1、在矮的动物旁边画√。
2、在少的后面画√。
( )
( )
3、数一数,填一填。
①从左数起,排在第______个;从右数起,
排在第______个,一共有______个动物。
②排在中间,它的左边有______个动物,右边有______动物。
③的左边有______个动物,右边有______个动物。
4、在□里填数
5、我们数学书的封面是( )形。
6、拿走与计算
5-________=3
7、在正确的摆法下面画“√”。
先摆一个长方体,在长方体的左边摆一个正方体,再把圆柱摆在长方体的上面。
8、在□里填上合适的数,想一想,一共有几种填法。
6>□ □<8 0<□<10 9>□>3
9、数一数,写一写。
一个一个地数从7数到10:________、________、________、________。
10、重的画“√”,轻的画“○”。
11、比
少. ( )
12、哪个多些?画“√”。
13、5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
14、想一想,哪只兔子先吃到对面的萝卜,就在它后面的括号里画“√”。
15、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
16、最多的画“√”,最少的画“○”。
( )( ) ( )
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、先数一数,再圈出正确的数.
20、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
21、哪个圈里物品的数目与其他圈里的不一样?请在( )里画“○”.
22、在□内填数,在○内填“>”,“<”或“=”.
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