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宣城市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对中国古代文化常识相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.孝廉,是汉代选拔官吏的科目,孝廉的意思是“孝顺亲长、廉能正直”。

    B.秩满,指官吏任期届满。“秩”有官吏俸禄、官职级别等意思,这里指秩序。

    C.豪右,原指西汉时期出现的占有大景田产的豪族,后指富豪家族、世家大户。

    D.假节,“假”即授予,“节”即符节,古代使臣出行时要持节作为符信。

  • 2、下列文化常识,表述有误的一项是(   )

    A.汉字是记录汉语的符号,它由于有独特的形体结构,因此除了记录字的音和义之外,还保存着造字时的文化信息,其中不乏当时的思想意识或观念。

    B.形成于唐宋时期的对联是独立于诗词曲赋之外的一种传统文学样式,它由上联和下联组合而成,字数多少没有定规,但要求对仗工整,平仄协调。

    C.夏、商、周三代,姓氏一分为二,贵族男子称氏,妇人称姓。称氏是为了区别贵贱,称姓是为了区别婚姻。至少在秦汉时代,姓和氏已成为一回事。

    D.汉语成语是中华文化的微缩景观,全部由四个汉字组成,简洁而精辟。其来源包括神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化等五个方面。

  • 3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①故宫博物院作为中国的文化重镇,作为备受喜爱的文化“网红”,也一定能在展览理念上顾盼自雄,让井喷的文化热情妥善安放。

    ②年复一年地为长城补砖,是一份概辛苦又危险的工作,工人们却甘之如饴,因为他们觉得“这是一种荣誉”。

    ③名家名作有着丰富的人文素养,但未必没有局限,需要人们独立思考,择善而从,而不是全盘照搬。

    ④“我绝不会让自己的孩子将来成为留守儿童。”曾经的留守儿童不扶自直后,为下一代许下爱不会缺席的诺言。

    ⑤姓名是一个人在社会中被识别的符号,也是寄托父母或自身美好愿望的载体。姓名的流变史,也是一部欣欣向荣的社会发展史。

    ⑥第三季《中国诗词大会》宣布启动,穿越千年的古典之美将再次与现代的传播技术琴瑟和鸣,一起传达历史沉淀下来的温情与问候。

    A. ①③⑤   B. ①④⑥   C. ②③⑥   D. ②④⑤

     

  • 4、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 在冬奥会举办地韩国平昌、江陵一带,参赛的国家很多都设置了代表各自主题、风格的展馆,以供运动员休息、交流之用。

    B. 春节期间,人们纷纷来到虎门,不少游客都对虎门整洁美观的环境给予了高度的好评,并表示会白觉爱护环境,文明旅游。

    C. 对政府公共服务而言,大数据的重要意义在于用数据创造更大的公共价值,提升网上服务能力,形成政民融合、互动的新格局。

    D. 据中国汉办官方统计,曰前全球汉语学习者在两亿人左右,这些国家学习汉语的人数正在以50%,甚至更大的幅度增长。

  • 5、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )

    这场新冠肺炎疫情暴发后,党中央________迅速,特别重视,亲自部署,亲自指挥;中国政府、中国人民不畏艰险,按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,打响了疫情防控阻击战,坚决遏制疫情蔓延势头。经过联防联控、群防群控和艰苦卓绝的努力,中国疫情防控取得阶段性重要成效,经济社会秩序正加快恢复。中国秉持人类命运共同体理念,既对本国人民生命安全和身体健康负责,也对全球公共卫生事业尽贵,同世界各国一道共克时艰,全力阻止疫情。许多国家领导人和国际组织负责人对中国抗疫措施_______积极效应予以高度肯定。

    授我以木桃,报之以琼瑶。在中国抗击疫情最困难的时候,国际社会许多成员给予中国真诚帮助和支持,中国始终铭记并珍视这份友谊。面对疫情在全球蔓延,中国积极主动与国际社会开展合作,________同世界卫生组织和国际社会分享抗疫经验,迅速向众多国家和地区提供物资援助,向多个国家派遣医疗专家团队。在这场全球合作抗击疫情行动中,中国贡献给世界的,不仅是宝贵的防疫经验和________的物资援助,更有携手抗疫、共克时艰的团结合作精神。

