绍兴2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、给下列加点的字词选择正确的解释。

但（ ）悲不见九州同。

A．但是

B．只

2、按音序排列下面的汉字，排在最后一个的是（　　）

A.酿 B.睑 C.舀 D.擅

3、给加点字选择正确的读音。

一水间（jiān  jiàn） 抹净（mā  mǒ）   漂泊（pō  bó）

唱 和（hé hè）      分外（fēn   fèn） 风一更（gēng   gèng）

4、我会读书，也会运用。

（1）中午同学们一起在学校食堂吃饭，小虎饭菜只吃了一半，就溜走了。你会用司马光的“______________，____________”告诫他要注意节俭。

（2）本学期，我们学了不少古诗。诗中有品格高洁的蝉：“居高声自远，_____________”；诗中有美好的爱情故事：“_______________，牵牛织女渡河桥”；诗中还有至死不变的爱国热情：“王师北定中原日，_________________”。

5、按原文填空。

（1）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国___________！

（2）白鹭是一首_________的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很__________。

（3）弟子不必不如师，师不必贤于弟子。________有先后，________有专攻，如是而已。——韩愈

6、看拼音写词语。

pān dēng（____） rì kòu（____）dǐ yù（____）jìng jiè（____）xiāo huǐ（____）   

jiàn zhù（____）lǎn duò（____）fèng xiàn（____）ài mù（____）dīng zhǔ（____）

7、我是拼写小能手。

dā  la     quē  fá   sù  mù   yùn  niàng   dǎo  luàn   lǎng  sòng

_____   _____   _______   ______   ______   ________

8、古诗。

1．竹喧______________，莲动______________。这两句诗选自______________代诗人______________写的《______________》，两句诗都是______________态描写。

2．《蝉》中阐发诗人高洁志向的诗句是______________，______________。

3．我们只有不断学习与积累，才能获得多方面的知识。正如朱熹所说的：“______________？______________。”

9、课外阅读

12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……

母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去□还能做什么□我这样活着又有什么意义□”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。

第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。

他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】在“□”里填上恰当的标点符号。

【3】在文中找出下列词语的反义词。

口若悬河—( )            兴高采烈—( )

【4】用简短的话概括本文的主要内容。

【5】父亲一向寡言少语，但他的一句话却彻底改变了儿子的人生，请用“　　”画出父亲的话。

【6】读了这篇文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请联系实际谈谈自己的感受。

10、上帝的礼物

有一个古老的传说。很久以前，上帝为每个人都准备了一份礼物，那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物，因为他担心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。

于是上帝把天使们找来，商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方，让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。

一个天使说  我们可以把礼物深埋在地下  上帝回答说  不  不能这么做  因为人们只要掘地3尺  就可以找到它们  另一个天使建议  我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处  上帝还是不满意  不  那儿也不行  人类已经学会潜入深海的本领  不用费力就能找到它们  这时，又一个天使说：“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议：“不行，因为人们最终会攀上最高的峰顶，然后再把礼物带到山下。”

天使们毫无办法。这时上帝开口了，他说：“我想起一个地方，可以埋藏成功和快乐，这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上，因为他们永远都不会想到，自己的成功和快乐，就藏在自己的身上和心里。只有________________________，才能找到它。”

天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。

【1】发挥自己的想象,在文中的横线上填上你认为最好的内容！

【2】试着联系上下文解释下列词语。

否决：______________________________

轻而易举：__________________________

【3】天使们要把礼物藏在__________、_________、_________。而上帝却不满意，最后上帝决定把礼物藏在__________。这份礼物是_____________。你认为上帝的办法妙在___________。

【4】给第三自然段空白处加标点符号。

【5】“天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。”反复地读这句话，特别注意带点的字，你从中体会到了什么？

