1、给带横线字选择正确的读音
亮晶晶(jīng jīn) 潮湿(sī shī)
温暖( wēn wēi ) 感激(jī jǐ)
翅膀( páng bǎng ) 金黄(huáng huāng)
2、选择加点字的正确读音的一项是( )。
A.相遇(xiānɡ)
B.喜欢(hān)
C.纯净(jìn)
D.互相(fù)
3、举头望明月,( )
A.低头思故乡 B.床前明月光 C.疑是地上霜
4、“拍”总共有几画( )
A.8画
B.7画
C.9画
D.10画
5、把诗句补充完整。
1.春眠不觉晓,_________。
2.____________,早有蜻蜓立上头。
3.平生不敢_________,一叫___________开。
4.桃花潭水深千尺,_______________。
6、写出同类词。
水果:___________________________________________
蔬菜:___________________________________________
交通工具:________________________________________
学习用品:________________________________________
7、照样子,写句子。
亮晶晶 ______________ ______________
叽叽喳喳 ______________ ______________
跳来跳去 ______________ ______________
8、博览群书(根据你课内外学到的知识填空)
1.端午节吃粽子传说是为了纪念我国伟大的诗人(______)。
2.“三人行必有我师焉”是古代教育家(_______)的话。
3.唐代诗人中,被称为“诗仙”的是(_______)。
4.“读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗人(_______)说的。
5.《丑小鸭》这个童话故事是丹麦作家(_______)写的。
6.企鹅主要生活在七大洲中的(_______)。
7.我国的城市中,被称为“日光城”的是(_______)。
8.《西游记》讲的是(______)、(______)、(______)、(______)师徒四人去西天取经的故事。
9、我的发现。
蚂 蚓 蝶 蚁 蝌 蛛 蜓 蜘 晴
(1)我发现以上字都是( )字旁,它们大都与( )有关。
(2)在课外,我还发现( )也是含有虫字旁的字。
10、照样子,写一写
例:弯弯曲曲(AABB)
(_____________)(______________)
例:绿油油(ABB)
(___________)(__________)
11、填一填,在括号里填上恰当的汉字。
花( ) 有时落,人生容易( ) 。
学而( ) 厌 习惯( ) 自然
天才( ) ( ) 勤奋
12、比一比,再组词。
青______ 在______ 次______ 直______
清______ 再______ 欢______ 真______
13、我会工整地抄写这一句话,并加上正确的标点。
早晨下雨当日晴晚上下雨到天明
14、背一背,写一写。
(1)娃撑
艇,偷
莲
。
解藏踪迹,浮萍
道
。
(2)荷
露
,
有蜻蜒
。
(3)在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一
很美很美的
。
15、想一想小动物的叫声是什么样的,再连一连。
青蛙 喵(miāo)喵喵
小鸡 呱(ɡuā)呱呱
小鸭 叽(jī)叽叽
小猫 嘎(ɡā)嘎嘎
16、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)人之初,习相远。性相近,性本善。(______)
(2)窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。(______)
(3)子不学,不知义。幼不学,老何为。(______)
(4)玉不琢,不成器。人不学,不知义。(______)
17、我能判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《小池》一诗的作者是唐代诗人白居易。(______)
【2】据说人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。(______)
【3】要下雨了,燕子低飞是为了捉虫子。(_____)
【4】口字旁的字都和吃有关。(_____)
【5】“北”字用音序查字法先查字母b。(_____)
18、根据课文内容判断正误。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。 (____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。 (____)
(3)小鸡会游泳,鸭子也会游泳。 (____)
(4)《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。 (____)
19、读一读,完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!
我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】“六一”学校组织了哪些活动?在文中用“ ”画出来。
【3】请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。
_____________、____________
【4】“我”最开心的是什么?在文中用“﹏﹏”画出来。
【5】你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。
_____________
20、阅读
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙,而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫,天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫,催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
【1】短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。
【2】用“ ”画出文中表示声音的词语。
【3】根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明( )
A.要下雨了
B.是晴天
C.要刮风了
【4】根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。
A.海鸥
B.黄莺
C.布谷鸟
【5】鸟的叫声不但十分____,而且能给人们带来很多____。
【6】你还知道其他动物的叫声吗?写一写。_______________________________
21、阅读短文,回答问题。
马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一 片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地 东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近 来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这 里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”
我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬 上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到 了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来 的草地。马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们 不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪 个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着,天亮了。马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福, 就必须适度节制。”
【1】给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。
【2】这篇短文主要讲什么?____________
【3】下列四组词语中,意思相近的一组是( )
A.赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖
B.灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C.愉快 高兴 快乐 快活 开心
D.温柔 温暖 温和 暖和 温度
【4】小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?
____________________
【5】除非我们离开这儿,不然我就要死了。(改变句子的说法,但意思不变)
____________________
【6】老马带着孩子离开了家,他要做什么?
_____________________
【7】联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”这句格言的含义?
____________________
22、看图写话。
仔细观察图画,想一想,这是在什么地方?发生了什么事情?用几句简单的话把故事写下来。
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