1、
(1)从左向右数第4个图上有( )个☆.有5个☆的是从左数第( )个图.
(2)第( )个图的☆最多,第( )个图的☆最少.
(3)从左数第( )个图和第( )个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是( )个.
2、看图填空。
从( )开始跳,每次跳( )格,最后跳到( )。
3、找规律,画一画.
(1)
(2)
4、在最多的下面画“○”,最少的下面画“△”。
5、用8、0、1三个数字任意两个数组成没有重复数字的两位数,其中最大的数是________,最小的数数是________,它们按由小到大的顺序排列为:________.
6、在少的后面画“√”。
7、比一比,圈一圈。
比
(多, 少)
比
(多, 少)
8、按要求分一分。(填序号)
(1)放在冰箱:______________________________;
(2)放在衣柜:______________________________。
9、给长方体画“√”,正方体画“○”。
(_____)
(_____)
(_____)
(_____)
(_____)
(______)
10、数一数,在横线上画“○”,使“○”的个数和上面的物体同样多。
_______ ________ _________
_______ ________ _________
11、○比□多3个,也就是□比○少3个。( )
12、长方体、正方体、圆都是立体图形。( )
13、三只小动物走得同样快,同时开始走,谁最先到家?(画“√”)谁最后到家?(画“×”)
14、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
15、根据提示,在合适的图中画“√”。
16、○○○○○○○○○○
△△△△△△
再画4个△就和○一样多。( )
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、填一填,涂一涂。
有( )个桃,给左数第6个桃涂上红色。
20、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
21、在后面三组图中,圈出与第一组图同样多的数量.
22、看数圈一圈。
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