_________________________________

【6】对那些骄傲自满的人或对那些自卑，总是羡慕别人的人，你想说些什么？

_________________________________

11、阅读理解。

雾霾的形成

雾霾天气是指造成城市里大面积能见度低的情况。在早上或夜间相对湿度较大的时候，形成的是雾;在白天气温上升、湿度下降的时候，则逐渐转化成霾。2013年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警，13日10时北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙色预警。从东北到西北，从华北到中部导致黄淮、江南地区，都出现了大范围的重度和严重污染。

雾霾天气的形成有以下几个方面的原因:其一，大气空气气压低，空气不流动是主要因素。空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，飘浮在空气中;其二，地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来;其三，汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是形成雾霾的因素之一;其四，工厂制造出的二次污染。此外，还有一个原因是，冬季取暖排放的二氧化碳等污染物。雾霾天气是心血管疾病患者的健康杀手专家指出，之所以说雾天是心血管疾病患者的危险天，是因为起雾时气压低，空气中的含氧量有所下降，人们容易感到胸闷，早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激，容易导致血压波动、血管痉挛、心脏负荷加重等。同时，雾中的一些病原体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑出血等疾病。因此，患有心血管疾病的人，尤其是年老体弱者，在雾天不宜出门，更不宜晨练，以免发生危险。雾霾天气遇到冬季寒流，导致呼吸道感染的患者比例同比明显上升。据北京市儿童医院统计，1月5日至11日，北京儿童医院日门诊急诊量最高峰曾达到9000多人次，呼吸道感染占到内科病人的50％左右。

【1】本文先说明了雾霾天气产生时的________，其次说明了雾霾天气形成的原因，最后说明了雾霾天气的___________。

【2】“其一，大气空气气压低，空气不流动是主要的因素”一句中，“主要”一词能否删去？为什么？

_____________________________________

【3】文中划线部分运用了哪些说明方法？有何作用？

_____________________________________

【4】结合本文内容，请你提出一些可以治理雾霾天气的合理化建议。

_____________________________________

12、阅读理解。

玩具飞机

①为了谋生，父亲开了一个小杂货店。

②有一次，圣诞前几天的一个晚上，我正好在店里，看见一个小男孩进了店门。他大约6岁左右，穿着一件袖口破了的夹克衫，脚上的鞋子很旧，其中的一只鞋带已经断了。小男孩的头发很长，也很凌乱。

③小男孩急不可待地走到玩具柜，顿时被各式各样的玩具吸引得眼花缭乱了。他摸摸这个，又瞧瞧那个，有时拿起一件玩具仔细端详一番，然后又轻轻地放回原处。

④这时，父亲从楼梯上走下来，向这个小男孩打了一声招呼，和蔼地问：“孩子，你要买什么？”“我想挑件礼物送给弟弟。”小男孩抬起头望着我的父亲，小声说道。“是吗？真是太好了。慢慢挑，一定选一个最喜爱的玩具，好吗？”小男孩听了父亲的话之后，似乎得到了某种赞赏和鼓励，眼里露出笑意，神情也放松多了。

⑤大约过了半个小时，小男孩精心挑选了一架玩具飞机，走到我父亲面前小心翼翼问道：“先生，这个飞机要多少钱？”父亲看看飞机，又看看他，想了想： 才问他：“孩子，你带了多少钱来？”小男孩迅速翻遍了每一个衣兜，然后把所有的钱全摆在柜台上，一共是27美分。我知道这个玩具飞机的价钱是3．98美元，他的这点钱实在是相差太远了。但是，父亲收下了他的钱，还很亲切地说：“这钱正好够买一架玩具飞机，你弟弟看到它会很高兴的。”

⑥小男孩顿时喜出望外，与刚才判若两人。他接过我包装好的玩具飞机，将他紧紧地抱在胸前，便高高兴兴地走出了商店。

【1】根据意思从文中找到相应的词语。

（1）形容非常的谨慎和小心，一点不敢疏忽。__________

（2）眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。__________

【2】想一想，哪种分段方式最恰当（把字母填在括号里）（ ）

A．第一段：第①②节 第二段：第③④节 第三段：第⑤⑥节

B．第一段：第①节 第二段：第②③④节 第三段：第⑤⑥节

C．第一段：第①②节 第二段：第③④⑤节 第三段：第⑥节

【3】根据课文内容填空：

（1）从第③节中_________、_________、_________等词语可以看出小男孩当时犹豫不决的心情。

（2）“判若两人”的意思是同一个人与先前的行为举止不一样。文中小男孩刚进店的时候_____________，后来，他因为_______________而喜出望外。他的心情前后转变是因为_______________。

