石嘴山市2024年届高三年级第一次模拟考试(一模)语文试卷(解析版)

1、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A. 传统文化积淀了一个名族的精神底蕴，具有非常丰富的内涵，经过一番改头换面之后，仍然可以服务于时代。

B. 作为一名肯负责、有担当的领导干部，身处官场，应该有足够的勇气去直面和处理各种矛盾与问题，和光同尘是不足取的。

C. 接到群众举报线索后，工商管理部门与公安部门联合出动，迅速摧毁了一个制售地沟油的窝点，人们额手称庆。

D. 在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。

2、下面各组词语中，字形与加点字读音无误的一项为哪一项

A.炫目(×uàn)泡蘑菇熟稔(rěn)拾级而上(shè)

B.戏谑(xuè)遂客令妆奁(lián)不着边际(zháo)

C.悄然(qiǎo)涝稻草打夯(hān)曲突徙薪(qū)

D.称心(chèn)打圆场慰藉(jiè)佳言懿行(yì)

3、与周炳分手后，陈文婷最终嫁给了门当户对的（   ）

A.李民魁 B.何守仁 C.宋以廉 D.张子豪

4、下列加点字注音全都正确的一项是

A. 觉解（jué） 三昧（mèi） 懊丧（ào） 矫揉造作（qiáo）

B. 削弱（xuē）   跻身（qí）   洞穴（xué）   拨动心弦（xuán）

C. 禅宗（chán）   累赘（zhuì）   悼词（dào） 比肩接踵（zhǒnɡ）

D. 脸庞（lónɡ）   卑劣（liè）   玄妙（xián）    迥然不同（jiǒnɡ）

5、下列各组词语中，没有错别字的一项是( )

A.展转 B.弥蔓 C.票泊 D.平淡

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一

奎宁的发现很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的使用。青蒿素的发现，则是中国传统医学赠予人类的瑰宝。在研究最困难、最关键的时刻，我在传统中医文献里面找到了新的灵感和想法。传统中医在过去很多个世纪服务于中国和亚洲人民。毫无疑问，对传统医学的继续探索和发扬，会给这个世界带来更多的良药。我呼吁大力加强国际合作，推动对中国以及其他传统医学的研究，使它们最大程度地造福人类。

（节选自屠呦呦获得诺贝尔医药奖后感言）

材料二

（节选自《全国中医基本现状调查报告》）

材料三

中医药具有社会科学和自然科学双重属性。因此，要从理念层面、思维层面和行为层面，真正将中医药文化渗透、植入到中小学传统文化教育和健康教育当中，单纯依靠一些形式上的、短时期的中医药文化主题活动是行不通的。只有充分发挥课堂主渠道的作用，系统地推动中医药文化进教材、进课堂，才能真正将中医药文化进校园落到实处。

（节选自《中国中医药报》）

材料四

中医药在欧美西方国家的发展模式是“以医带药”，即以针灸医疗为主带动中药产品的销售。中医药在日本的发展则是“以教带药”，就是说，以中医药的教育培训来带动中药产品销售。值得关注的是，世界中医药学会联合会在日本推广国际中医师考试，是一种更深层次的中医药文化传播，日本不同阶层人士踊跃参加培训和考试，使中医药文化得到了更深入的交流，在某种意义上说，中医药“以教带药”模式的创新与发展，将会进一步促进中医药在日本的发展。

（节选自《中国中医药报》）

【1】下列对材料中“传统医学”和“以教带药”的相关理解，正确的一项是（）

A.屠呦呦认为，加强传统医学研究可以最大程度地造福人类。她说的“传统医学”即给她发明青蒿素带来灵感的传统中医文献。

B.“以教带药”指的是以中医药的教育培训来带动中药产品销售，并促进更深层次中医药文化传播的发展模式。

C.日本采用“以教带药”的发展模式是世界中医药学会联合会在日本推广国际中医师考试的结果。

D.“以教带药”在日本取得成功，得益于不同阶层人士的广泛参与和他们在中小学校推广中医药教育培训。

【2】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.《全国中医基本现状调查报告》显示，中医机构和资源的建设亟待加强，民众对中医的疗效信任度不高，中医药事业的发展不容乐观。

