深圳2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列句子的标点正确的应选（ ）

上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以 它又是当时世界上最大的博物馆 艺术馆

A．，、、、、。，、。

B．，，，，，。，，。

C．，、、、、。，，。

D．，，，，，。，、。

2、下列没有运用修辞手法的一项是（ ）

A．搭石，构成了家乡的一道风景。

B．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

C．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。

D．如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

3、《水浒传》中善射的人是 （        ）

A．杨志

B．花荣

C．武松

D．公孙胜

4、按要求写词语

1．恋恋不舍（AABC）________　________　_________

2．人山人海（ABAC）________　________　_________

3．得意扬扬（ABCC）________　________　_________

5、根据意思写词语。

(1)派人办事的命令，多指重大的责任。（______）

(2)指飞行不定的萤火虫。（______）

(3)光辉灿烂。（______）

6、在下面这段话的“□”内加上正确的标点符号。

黄帝时代一系列灿烂的制作和发明□诸如衣冠□宫室□舟车□蚕桑□文字□音乐□历法□指南车□等等□为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础□

7、填空。

（1）_____________，山衔落日浸寒漪。《村晚》

（2）应怜屐齿印苍苔，_______________ 。《游园不值》

（3）武松明知山上有老虎，但还是不听劝告独自上景阳冈，这让我想到了俗语：_______________，_____________。

（4）_____________________，只留清气满乾坤。

（5）按顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——_______——_______——______——________

（6）白日放歌须纵酒，_______________ 。《闻官军收河南河北》

（7）__________________，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（8）楚人有___________________者。

（9）夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________。

（10）梁国杨氏子九岁，_____。孔君平____，父不在，_____。（《杨氏之子》）

8、照样子填写合适的词语。

例：（攀登）顶峰

（   ）群众   （   ）敌人   （   ）战斗

（   ）目标   （   ）远方   （   ）深谷

（   ）方向   （   ）兵力

9、阅读短文，完成练习。

怀念

①身居江淮之都，我着实感到骄傲和自豪。曾几何时，昔日破旧的龙川小镇已难觅痕迹，一幢幢气势雄伟的高楼大厦拔地而起，平坦宽阔的马路贯穿其间，街心花园、沿河绿地，把这个城市点缀得娇艳妩媚。

②吃讲营养、住讲宽阔已成绝大多数市民的现实。然而，这样的生活条件又养成了人们另一种习惯：进门先脱鞋，关门开空调，谈心靠电话，看戏不离家（有电视、音响），真有另一番“躲进小楼成一统”的滋味。

③按理，这样的生活我们该满足了。可是我总觉得还缺少什么，并在怀念着什么。儿时的夏日生活又隐隐浮现在我的眼前。

④故乡在一个江边小镇，儿时是缺衣少食的年代，尽管艰苦，但平民百姓的生活条件大抵相仿。劳累一天的人们回到家里，吊一桶井水，冲个冷水澡，并在门前的空地上洒上一层凉水，逼逼暑气。晚饭时，左邻右舍家家搬出一张小桌，端几张小凳，像露天食堂一样，大家围坐在一起共餐，谁家有个好菜总不忘请乡邻们也来尝尝味；喝酒的男人总以“一人不喝酒”为由，热情地邀请邻居家的男人也来喝两盅。小孩子是诸家的宠儿，他们喜滋滋地这家喝口汤，那家吃口菜，大人们说“小孩子是隔锅饭香”。吃过晚饭，家家搭起竹床，撑上蚊帐，都在屋前的空地上乘凉，老人带着小孩躺在竹床上闭目养神，青壮年则围坐在一起讲故事、吹牛皮、唱戏文，有时一人挥着蒲扇帮几个人赶蚊子，大家友好、和睦、真诚，真如一幅寻常淡泊又渗透着浓郁乡情的民俗画。

⑤在那个环境下，真能体现出“远亲不如近邻”这句俗语的内涵。庄前庄后的乡邻们虽无血缘，但却亲密无间。哪家衣服晾在外面碰上下雨，会有人帮着收了；哪家老人生病家中无人，会有人帮着送去医院；哪家有个生日满月什么大事的，庄前庄后会有热心人过来帮忙；就是生活中缺点油盐酱醋什么的，乡邻们之间也能相互调剂。

⑥我终于明白，我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情，我们怀念的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情！

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。______

（2）关系、感情上有距离；不亲密。______

【2】仔细阅读短文并填空。

（1）第④自然段是按_________、_________、_________的顺序写的。

（2）第⑤自然段是_______结构，先写________，再从下雨帮忙收衣服、____________、__________、__________四个方面写乡邻之间是如何相互照应的。

