻柔（qīnɡ róu）_____

17、判断下面句子的停顿是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

【1】床前/明月/光，疑是/地上/霜。( )

【2】举头/望明/月，低头/思故/乡。( )

【3】《静夜思》在朗读时语气要激昂一点。( )

【4】这首古诗描写的时间是夜晚。( )

18、按课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《静夜思》的作者是宋代李白。   （______）

【2】“夜色”是指夜晚的景色。   （______）

【3】外婆包的粽子花样很多，有红枣粽、红豆粽和鲜肉粽。（________）

【4】外婆让“我们”带回家的粽子是留给自己吃的。（________）

19、课内阅读。

古对今（节选）

晨对暮，_______对霜。

和风对_______，朝霞对夕阳。

桃对_______，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟语对________。

【1】把课文补充完整。

【2】你能从文中找出两个成语吗？

_____________________

【3】请你看图片，试着对对子。）

天对地，水对_______。

红花对柳树，白云对_______。

20、课内阅读。

树和喜鹊（节选）

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】仿照例子写词语：

例：安安静静（AABB式） ：_____________ _____________

【2】用“____”画出选段中的一对反义词。

【3】为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？

__________________________

21、读一读，想一想，做一做。

夏天在哪里

夏天在头上，戴顶小草帽。

夏天在手里，扇子轻轻摇。

夏天在树上，知了吱吱叫。

夏天在池塘，荷花香味飘。

【1】用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：___________。

【2】写出偏旁相同的字。

摇 （_______） （_______） （_______）

叫（_______） （_______） （_______）

【3】照样子填空。

一（_______）草帽 一（_______）扇子 一（_______）知了  一（_______）荷花

【4】夏天在哪里呢？请用“——”在文中画出有关的词语。

【5】你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。

夏天在_______，___________________。

22、看图写话。

提示：妈妈在干什么？仔细观察，然后用“首先……接着……然后……”写一段话。