B.屠呦呦的获奖感言具有全球视野，她站在世界的高度，呼吁加强国际合作，探索从传统医学中研究、发现良药，从而给人类健康带来福音。

C.中医药文化进教材、进课堂是全民理解和传承中医药文化的主渠道，中医药知识应该列为学生的必修课程，单靠一些校园中医药文化主题活动是行不通的。

D.中医既有传统哲学基因，如把元气论、阴阳说等作为理论基础，又有切实的诊疗手段，如重视汤药针灸等施治方法，所以说中医兼具社会科学和自然科学双重属性。

【3】阅读材料，完成下列两小题。

（1）上述四段材料讲的都是中医药，本质上关系到中国传统文化的“ ”和“ ”问题。（在“现状、理解、模式、传承”中选择两个词填到横线上）。

（2）对于中医药文化进课堂你有什么看法？请简述之，不超过50字。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中“____________，____________”两句引用《齐谐》中的语句描写大鹏徙于南冥时的壮观场面，展现了大鹏一飞冲天的磅礴气势。

(2)李白《蜀道难》中，先用“____________”一句夸饰山峰之高，接着用“____________”一句衬托绝壁之险。

(3)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中，“____________，____________”两句借月亮寄托对亲人的思念，表现了旷达的态度和乐观的精神。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(l)屈原的《离骚》中，表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝，也不肯做出世俗小人模样的句子是：“____________，____________。”

(2)不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“____________，____________。”

(3)《山坡羊·潼关怀古》中，揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰，令人伤心的句子是：“____________，____________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《春江花月夜》中，张若虚面对清明澄澈的天地宇宙，顿生遐思冥想，追问道：“____________？____________？”

（2）在《答司马谏议书》中，针对司马光“生事”的指责，王安石回复说，“____________，____________”，不能算是制造事端。

（3）在学习交流会上，杨书记引用古人的名句“____________，____________”，阐述了要保持国家的长治久安，必须遏制骄奢淫逸风气的道理。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《送东阳马生序》中表明人们愿意借书给自己，那是因为作者很守信的句子是__________，________，______________。

（2）《离骚》中表现屈原刚正不阿、一身正气的诗句是____，___________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白善于运用神话、夸张的手法来表达自己的情感，他在《蜀道难》中用“____________，____________”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。

（2）“修身自好，不慕身外之物。”是中华民族的美好品德，苏轼《赤壁赋》中的“____________，____________”常被用来勉励人们保持这份美德。

（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中“____________，____________”两句，既有故土之思又有功业未建的忧虑。

12、阅读下面这首词，完成下面小题。

浣溪沙

苏轼

旋①抹红妆看使君②，三三五五棘篱门。相挨踏破茜罗裙。

老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神③村。道逢醉叟卧黄昏。

【注】①旋：立即。②使君：词人自称。③赛神：用仪仗鼓乐迎神出庙、周游街巷等活动。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“旋抹红妆看使君”，村中的姑娘急急忙忙地抹上红妆赶去观看路过的使君。一个旋字写出了乡村姑娘的特色，写出了她们看望使君的急切心情。

B．“三三五五棘篱门”，姑娘们三三五五地挤在棘篱门前，你推我、我推你，争相抢看远道而来的使君，她们活泼、自然的神态不道而明。

C．“老幼扶携收麦社”，老老少少相互扶携到土地祠祭祀神灵，真诚感谢上天大降甘霖，老幼扶携可见盛况空前。

D．“乌鸢翔舞赛神村”，人们以丰富的酒食酬谢神灵，而引来了无数馋嘴的乌鸢，它们在村头飞翔盘旋，久久不肯离去，直接描写酒食的丰盛。

【2】词人与百姓宴饮狂欢之后，在归途中看见一个老人醉卧于道旁，这与欧阳修的《醉翁亭记》中“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”在思想情感上有什么相同之处？