    A.反映 以及 不遗余力 绝渡逢舟

    B.反应 以及 毫无保留 雪中送炭

    C.反映 及其 不遗余力 绝渡逢舟

    D.反应 及其 毫无保留 雪中送炭

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    非虚构写作的兴起

    上世纪60年代至70年代,美国文学界出现了一种介于事实与小说之间的作品,数量众多,并且不断引起社会的轰动。美国学者约翰·霍洛韦尔把这一小说形式定义为“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录当代事件的非虚构文学作品的形式”。他认为,美国五六十年代社会的剧烈变化是这一文学现象出现的主要原因,“艺术家缺少能力去记录和反映快速变化着的社会。美国的这种现象是与不同寻常的加速度有关系的。一切事情好像都在以比过去高十倍的速度变化着,这种状况给文学带来巨大的困难”,“这一时期里的日常事件的动人性已走到小说家想象力的前面了”,可以说,非虚构小说的出现是对社会危机的反映与象征。。

    这很有点像当代中国社会的情形。在短短30多年的时间里,我们几乎完成了西方400年的历史,在这一巨大的转变下,中国生活经历了犹如过山车般的眩晕与速变。光怪陆离的现实常让人有匪夷所思之感,比虚幻更为不真实,每个人都身处一种被分裂和被分割的生活中,前现代、现代、后现代,几种生活、多元观念同时并存,仅仅是一墙之隔,就可能是完全不同的人生和场景。“小说家经常碰到的困难是给‘社会现实’下定义。每天发生的事情不断混淆着现实与非现实、奇幻与事实之间的区别”,在这个意义上,非虚构文学应运而生,它的要求与写作模式更能够反映这个时代精神和生活的内核。它集中在两点,一是准确性,对现实的无懈可击的准确描述与理解;二是还应该具备只有在小说中才有的情感作用。在个人的思索和公众的历史、社会现实之间寻找平衡点。

    真正意义的非虚构创作,除了理论上的一些必要条件之外,更重要的还是与作者灵魂相关的那一部分。首先是行动,从书斋中,从我们逐渐中产阶级化的生活中走出来,走进你所书写对象的“日常生活”,而不是“观念生活”,这是我们必须清楚与正视的一件事情,不管我们如何真诚,对于我们的书写对象而言,我们已经是“高高在上”的姿态,所以我们必须要有真正的深入、真正的行动,不管是主动的卧底,还是被动的“流浪”。而行动的前提是谦卑。谦卑是什么呢?譬如托尔斯泰关于俄国农民和贵族的思考,它必然涉及到自我,有着自我心灵的紧张、痛苦与冲突,是一种深刻的原罪感,所以,即使在82岁的高龄,在中国早已是“知天命”的年龄,他还要为此离家出走。谦卑能使作者和人物心灵之间形成一种开放和贴近的关系,不只是审视、批判,更不是自恋或一种修辞,那是他的生命、他的生活、他的情感,你要感同身受,不但要体会到他们的疼痛和黑暗,还要准确把握他们的疼痛与黑暗的点位在哪里,要对他们所处的历史语境有真正的理解。

    在当代中国这样一个复杂而广广阔的语境中,非虚构写作应该有它的价值,也有它的宽广度。文学不仅具有内在的自我价值,也应该对国家生活和民族生活起到真正的作用。非虚构小说或许在这方面能发挥出更大的作用。

    (有删改)

    1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

    A. 费虚构写作的出现是当代社会剧烈变化的结果,也是社会危机的反映与象征。

    B. 艺术家缺少记录和反映快速变化的社会的能力,所以,目前小说家的创作十分艰难。

    C. 非虚构写作在当代中国出现,是因为它更能够反映这个时代的精神和生活的内核。

    D. 非虚构写作要求作者走进书写对象的“日常生活”,带着谦卑的态度去体会和把握书写对象的一切。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 文章先提出非虚构写作的概念,然后自然过渡到中国,最后表达了对中国非虚构写作发展的期待。

    B. 在论证谦卑时,作者列举了托尔斯泰的事例,揭示出作者和人物之间应该具有的正确关系。

    C. 文章分析了中国非虚构文学的产生,然后从理论和作者的角度分析了非虚构创作应有的形态。

    D. 文章全文紧扣非虚构写作,将之与传统的文学创作进行比较,论证了真正的非虚构创作的特点。

    3根据原文内容,下列不属于一个高质量的非虚构作品应有的特征的一项是

    A. 依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力记录当代事件。

    B. 对历史有无懈可击的准确描述与理解,用深度介入的方式挖掘真相。

    C. 融入作者的感情,反映作者的生命、生活,去审视、批判现实与社会。

    D. 既有作者的个人视角,又有对公众的历史和社会现实的反映。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在李白《蜀道难》一诗中,“______________”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。

