1、下面不是和天气有关的词语是( )
A.雷电
B.大雪
C.落叶
2、小明这次语文考试没考好,担心被爸爸妈妈责骂,心里很不安。下面哪句歇后语可以形容小明的心情?( )
A.小葱拌豆腐——一清(青)二白
B.十五个吊桶打水——七上八下
C.芝麻开花——节节高
D.哑巴吃黄连——有苦说不出
3、“元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧, 就睡一分钟,不会迟到的。”这句话中画线的句子是( )
A.语言描写
B.心理描写
C.动作描写
4、“吃水不忘挖井人”告诉我们的深层次的道理是( )
A.吃水不能忘记挖井的人。
B.要有感恩之心,不能忘记帮助过自己的人。
5、看拼音,写词语。
zuò yè zuó tiān jīn tiān bǎo hù
( ) ( ) ( ) ( )
6、比一比,组词。
条( ) 江( ) 非( )
各( ) 河( ) 飞( )
7、照样子,写一写。
例:纟+文=纹(波纹) 艹+冖+豕=蒙(蒙骗)
扌+军=____(_______) 辛+瓜+辛=_____(_______)
石+角=____(_______) ___+___=堆(_______)
___+___=锋(_______) 女+束+攵=_____(_______)
8、给带横线的词语换一个意思相近的词,写在括号里。
1、能见到自己的同学,我十分高兴。( )
2、他有许多好玩的玩具。( )
3、这个办法很好。( )
9、诗中“言”的意思是( )。
10、根据课文填空。
1.(______)对酷暑,春暖对(______)。(______)对暮,(______)对霜,对细雨,朝霞对(______)。
2.(______)半空展翅飞,(______)花间捉迷藏。(______)土里造宫殿,蚂蚁地上(______)。
11、比一比,再组词。
方(______) 角(______) 元(______)
万(______) 鱼(______) 玩(______)
12、课本链接吧。根据课文内容填空。
1._______________节是每年农历的________________,这一天我们都会吃粽子,据说这是为了纪念爱国诗人_______________。
2._______________望明月,_______________。
3.松下问童子,_______________。
4.雨停了,天上有一座美丽的桥,这座桥是________________。
13、读拼音,写词语。
yǐ hòu wàng jì zhù xià xiāng qīn
记
jiào shēng zhǔ dòng jǐng shuǐ méi yǒu
14、日积月累。
1.草青 山花
鱼出水 鸟
林
2.眠不觉晓,处处闻啼鸟。
3.桃对,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟
对花
。
4.不琢,不成器,人不学,不知
。
5.小娃撑小艇,偷白莲回。
6.读卷书,行
里路。
15、连一连
大眼 | 情 | 有饭 | 快快跑 |
河水 | 晴 | 有水 | 轻轻抱 |
天气 | 睛 | 有足 | 能吃饱 |
好事 | 清 | 有手 | 把茶泡 |
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“奶”第四笔是“横折折折钩”。_____
【2】“爸、关、写”都是上下结构。_____
【3】“前”按照音序查字法,先查大写字母“q”。_____
17、找出不是同类的词。
1. 小狗 猴子 大象 飞机
2. 黄瓜 丝瓜 冬瓜 西瓜
3. 语文书 英语书 纸 数学书
18、读一读,判断读音的正(√)误(×)。
棉mán (_________) 瓢piáo(__________) 娘liáng(__________)
治zì (_________) 然rán (__________) 碧bì (__________)
19、阅读短文,回答问题。
动物对天气的变化反应十分敏感。根据观察,全世界共有600多种动物够得上“天气预报员”。当你在夜间清晰地听到蟋蟀高唱“唧唧”声时,预告明天是个好天气,你大可放心准备上路出远门。蜻蜓在空中上下飞蹿时,预示一两个小时后将有大雨出现。蚂蚁关闭蚁穴洞口,表明雷雨即将来临。
在夏秋季节,天气闷热,空气(朝 潮)湿,麻雀感到身痒,便飞到浅水里洗澡散热,预示一两天内将有雨天出现;如果是大群麻雀洗澡,则预示未来将有大雨出现,因而有“群雀洗凉,雨下大又强”的谚语。
母猪懒洋洋地将饲料扒开,拱的满地都是,预示着(晴 睛)朗的天气即将变成阴天。夏末秋初,雏蝙蝠四处飞舞,第二天肯定是个大晴天,猫把鼻子埋在皮毛里,告诉人们寒流将至。
【1】选择括号里正确的字,用“√”表示。
【2】文中写了哪些小动物对天气的反应十分敏感,请在文中用“ ”画出来。
【3】在文中找出合适的词语,填在括号里。
(____________)地听到 (_____________)地扒开
20、课内阅读。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这篇文章共有(______)个自然段,在文中标出来。
【2】在文中找出合适的词填在下面的括号里。
(________)的眼睛 (________)的翅膀 (________)的水花
【3】小水珠把荷叶当成 ,小蜻蜓把荷叶当成 ,小青蛙把荷叶当成 ,小鱼儿把荷叶当成 。
【4】还有谁会来?又会把荷叶当成什么呢?请写一写吧!
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21、阅读短文,回答问题。
找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身黑黑的,难看极了,小啄木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵太调皮,吵吵闹闹的。所以,我不愿意和它们交朋友。"
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天能捕捉很多害虫,它是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是它给树治病很认真。小百灵鸟很有礼貌,还给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小黄鹂,它们也是优点很多的孩子。”
小孔雀听着听着高兴地说:“我懂了,我懂了!”(1)这篇短文有______个自然段,小孔雀说了______句话,妈妈______说了______句话。
(2)妈妈说了几种小动物的优点?先用“______”在文中画出它们的名字,再选一种将它的优点写下来。
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(3)读了这个故事,你有什么想法?
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说一说:小动物们都来帮助小兔,假如你是小兔,会有哪些想法呢?
22、我会写话。
小朋友,你有梦想吗?
你长大了想做什么呢?
试着用一两句话写写自己的梦想,不会写的字可以用拼音代替。
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