13、阅读下面文字，完成下面小题。

倪思，字正甫，湖州归安人。乾道二年进士，中博学宏词科。累迁秘书郎，除著作郎兼翰林权直。光宗即位，典册与尤袤对掌。故事，行三制并宣学士。上欲试思能否，一夕并草除公师四制，训词精敏，在廷诵叹。权侍立修注官，直前奏：“陛下方受禅，金主亦新立，欲制其命，必每事有以胜之，彼奢则以俭胜之，彼暴则以仁胜之，彼怠惰则以忧勤胜之。”又请增置谏官，专责以谏事。又乞召内外诸将访问，以知其才否。初，孝宗以户部经费之余，则于三省置封椿库以待军用，至绍熙移用始频。会有诏发缗钱十五万入内帑备犒军，思谓实给他费，请毋发，遂定议犒军岁以四十万缗为额，由是费用有节。除礼部侍郎。时李皇后寝预政，因奏：“人主治国必自齐家始家之不能齐者不能防其渐也始于亵狎终于恣横卒至于阴阳易位内外无别甚则离间父子汉之吕氏，唐之武、韦，几至乱亡。”上悚然。除权兵部尚书兼侍读。金人求侂胄函首，命廷臣集议，思谓有伤国体。徙礼部尚书。史弥远拟除两从官，参政钱象祖不与闻。思言：“奏拟除目，宰执当同进， 比专听佻胄， 权有所偏， 覆辙可鉴。” 既而史弥远上章自辨， 思求去，上留之。思乞对，言：“前日论枢臣独班，恐蹈往辙，宗社堪再坏耶？宜亲擢台谏，以革权臣之弊，并任宰辅，以鉴专擅之失。”弥远怀恚，思请去益力，以宝谟阁直学士知镇江府，移福州。嘉定十三年卒，谥文节。

节选自《宋史·倪思传》

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．人主治国必自齐家始/家之不能齐者/不能防/其渐也始于亵狎/终于恣横/卒至于阴阳/易位内外无别/甚则离间父子/

B．人主治国必自齐家始/家之不能齐者/不能防其渐也/始于亵狎/终于恣横/卒至于阴阳/易位内外无别/甚则离间父子/

C．人主治国必自齐家始/家之不能齐者/不能防/其渐也始于亵狎/终于恣横/卒至于阴阳易位/内外无别/甚则离间父子/

D．人主治国必自齐家始/家之不能齐者/不能防其渐也/始于亵狎/终于恣横/卒至于阴阳易位/ 内外无别/甚则离间父子/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．受禅，本为上古时期部落推举首领的方式，也指王朝更迭，新皇帝承受旧皇帝让给的帝位。

B．户部，中国古代官署名，六部之一，掌管土地、户口、水利、赋税等，长官为户部尚书。

C．内帑，属于皇室私产，皇帝可自由支配，与官帑相对，官帑则是国库的钱财。

D．宗社，指宗庙和社稷，宗庙祭祀祖先，社稷庙祭祀土神谷神，古时常被合称泛指国家。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．倪思才学卓绝。按照旧例，学士要有一并起草三道制书的能力，皇帝专门就此对他考查，他一个晚上就起草四道令人称道的制书。

B．倪思见识高明。他敏锐地发现宋金对峙胜败的关键点，建议执政者做到习俭、行仁、忧勤，增设谏官，并探访慰问将领。

C．倪思率直敢谏。当时孝宗在三省分设封椿库作备用军费，后来经常被挪用，他直指其中的弊病所在，受到朝廷关注，情况得到改善。

D．倪思性情耿介。史弥远的一些作法干预朝政制度，他提醒皇帝注意前车之鉴并为之出谋献策，引起史弥远的忌恨，便主动请求离职。

【4】把文中画模线的句子翻译成现代汉语。

(1)金人求侂胄函首，命廷臣集议，思谓有伤国体。

(2)宜亲擢台谏，以革权臣之弊，并任宰辅，以鉴专擅之失。

14、阅读下面的文字，完成下面的作文。

阅读下面文字：

古人说：“言为心声文如其人，性情偏急则为文局促，心性澄淡则下笔悠远。”这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

金代元好问《论词绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅，不能证明其为人脱俗，这意味着作品的格调趣味与作者的人品有可能是背离的。

对此你有什么看法？写一篇文章，阐明你的观点，注意题目，观点自拟，明确文体，不得写诗歌，不得抄袭套作。

每个人在年少时都曾有过各种各样的梦，个人的家族的国家的长大以后才知道梦里装着的是对未来的追求，对美好的向往请以“拾梦”为题写一篇记叙文。