【4】联系上下文内容，在第5节的横线上补写合适的内容。

【5】文中的小男孩和父亲分别给你留下了怎样的印象？再选择其中的一个人物，联系内容说说理由。（30字左右）

________________________

13、带着问题来读书。

《狼牙山五壮士》是按照__________的顺序记叙的。全文记叙的顺序是：接受任务、______________、______________、______________、______________。

14、阅读课内文段，完成练习。

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

【1】用简洁的语言概括这段话的意思。

_____________________________________

【2】从老人的话中可以看出海力布是个____________________的人；从“明知说出实情自己会变成石头，但海力布还是这样做了”中可以看出，海力布还是个____________________的人。

15、阅读品味

—只不守纪律的小雁

一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。

在一队大雁群里有一只小雁不愿意跟大队一起行动老雁再三嘱咐它要守纪律随便离开队伍是危险的但是小雁满不在乎

一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层。它想：多危险哪！差点儿把命给送掉了。还是回去吧！但是又想：那样太没出息了，还是先找个地方住下吧！

天渐漸黑了，小雁飞到一座高山的上空，口（喝）了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧！它打起精神，（免）强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的（蜜）林荒坡，它知道自己迷失了方向。这时候，小雁（皮）惫极了，浑身一点力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起：谁来放（俏）呢？说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找它们呢？它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来，小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。

小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它才知道，独自飞行是危险的，只有在集体里，才是最安全的。

最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群里。

1. 给文中第二自然段加标点符号。

2. 改正第四自然段括号里的错别字，并依次写在下面的括号里。

( )(  )( )( )(   )

3. 给下面词语中加线的字加上注音。

扇(  )动翅（  )膀幸（ )好终（ )于

4. 写出下列词语_的反义词。

危险——(   ) 集体——(   )

5. 这篇寓言说明了什么？

16、仔细读下面的句子，填一填。

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

“我”发现母亲瘦小，是因为________

“我”觉得自己长大了，具体体现在________

17、奇妙的动物语言

颜世宗

①动物是与人类同源的朋友。展开生命这幅奇妙的画卷，睹而遐思，尤其不能不关注朋友们五彩缤纷的语言，也不能不为诸多朋友超前绝后的语言交际本能所倾倒。 

②动物的语言在群体间发挥着同人类一样的作用，它们用语言沟通情感，交流信息，相互依存，在地球上共同结成了一个和谐的生态平衡圈，使生命得以无限延续。 

③动物的发音方法多种多样。青蛙在鸣叫时，两颊鼓起圆而明亮的大气泡，犹如两个小皮球，随着口腔呼吸气流的缓急而一胀一缩。原来青蛙除了有两条声带之外，还在咽部喉头两侧各生有一个鸣囊。在由呼吸振动声带而发音时，两边的鸣囊起着共鸣的作用。因此，情外的声音特别宏亮。蝉有一套与众不同的发音系统，它的鸣音是由肚皮代口“说话”。蜜蜂、蚊子等嗡嗡的鸣音是由翅膀的摩擦振动所产生。科学研究人员记录下了鸣音振动频率，昆虫的膜状翅膀每秒大约振动1.6-2万次，蚊子每秒振动约160-500次，蜜蜂一般每秒振动440次。每秒间振动次数越多，声音越尖利；振动次数越少，声音越显得轻微柔和。 

④动物的语言如果仅以音色、音质的优美而论，在庞大的动物圈中恐怕是唯鸟独尊了。

⑤鸟族玩转悠扬的鸣叫，历来是音乐家和民间艺人创作的素材。2优雅深沉的《空山鸟语》，活泼轻快的《云雀》，都是模仿和美化鸟类鸣叫的佳作。中国民间唢呐曲《百鸟朝凤》更是一首生动、形象的百鸟大合唱。 

