潜江2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、查字典先把___________找。

A．音节

B．字母

C．大写字母

D．页码

2、一边是绿，一边是红，一边喜雨，一边喜风。谜底（ ）

A．日

B．秋

C．告

D．器

3、下列短语类型完全相同的一项（   ）

A.月光皎洁 小明听话 可爱的中国 李林的书

B.聪明伶俐 漂亮美观 老师和同学 勇敢顽强

C.观看电影 最苦和最乐 可歌可泣 防治疾病

D.整理书本 主要原因 北京立交桥 新闻记者

4、下面哪个词语不是“非常”的近义词（ ）

A．特别

B．十分

C．常常

D．格外

5、我来扩词。

主(　　　)(　　　)　叫(　　　)(　　　)

以(　　　)(　　　)　吃(　　　)(　　　)

6、按照原文给下列句子填上合适的词语。

1.有一天，小猴子（______）来 ，走到一块（______）地里。他看见（______）结得（_________），非常（_______），就掰了一个，扛着（______）走。

2.我画了个绿绿的（______），挂在夏天的（______）。（______）、田野、街道、（______），到处一片（_____）。

3.正和（______）们玩着跳（______），操场上却响起了（______）铃声。唉，要是没有（______）铃声就好了。（______），听老师讲故事，也是很（______）有趣的呀！

4.朝霞不（______），晚霞行（______）。

5.早晨（______）当日晴，晚上（______）到（______）。

7、下列每组汉字能加上一个相同的偏旁，将这个偏旁写在下面的圈圈里。

苗   句   师   （______）

又   甲   牙   （______）

8、写笔顺，数笔画。

艺-------- （　）画　　   牢――――― （　）画

响―――― （　）画　　   技——――― （　）画

位―――― （　）画　　   道——――― （　）画

9、变一变，再用新字组词。

（1）减一笔  广（_____）（_______） 鸟（_____）（_______） 令（_____）（_______）

（2）加一笔  日（_____）（_______） 牛（_____）（_______） 口（_____）（_______）

10、补充反义词歌。 

笑对（ ）

甜对（ ）

仔细对（ ）

新对（ ）

明对（ ）

容易对（ ）

11、根据语境写字词。

端wǔ jié______的粽子zhēn______好吃！我最喜欢吃红dòu______粽，我要把它fēn______给大家品尝。

12、辨字组词。

干（_____）   早（_____）   直（_____）   清（_____）

千（_____）   草（_____）   真（_____）   情（_____）

13、读拼音，写词语。

kàn dào zhè yàng mén wài zhēn qíng

tīng shuō hóng dòu kuài zǒu zhù xiào

14、写出下列生字的大写字母，并把生字按音序重新排列。

秋   听 当 河   样   那

（_____） （_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

_________________________________________________

15、我会认、我会连

 蜻蜓   飞舞 古   夕阳

 蝴蝶 搬家   雪 秋凉

 蚯蚓 松土   春暖 细雨

 蚂蚁 结网   和风 今

蜘蛛 展翅   朝霞   霜

16、请你判断对错。

（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。   （_____）

（2）人之初，性本善，性相远，习相近。   （_____）

（3）竹篮子打水——一场空。   （_____）

17、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )

18、判断题：在正确的说法后面画√，错误的画×。

1．小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（______）

2．小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（______）

3．小公鸡最后救了小鸭子的命。（_______）

19、我会阅读。

喜鹊

喜鹊快乐地在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞的更高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鹆子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！ ”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。

【1】短文有（______）个自然段。 请在每个自然段的前面标出序号。

【2】照样子写词语。

例：整整齐齐   （______）   （______）

例：一群鸽子   一（______）红旗   一（______）电脑

【3】仿写句子。

例：喜鹊快乐地在半空中飞着。

_____在 ______________。

【4】喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？请你用“____”画出来。

后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？请你用波浪线“﹏﹏﹏”画出来。

20、阅读理解。

  很久以前，这里有一个池塘，池塘边有一只青蛙，它整天“呱呱呱”地吹牛，说它不仅个子大，嗓门高而且很有能耐，它游泳老是第一。甚至说世界上压根儿就没有哪种动物可以与它匹敌。

这一天，青蛙又在池塘边吹牛。正当它吹得起劲的时候，同伴说：“你能够比那只牛还大吗？”

“当然能了！”说完青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。

同伴说：“还不够大！”

于是，它就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，它吸呀吸，只听“彭”地一声，把自己的肚皮给撑破了。

（1）短文共有   段。

（2）给短文加个题目。

（3）青蛙为什么会把肚皮撑破呢？

21、快乐阅读，请完成练习。

再见，太阳

晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。

“再见，太阳。”小姑娘说。

“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！” 第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】这篇短文主要讲了小姑娘和__________的故事。

【3】认真读短文，回答下面的问题。

（1）小姑娘和太阳告别时，太阳坐在___________线上。

（2）太阳说明天清早在____________等小姑娘。

22、看图写话。

图中都有谁？它们在哪里做什么？请你想一想，写一写，再拟个合适的题目。