1、在20克水中加入5克糖,糖和糖水的比是(__________)。
2、一本故事书有a页,小明每天看12页,b天看了 页,还剩 页未看.
3、一个圆柱的高扩大到原来3倍,底面半径不变,则圆柱的体积扩大到原来( )倍;如果圆柱高不变,底面半径扩大到原来3倍,则圆柱的体积扩大到原来的( )倍。
4、在横线上填上“>”、“<”或“=”。
﹣____﹣
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5、一个圆锥的体积是75.36cm3,这个圆锥的底面直径是6cm,高是( )cm,和它等底等高的圆柱的体积是( )cm3。
6、圆柱的侧面积是37.68平方厘米,底面周长是25.12平方厘米,高是(______)厘米。
7、今天期末考试。笑笑一早起床后,拿起长18.6(_____)的牙刷刷牙,用面积为23(____)的毛巾洗完脸,吃了一些面包,喝了250(_____)牛奶,提起重2(_____)的书包去距家1500米的学校,路上用的时间是(_______),即25(_______)。
8、在比例尺是1∶50000的图纸上,量得两点之间的距离是18厘米,这两点的实际距离是________千米。
9、“五一”前夕,质检部门对某大型超市的饮料抽查,结果有98箱合格,2箱不合格,这次抽查的饮料的合格率是________。
10、扬城文化宫周围环境如图所示:以电视塔为观测点,填一填。
(1)市民广场在电视塔(________)方向(________)米处,电信大楼在电视塔(________)方向(________)米处。
(2)少年宫在电视塔(________)偏(________)(________)方向(________)米处。
11、笑笑按规律写数:1、﹢2、﹣3、4、﹢5、﹣6、7、﹢8、﹣9…一共写了100个数,她写的数中有( )个正数。
12、为了引导学生领略汉字魅力,培养学生规范书写汉字的习惯,2016年6月18日,聊城文轩中学举行了“中国梦•汉字情”规范汉字听写决赛.经过激烈的角逐,分别决出特等奖、一等奖、二等奖和三等奖,将决赛统计结果绘制了两幅不完整的统计图.则参加决赛人数是_____人,获得二等奖的人数占决赛人数的百分比是_____.
13、有10箱桔子,最少的一箱装了50个,如果每两箱中放的桔子都不一样多,那么这10只箱子一共至少装了____个桔子.
14、在比例尺是1∶20000的图纸上量得甲、乙两地相距15cm,那么在另一张比例尺为1∶30000的图纸上,这两地间的距离应为( )cm。
15、如图所示,长方形A与正方形B的周长比是________,面积比是________。
16、如果零上12℃记作+12℃,那么零下8℃记作-8℃。(______)
17、0是自然数,它既不是正数也不是负数。( )
18、甲数是乙数的75%,那么甲、乙两数的比就是4:3. .(判断对错)
19、圆柱的体积是圆锥体积的。(______)
20、正方体、长方体、圆柱体、圆锥的体积都等于底面积乘高. (____)
21、圆锥的体积( )圆柱的体积.
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于、小于或等于
22、农历腊月的某一天,北京的气温是﹣3,哈尔滨的气温是﹣19
,青岛的气温是0
,西安的气温是﹣8
。( )的气温最低。
A.西安 B.北京 C.青岛 D.哈尔滨
23、钟面上9点半时,时针和分针组成的角是( )。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角
24、数对(8,2)和(5,2)表示的位置是( )。
A.同一行
B.同一列
C.同一点
25、a×b=c×d改写成比例式是( )。
A. a:b=c:d B. a:c=b:d C. a:c=d:b
26、计算下面各题。
2.5×12+137
27、(1)计算图中粮仓的占地面积。
(2)计算下面圆柱的侧面积。
(3)计算整个粮仓的体积。
28、脱式计算(能简算的要简算)。
199772×199911—199771×199912
29、甲乙两名打字员,打字速度一样快,甲30分钟打了A材料的,乙40分钟打了B材料的
。A、B两份材料中,_______(填A或B)内容多。
30、某工厂生产了1428个网球,每袋装5个,装完后还剩下3个,已装完了多少袋?(用方程来解)
31、广场上一根花柱的高是3.5米,底面半径是0.5米,花柱的侧面和顶面都布满塑料花。如果每平方米有40朵花,这根花柱上有多少朵花?
32、时尚服装店以每套110元的价格进了50套春装。以每套180元的价格卖出60%后,因为天气变化,全部五折出售,并售完。这批春装额外的成本费用约800元,请你算一算,店家最后有没有亏本?
33、一个圆柱和一个圆锥等底等高.已知圆柱和圆锥的体积相差6立方厘米,圆柱和圆锥的体积各是多少立方厘米?
34、按3:1画出三角形扩大后的图形;按1:2画出长方形缩小后的图形.
35、按1∶3的比画出长方形缩小后的图形,按2∶1的比画出直角三角形放大后的图形。
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