【3】文中最后一个自然段作者借“现代住房”和“钢筋水泥”要表达的意思是（ ）

A．现代住房因为家家有防盗门，阻隔了邻里之间的往来。

B．城市的喧嚣，让人与人之间的交流沟通变少。

C．住钢筋水泥做的房子，没有农村的砖瓦房方便与邻居交流。

【4】文章最后一个自然段在短文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？

_________________

10、请阅读短文，完成练习。

郑州园博园购票须知

一、普通票：60元/人。适用于所有游客。

二、优惠票：40元/人。仅限身高1.4m以上（不含1.4m）的儿童及中小学生，全日制本、专科生，未成年人及60~69周岁老人。购票时须出示有效身份证件。

三、爱心票：身高不超过1.4m(含1.4m)的儿童（需有成人陪同），70岁以上老人、残疾人、现役军人凭本人有效证件免费入园（老人及残疾人建议有陪同）。

四、入园时间：园区开放时间9：00-17：00；售票时间8：30-16：00；16：30起停止入园；17：00清场闭园。

五、票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。

六、游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务当天每人仅限一次。

【1】小宇一家到园博园游玩，来到购票处，看到园区设置了 ___ 类票种。根据要求，妹妹刚刚一岁可以享受 ___ 票；爸爸需要购买 ___票；小宇是小学生，身高1.45m，带了学生证，可以购买___ 票；奶奶65岁了，可是忘带有效证件，所以需要购买 ___ 票。

【2】入园游玩必须有成人陪同的是（  ）（只填序号）

A．残疾人

B．1.4m以下儿童

C．70岁以上老人

【3】判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）小宇一家8：10到园博园，可以立刻购票进园。         （_____）

（2）小宇一时大意买错票了，可以退了再买。               （_____）

（3）中午一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入园游玩。   （_____）

（4）小宇说：“园博园这么大，我们玩到几点都可以。”       （_____）

11、阅读

墨香里的年味

①父亲是书法爱好者，能写一手好字，楷书、隶书都来得。从我记事起，常有人上门求字。到了年底，左邻右舍来托父亲写春联的更是络绎不绝。父亲总是有求必应。

②父亲对写春联很上心。为了避免重复，父亲在春联内容的选择上下足功夫。父亲有一本《春联集锦》，每选好一副对子，他便用铅笔做上记号。为了亲朋拿到合适的对联，他会仔细地询问门框尺寸，根据尺寸大小，裁好红纸，再根据选定对联的字数，将纸折成相应的方格归类摊放。

③准备就绪，父亲就拿出笔墨纸砚开始写春联了。只见父亲左手压纸，右手握笔，弯下身子，屏息凝神，一笔一画写得苍劲有力。不一会儿，一句吉祥的祝福语便跃然纸上。每写好一副春联，父亲都会仔细地看一遍。如果有不满意的，便重写一副，再平铺压住晾干。那些天，父亲忙得不亦乐乎，家里铺满一副副散发墨香的春联。父亲写的楷书端庄大方，隶书轻重有致。来取对联的人家看了都要称赞一番。

④到了年三十，吃过早饭后，人们就陆陆续续地贴春联了。我们家春联都是父亲贴的，父亲贴春联的认真劲儿丝毫不逊于写春联。每回都把春联粘得很结实，以至于换新春联时，总要用小刀才能把旧春联剔除干净。父亲爬上梯子，把新春联放在要贴的位置，然后让我们后退，看看春联是否放正了。有时不放心，他会让我和母亲帮忙按住对联，自己下来验收一番。

⑤在新年的钟声即将敲响之际，一颗颗璀璨的烟花破空而起，它们在黑暗中盛开，那明亮的轨迹在空中舞动，像是一朵朵五彩斑斓的花朵。父亲站在对联前，仰望着绚烂的烟花，不由吟诵起来：“合家欢乐迎新春，内外平安好运来……”此时，父亲的脸上满是得意之色。

⑥时光荏苒，流年似水。父亲写春联已有数十个年头。如今，各种花样繁多的春联印刷品应运而生。小摊前，熠熠闪光的烫金对联耀眼夺目，颇具视觉冲击力。但每到年底，依然有亲朋请父亲写春联。来人说，还是贴手写的春联好，更有年味。

⑦我以为，更准确的说法是墨香氤氲的春联里凝聚着一种情怀，饱含着书写者对新年最虔诚的祝福。

（选自《福建日报》，有改动）

【1】根据选文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误打“×”。

①第①段字里行间流露出“我”对父亲的崇拜之情。 _____

②父亲写的春联端庄大方，轻重有致，有楷书_____

③如今，春联印刷品应运而生，不再有人请父亲写春联了。 _____

【2】第⑤段中画线句子是 _______（动态/静态）描写，写出了烟花 _________的特点，这样写的好处是 ____________________。

【3】如果将选文拍成电影，一个个场景就是一个个镜头，请用简洁的语言概括出每一个场景。

镜头1：托写春联

镜头2：________

镜头3：________

镜头4：赏春联

【4】用“﹏﹏”在第③或第④段中画出一处细节描写，想一想，你从中体会到父亲是一个怎样的人？

【5】“墨香”一词在文中多次出现，它不仅指 __________，还指_________________。

12、阅读短文，完成练习。

合理利用时间

材料一：据调查，2000年后出生的人群中有超过15%的人在熬夜，其中一部分人经常熬夜学习。实际上，熬夜对人的身体健康会产生很大影响。

材料二：如何更好地利用时间，从而提高学习效率呢？

①首先，要合理分配时间。我们可以尝试按照一定时间段把做过的事情记录下来，连续记录一周左右，再按照学习、活动、聊天等方面做分类统计，之后根据统计结果重新安排学习、活动时间。

