佛山2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级数学

1、的分数单位是________，它有________个这样的分数单位。

2、在每组分数后面的括号内写出它们的最小公分母。

和（________） 和（________）   和（________）

和（________） 和（________） 、和（________）。

3、用36个棱长是的小正方体拼成一个表面积尽可能小的长方体，这个长方体的表面积是________。

4、一个长方体的长是10厘米，宽是8厘米，高是12厘米，它的上面的面积是（_____）平方厘米；前面的面积是（____）平方厘米；右面的面积是（____）平方厘米。这个长方体的表面积是（_____）平方厘米。体积是（_______）立方厘米。

5、读出下面的数。     

36% 读作：（_______________）   

170% 读作：（_______________）            

25.6% 读作：（_______________）

6、一个正方体的底面积是6平方厘米，它的表面积是________平方厘米。

7、一袋面粉5千克，这袋面粉的是________千克。

8、×□，要使积小于，方框里可以填________，要使积大于，方框里可以填________。

9、填上约分后的带分数．

1040克=________千克    36时=________日

10、在括号里填上合适的质数。

40= （______）+ （______）         15=（______）× （______）

11、3kg的等于1kg的。（______）

12、一个分数减去两个数的和，等于从这个分数里分别减去这两个数。（____）

13、方程9x－3x＝4.2的解是x＝0.7。( )

14、两个合数的最小公倍数不可能是它们的乘积。（________）

15、把的分子加上20后，要使分数大小不变，分母也应该加上20。（______）

16、在一个等式的两边同时加上同一个数的2倍，等式仍然成立。 （_____）

17、小娟用自己存的钱的一半买了一本小说，后来妈妈又给她5元，她又用其中的一半多0.4元买了字典，结果还剩7.2元，那么小娟原来存了（　　）元钱．

A.20.4 B.24 C.19 D.21

18、下列各图中，（　　）能按虚线折成一个正方体．

A.  B.  C.

19、乐乐喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满水后，第二次喝了这杯的；再加满水后，一饮而尽。乐乐一共喝了（   ）杯水。

A. B. C.1 D.

20、爸爸将净含量为625毫升的一瓶饮料浸没在一个装满水的盆里，盆里溢出的水（       ）。

A．是625毫升

B．比625毫升多

C．不足625毫升

D．无法确定

21、找规律：21，31，41，（       ）。

A．11

B．51

C．17

22、一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的（       ）倍。

A．2

B．8

C．4

23、解方程。

x+7=85         x-12=7

20.8+x=30      x-2.6=4.8

75+x=105       x-9.2=5.5

24、

25、分数与小数的互化

14/28      0.125       11/8        2.4 

7/10      0.8         81/100      1.4

26、一个底面是正方形的长方体铁桶，把它的侧面展开正好得到一个边长为40厘米的正方形。如果铁桶内装半桶水，与水接触的面积是多少平方厘米？

27、在2、3、5、7、9这五个数字中，选四个数字组成一个被3和5除都余2的四位数．

28、想一想，怎样测量1粒米的体积？请设计出两种方案。

29、刘老师骑车从家出发，去离家4千米的学校办事，办事后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里刘老师离家路程的变化情况。

（1）刘老师从家去学校用了多少分钟？平均每分钟行多少千米？

（2）刘老师从学校回家用了多少分钟？平均每分钟行多少千米？

（3）你还能提出什么问题？

30、一个容器的底面积是80平方厘米，容器里装满水，水中沉没一块橡皮泥，取出橡皮泥后，水面下降2.5厘米，这块橡皮泥的体积是多少？

31、建筑工地需要一批沙士，上午运了6次，共运了84吨，下午运了4次，比上午少运了24吨，平均每次运沙土多少吨？

32、把一个棱长为30cm的正方体铁块，熔铸成一个长45cm、宽12cm的长方体，这个长方体铁块的高是多少厘米？

33、某林场工作人员测量并记录了甲、乙两棵树木的生长情况，并制成如下的统计表。

（1）请根据表中数据完成折线统计图。

（2）从开始植树到第7年，生长速度较快的是（   ）树。（填“甲”或“乙”）

（3）生长到第（   ）年，两棵树的高度都是8米。

（4）当两棵树分别生长6年后，（   ）树比（   ）树高。