⑥还有一种鸟，人称动物界的歌王——反舌鸟。它具有惊人的音乐禀赋，而且记忆力超强，能在短短几个月里学会180多首曲子。这种鸟不仅能录音般模仿其他鸟儿的鸣叫声，而且能够逼真地模仿凄厉地警笛声、闹钟的急促铃声等。更为神奇的是，反舌鸟发出的模仿声与被模仿声在频率和节拍上不差毫厘，简直吻合得天衣无缝。 

⑦动物用语言表达情感的方式也别具一格。雄海豹用大声咆哮来表示它保卫家园的不屈意志；松鼠则以啁啾的声音和颤鸣来宣布它们的领土占有权；至于犬吠马嘶、狼嚎虎啸、狮吼猿啼等，也都有着动物群体间内在的情感交流。 

⑧动物的语言，是大自然的一个有机组合。鸟语花香、百兽争鸣，给这个世界带来欢乐和友爱，正因为如此，宇航员在进入太空以前，总忘不了带上大自然动物家族朋友们的“歌唱”磁带，以便化解空中的孤独寂寞。

【1】本文从动物语言的作用、______________、动物语言的音色音质、____________等方面说明了动物语言的奇妙。（ ）

A. 动物的发音方法、动物用语言表达心情

B. 动物的发音方法、动物用语言表达情感的方式

C. 动物语言的种类、动物用语言表达心情

【2】品析本文第③段中标显的词语“一般”的表达效果。  （   ）

A. “一般”说明就不是特别准确的数据。

B. “一般”说明作者在表达时不是特别确定，所以采用模糊化的介绍。

C. “一般”说明蜜蜂翅膀每秒振动440次，是大多数情况下测得的数据，不包含特殊情况，起限制作用，体现了说明文语言的准确性。

【3】下面对动物语言在动物群体间发挥的作用概括正确的有（   ）  （多选）

A. 这是大自然的有机组合。

B. 沟通情感，交流信息。

C. 相互依存，结成和谐的生态平衡圈，使生命得以延续。

【4】对第⑤段运用的说明方法及作用概括不正确的是（   ）

A. 运用了举例子的说明方法，具体地说明了鸟族语言的音色、音质的优美。

B. 运用了举例子的说明方法来介绍动物语言以音色、音质而论，唯鸟独尊。

C. 运用了例数字、打比方等说明方法，来详细地说明鸟类语言的优美。

【5】第④自然段在文中体到了__________的作用，一般称之为__________段。（ ）

A. 过渡；过渡   B. 承上启下；过渡   C. 承启；承启

【6】第③、第⑦、第⑧三个自然段的构段特点都是“_________”结构，即第一句话是这段的_________，起到_________的作用。（ ）

A. 总---分；中心句；概括和总述

B. 分—总；分写句；提示下文

C. 总---分；总写句；概括和总述

18、阅读

瓦拉纳西小站的警示牌

①地处印度东部的瓦拉纳西火车站，一直是一个没有什么名气的乡村小站，每天仅有三四趟列车从此经过。而在1968年9月24日这一天，这个小站却一夜成名，令整个印度为之震惊。

②瓦拉纳西的“成名”，源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分，一列火车缓缓驶来，即将进站。但就在这一刻，司机发现，指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂，为了看清显示的信号，司机便探身窗外，仔细观望。不料他刚睁大眼睛，一只蜜蜂突然飞了过来，盘旋几圈后落在了他的脸上。

③可恶！也许当时司机心情很不爽，一边咒骂一边挥起了巴掌。

④这绝对是一个足以致命的错误举动！

⑤司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而，不等死去的蜜蜂落地，司机已惊得目瞪口呆：只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来，争先恐后地飞进机车，疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间，他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。

⑥司机疼痛难忍，视线也一片模糊。好在失去意识前，他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性仍然驱动列车闯入车站，撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生，5节车厢倾覆，300多名旅客非死即伤。