    (2)《逍遥游》用蜩与学鸠的发问“________”和斥鴳的疑问“_______”,与大鹏扶摇而上九万里对比,以突出“小大之辩”。

    (3)范仲淹《渔家傲  秋思》下阕中,“________”一句,结合视听,表现了将士们的思乡忧国之情;而“____”一句则点出他们外战未归的原因。“至今读之,凛凛有生气”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《劝学》认为个人独自冥思苦想远不如片刻学习有益的两句是“____。”

    (2)《过秦论》和《六国论》同属史论文.《过秦论》认为秦国灭亡的缘由是“____”,而《六国论》认为六国破灭的原因不是因为武器不锋利,仗打得不好,而是“____”。

    (3)德オ兼备之人历来为世人所称道与敬重,《蜀相》中赞颂诸葛武侯功绩与才德的两句是“_____。”

  • 9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)携来百侣曾游。__________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

    (2)曾记否,到中流击水,______?(毛泽东《沁园春·长沙》)

    (3)她静默地远了,远了,______,走尽这雨巷。(戴望舒《雨巷》)

    (4)她飘过,像梦一般的,_______。(戴望舒《雨巷》)

    (5)______,油油的在水底招摇。(徐志摩《再别康桥》)

    (6)但我不能放歌,_______。(徐志摩《再别康桥》)

    (7)____, 士皆瞋目,发尽上指冠。(《战国策•荆轲刺秦王》)

    (8)八佾舞于庭,是可忍也,_______。(《论语·克己复礼》)

    (9)子曰:____,守死善道。(《论语•待贾而沽》)

    (10)子曰:……道之以德,齐之以礼,______。(《论语•为政以德》)

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《诗经 蒹葭》中“_______  ”句表达了清晨的露水尚未干的意思,“________  ”一句表达了露水在阳光照射下还没被蒸发完的意思。

    (2)苏轼在《赤壁赋》中“__________________  ”两句,以“ 苇叶”比喻小船,写出了 他泛舟赤壁时心胸开阔舒畅、无拘无束的美妙感受。

    (3)杜牧在《阿房宫赋》中“______________________  ”两句描写秦人对六国 掠夺来的珍 宝毫不珍惜、生活奢侈的情形。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)曹操《观沧海》中,“______________________”两句描写了水波汹涌澎湃,岛屿高高矗立的景象。

    (2)韩愈《师说》中,强调从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是“___________________________”。

    (3)苏轼《赤壁赋》中“____________________”两句,从“不变”的角度指出万物同我们一样都是永存的。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的作品,完成下列小题。

    酹江月  秋夕兴元使院作,用东坡赤壁韵 (南宋)胡世将

    神州沉陆,问谁是、一范一韩人物。北望长安应不见,抛却关西半壁。塞马晨嘶,胡笳夕引,赢得头如雪。三秦往事,只数汉家三杰。

    试看百二山河,奈君门万里,六师不发。阃外何人,回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹,怀贤阁杳,空指冲冠发。阑干拍遍,独对中天明月。

    (注)①神州沉陆:语出《世说新语》,指国土沦丧。②一范一韩:指范仲淹和韩琦,北宋时他们曾为巩固西北边防起了重要作用。③百二山河:《语出史记·高祖本纪》,指二人扼守,可敌百人,形容地势险固。④拜将台:刘邦拜韩信为将处。怀贤阁:纪念诸葛亮北伐处。

    1词牌“酹江月”,又名(   )

    A.沁园春 B.念奴娇 C.水调歌头 D.水龙吟

    2对词中文句分析不恰当的一项是(   )

    A.“北望长安”句展现了都城沦陷,山河破碎的场景,语带讥嘲,情感沉痛。

    B.“塞马晨嘶”句描写了西北战场特有的边塞氛围,表现作者壮志难酬的忧愤。

    C.“阃外何人”句描绘曾经的辉煌战斗经历,表达作者再赴沙场杀敌的强烈愿望。

    D.“阑干拍遍”句以景语作结,以明月证心,展露作者孤独,悲壮,激愤之情。

    3结合作品,赏析本词用典的表达效果。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:

    王含作庐江郡,贪浊狼籍。大将军王敦护其兄,故于众坐称:“家兄在郡定佳,庐江人士咸称之!”时何充为敦主簿,在坐,正色曰:“充即庐江人,所闻异于此!”敦默然。旁人为之反侧,充晏然,神意自若。

    (节选自《世说新语·方正》)

    材料二:

    何充,字次道,庐江人。丞相王导妻之姊子,故少与导善,早历显官,明帝亦友昵之。成帝即位,迁给事黄门侍郎。平苏峻乱,迁东阳太守。在郡甚有德政,荐征士虞喜,拔郡人谢奉、魏颜等以为佐吏。王导、庾亮并言于帝曰:“何充器局方概,有万夫之望,必能总录朝端。臣死之日,愿引充内侍,则外誉唯缉,社稷无虞矣。”由是加吏部尚书。及导薨,转护军将军,与中书监庾冰参录尚书事。庾冰兄弟以舅氏辅王室,权侔人主,虑易世之后,戚属转疏,将为外物所攻,谋立康帝,即帝母弟也。每说帝以国有强敌,宜须长君,帝从之。充建议曰:“父子相传,先王旧典,忽妄改易,惧非长计。故武王不授圣弟,即其义也。昔汉景亦欲传祚梁王,朝臣咸以为亏乱典制,据而弗听。今琅邪践阼如孺子何社稷宗庙将其危乎!”冰等不从。既而康帝立,帝临轩,冰、充侍坐。帝曰:“朕嗣鸿业,二君之力也。”充对曰:“陛下龙飞,臣冰之力也。若如臣议,不睹升平之世。”帝有惭色。建元初,出为骠骑将军,假节,领徐州刺史,镇京口,以避诸庾。俄而帝疾笃,冰、翼意在简文帝,而充建议立皇太子,奏可。及帝崩,充奉遗旨,便立太子,是为穆帝,冰、翼甚恨之。充居宰相,强力有器局,临朝正色,以社稷为己任,凡所选用,皆以功臣为先,不以私恩树亲戚,谈者以此重之。然性好释典,崇修佛寺,供给沙门以百数,糜费巨亿而不吝也。于时郗愔及弟昙奉天师道,而充与弟准崇信释氏,谢万讥之云:“二郗谄于道,二何佞于佛。”永和二年卒,时年五十五,赠司空,谥曰文穆。

    (节选自《晋书·何充传》)

    【注】康帝,即后来的晋康帝,当时身份是琅邪王。

    【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将加句读处的字母填写在答题卡的横线上。

    今A琅B邪C践D阼E如F孺G子H何I社J稷K宗L庙M将N其O危P乎

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.狼籍,文中指名声不好,与《赤壁赋》“肴核既尽,杯盘狼籍”中的“狼籍”意思不同。

    B.稍,这里是“逐渐”的意思,《苏武传》中“稍迁至移中厩监”的“稍”也是此意。

    C.假节,即“假(借)以符节”,是指皇帝将符节暂借给执行临时任务的臣子使用。

    D.数,文中意为“计算”,与《六国论》中“胜负之数,存亡之理”的“数”意思相同。

    【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     

    A.大将军王敦特意在众人面前夸赞担任庐江太守的哥哥王含政绩斐然、广受赞誉,作为下级的何充对此却持有异议。

    B.何充在东阳太守任上有很多有益于百姓的政治措施和成就,颇受王导和庾亮的赏识,在二人力荐之下,得到提拔重用。

    C.外戚庾冰兄弟权倾朝野,为了继续保有自己的地位,他们希望让太后的弟弟康帝即位,并最终实现了这一目标。

    D.何充担任宰相,才能度量出众,一心为公,正直无私,深受人们赞誉,但又笃信佛教,花费无度,受到时人讥讽。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)旁人为之反侧,充晏然,神意自若。

    (2)每说帝以国有强敌,宜须长君,帝从之。

    【5】后世评价何充“抗直不谄”,文中表现在哪些方面?请简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、   今日中国,综合国力不断提升……中国力量令国人自豪,令世界震惊。对此,你有怎样的感受或思考?

    请以“中国力量”为题作文。

    要求:自选角度(政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域,传统文化的土壤等),可议论,可叙述,可抒情,文体不限(诗歌除外)。不少于700字。将题目抄写在答题卡上。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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