林芝2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、用“√”为下面的字选出正确的音节。

红（hónɡ  hón）　　笔（bǐ  pǐ）

圈（ɡuān　quān）　 明（mínɡ  mǐn）

条（tiáo  diáo）　 右（yòu  yònɡ）

2、选择正确的读音，打“√”。

台（tái  tán） 蓝（lán  lái）   胞（bāo  bào）

信（xìn  xìng）   令（lín  lìng）     喜（xǐng  xǐ）

3、《我多想去看看》一文中，北京的小朋友想去（   ）看看雪莲。

A．新疆天山

B．西安大雁塔

C．南京玄武湖

D．杭州西湖

4、选择加点字的正确读音，画“√”。

动物（wù   niú）   通知（tòng   tōng） 注意（yí   yì）

十遍（biàn  piàn）    鬼脸（guǐ   kuì） 老虎（hū   hǔ）

5、辨字组词

清（_________） 方（_________） 这（_________）

请（_________） 万（_________）   过（_________）

种（_________） 会（_________）  往（_________）

和（_________） 全（_________）  住（_________）

6、读一读，注意带点的词，想想还可以怎么用。

千只船，万只驳 还可以说 一只（  ） 

千条渠，万条河   一条（  ） 

千首曲，万首歌   一首（ ）

7、把下面的四字词语补充完整。

（______）物复苏   泉（______）叮咚   柳绿（______）（______）

冰（______）融化   百（______）齐放   （______）（______）大地

8、照样子，写词语。

红彤彤___________________________

痛痛快快 __________________________

自言自语 _____________________________

9、按照查字典的知识填空。

10、照样子写词语

（1）例：飘来飘去

______________        ________________

（2）“成”字_____（①先 ②后）写点，“京”字_____（①先   ②后）写点。（填序号）

（3）“腿”字的偏旁是________，带这个偏旁的字多与_______（①人体   ②月亮）有关，带有这个偏旁的字还有___________（请写出一个）。

（4）“笑”共_______笔，第7笔是_______。用音序查字法查字典时，先查大写字母__________，再找音节_______，可组词为 _______、_______（写2个）。

11、我会照样子，写词语。

（1）例：笑嘻嘻   _______   ________

（2）例：游来游去   ________   ________

（3）例：捉虫子   ________   ________

12、我是组词大王。

胆( )( )( )     微( )( )( )

原( )( )( )     勇( )( )( )

13、默写《古朗月行》。

，。

疑瑶，端。

14、把古诗补充完整。

静夜

床，

疑是地上霜。

举头望明月，

       。

15、将下列的字连成词语。

街   熟   伙   香   温   冷   应   因   季

道   伴   悉   甜   暖   该   为   节   冻

16、我会判断对错， 给对的打“√”，错的打“×”。

【1】“方”的第三笔是“丿”。 ______

【2】“走”是6笔写成的。 ______

【3】提手旁的字大都和手有关。 ______

【4】当别人对你说“谢谢”时，你应该说“不用谢”，也可以说“不客气”。______

【5】小壁虎的尾巴断了就再也长不出来了，所以他要借尾巴。______

17、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。

（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）

（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）

（3）小明长得像他的爸爸。（_____）

（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）

18、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】春天来了，大雁南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（_______）

【2】秋天的果园是美丽的，秋天是收获的季节。（_______）

【3】《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮，他姓诸葛。（_______）

【4】中国的姓氏有很多，有单姓，还有复姓。（_______）

19、阅读短文，完成作业。

“没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。

对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。

春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松鼠。

将来，这里会是一片更茂密的松树林。

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】照样子，写词语。

叽叽喳喳 _______ _______ _______

【3】用“_____”画出小松鼠的主意，用波浪线画出将来这里会是什么样子？

20、阅读儿歌，完成练习。

伞

下雨啦，下雨啦，

蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；

下雨啦，下雨啦，

小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；

下雨啦，下雨啦，

鸟儿藏进了密密的树叶伞；

下雨啦，下雨啦，

我撑开了美丽的小花伞。

【1】认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。

①小花伞 ②蘑菇伞 ③树叶伞 ④荷叶伞

下雨啦，蚂蚁钻进了______；小鱼躲进了______；鸟儿藏进了_______；“我”撑开了_______。

【2】读一读，连一连。

圆圆的   绿绿的   密密的   美丽的

荷叶伞   蘑菇伞   小花伞   树叶伞

【3】想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写写。

下雨啦，下雨啦，__________________。

21、阅读。

布（bù)娃娃

  我有一个布娃娃，可漂(piào)亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛，红苹果一样的脸(liǎn)蛋(dàn)，还有一张红红的小嘴(zuǐ)。娃娃头戴(dài)太阳帽(mào)，身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱！

我喜爱我的娃娃。

【1】这篇短文有（____）段话。

【2】请用“﹏﹏﹏”画出写娃娃的长相的句子。

【3】请用“ ”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。

【4】我为什么很喜爱这个娃娃？

_____________________________________________________

22、她们在干什么？根据图画，写一段文字。