⑦惨剧发生后，印度铁路部门马上组织专家，赶赴现场进行调查。结果很快出来了，这完全是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。原来这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息，便会在最短的时间内，组织“战队”，以最快的速度发动猛攻。

⑧得出结论不是最重要的，最重要的是避免悲剧再次发生。为此，铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出，将瓦拉纳西周边的树全部砍掉，清理出隔离带；也有人建议，调集大批消防人员，喷洒农药，剿灭蜜蜂，捣毁沿线树丛里的所有蜂巢，永绝后患。这些方案不仅耗时耗力，而且执行起来非常困难，还不一定能收到预期效果。论来论去，相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事，慢慢被搁置下来。

⑨就在瓦拉纳西事件发生的第四年，一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天，小男孩都会背一书包花籽，撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。夏天来临，花开缤纷，清香扑鼻，成群结队的蜂蝶都被吸引过去了，连蜂窝也搬到了那里。更出人意料的是，在当年那个司机探出头观望的地方，小男孩还竖起了一块警示牌：“嗨，不要打它。”

⑩过往的司机都清楚，它，指的是蜜蜂。

⑪小男孩说，蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击敌人。我们给它花蜜，爱护它，做它的朋友，它就不会攻击我们。小男孩还说，他的父亲也在那场车祸中遇难，永远离开了他。

⑫与其剿杀，不如呵护；与其恨，不如爱。这个道理，我们都懂，但在很多时候却往往被忽视。

【1】联系上下文解释词语。

目瞪口呆：________________________________

争先恐后：________________________

【2】请概括本文的主要内容。

火车司机打死一只蜜蜂→_____________→征集可行方案均未通过→_____________

【3】第②段画线句中的“成名”一词加上了引号，引号在这里的作用是_____________。

【4】第⑤段加点的“毫不费力”一词可以删掉吗？为什么？

_________________________________________

【5】读第⑨段，用“__________”画出描写小男孩举动的句子，联系上下文，揣摩人物的思维过程，想想男孩为什么这样做。

___________________________________________

【6】第⑫段结尾写道：“与其剿杀，不如呵护；与其恨，不如爱。”结合现实生活，说说你对这句话的感悟。

____________________________________

19、阅读

《鸟的天堂》（节选）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

……

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】这个课文的作者是______。

【2】文中画线部分从_____、______、___三个部分写出了鸟多。

【3】联系选文理解句子。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 　　

（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指_______。 　　

（2）这个句子中第二个“鸟的天堂”指______。

【4】有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用画横线的词写一句话） 　

______

20、按要求完成句子练习。

（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）

____________________

（2）吾矛之利，于物无不陷也。（用现代汉语写出句子的意思）

____________________

（3）夏日的夜晚，野地里渐渐安静下来，四下里静得听不见一点狗吠，__________静得______________（想象情景补充句子）

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

____________________

21、按要求写句子。

(1)小明被我一口气背到了医院。(改为“把”字句)

________________________________________________________

(2)第二天燕子整天坐在王子的肩上。(缩句)

________________________________________________________

(3)小孩子们叫道：“我们现在有面包了。”(改为转述句)

________________________________________________________

(4)再没有比贫穷更不可思议的了。(改为反问句)

________________________________________________________

(5)难道小燕子不想飞到埃及吗？(改为陈述句)

________________________________________________________

22、扩句。

①双眼闪着泪花。

②同学们议论着。

③他们完成了任务。

23、大作文。

人们常说：“父爱是山，母爱如海。”父爱如同高山一样给我们坚实的依靠，不动声色、深藏不露；母爱如同大海一般宽广，带着温暖，带着柔情，深不可测……在你的成长过程中，也一定有很多的往事让你感受到了深深的父母之爱吧？那就赶紧拿起笔来写一写吧！

要求：紧扣主题，写发生在自己和父亲（或母亲）之间的一件事，题目自拟，叙事具体，感情真挚，不少于400字。