②其次，要善于利用碎片时间。如果做过时间统计，我们就会发现每天有很多碎片时间可以利用。例如，坐车回家时，可以和同学商讨综合性学习的小组计划。

③特别需要注意的是，要会使用高效的时间。据生物学家研究，一天中高效的时间段一般是清晨起床后、8：00-10：00、18：00-20：00、入睡前1小时。（ ）我们抓住这几个时间段专心地学习，（ ）能提高学习的效率。

【1】如材料一中所示，熬夜对人的身体影响最大的一项是（ ）

A．困倦疲惫

B．视力下降

C．身体素质差

D．失眠抑郁

【2】材料二中画线句子采用了的_______说明方法，这样表达是为了______________________。

【3】读材料二第③自然段，在括号内填入合适的关联词。

【4】根据两则材料的内容判断，做法合理的打“√”，不合理的打“×”。

（1）李明同学认为学习、活动等时间无须合理分配，可以想干什么就干什么，他还经常熬夜写作业。______

（2）杨红同学离学校较远，她每天利用上下学坐车的时间听英语录音，提升听力。______

（3）王政同学晚上学习通常选择18：00-20：00这一时间段，人睡前还要读一小时书。______

【5】张亮同学为取得好成绩经常熬夜学习。面对这种现象，请你结合以上两则材料对他进行劝说（至少提出两点建议），语句要清楚、连贯。

________________________________

13、品动词，体会月亮的动态美。

我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。

【1】选段中“款款”的意思有：①诚恳；忠诚。②慢慢地。“款款地悄没声儿地溜进来”中“款款”应选第___种意思。

【2】画“——”的句子运用_______的修辞手法，写出了______的过程，写得既活泼又有趣，是一种_______ （静态　动态）描写。

【3】作者具体写了月亮形状的变化：_______→半圆→_________

【4】用上“先……再……渐渐地……”写一种事物的动态变化。_______

14、课外阅读。

狼蛛的猎食

①我在实验室的泥盆里，养了好几只狼蛛。从它们那里，我看到狼蛛猎食时的详细情形。它的身体藏在洞里，脑袋探出洞口，目不转睛地注视前方，腿缩在一起，做着准备跳跃的姿势，它就这样在阳光下静静地守候着，一两个小时，不知不觉就过去了。

②它的猎食的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。如果看到一只可作猎物的昆虫从旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙咬猎物的头部，然后露出满意又快乐的神情。那些倒霉的蝗虫，蜻蜓和其他许多昆虫还没有明白过来是怎么回事，就做了它的盘中美餐。

③狼蛛很有为在洞里没有任何帮助它猎食的设备，它必须始终傻地守候旁边这块土地上，虫、蜻蜒之类多得很，并且它们又总是那公不谨慎，总有机会刚好跳到狼妹旁边。所以狼蛛只需等待，时候一到，它就立刻蹿上去捉住猎物，将其杀死，或是当场吃掉，或者拖回去以后吃。

④虽然狼蛛经常是“等而无获”，但它的确不大会受到饥饿的威胁，因为它有一个能节制的胃。它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿。比如我实验室里的狼蛛，有时候我会连续一个星期忘了喂食，但它们看上去照样气色很好。在饿了很长一段时间后，它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样。

⑤在狼蛛还年幼的时候，它还没有一个藏身的洞，不能躲在洞里“守洞待虫”，不过它有另外一种觅食的方法。当小狼蛛看到一种它想吃的猎物，就冲过去蛮横地把它赶出巢，然后紧追不舍，那亡命者正预备起飞逃走，可是往往来不及了——小狼蛛已经扑上去把它逮住了。

⑥狼蛛小时候身体比较轻巧，行动不受任何限制，捕食动作极敏捷。虽然苍蝇常常歇在两寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一跃，就能把它住。猫捉老鼠都没有那么敏捷。

（节选自《昆虫记》，有改动）

【1】结合选文，说说狼蛛的哪些特点“像狼一样”。

_____________________________________________

【2】“叹为观止”的意思是：_________________________________

这个词语中包含了作者对狼蛛( )情感。

【3】第①段画横线句子，作者在描写狼蛛捕食时，运用_________和__________的描写方法，

写出了：___________________________________

【4】第④段“虽然狼蛛经常是‘等而无获’”，“经常”可不可以删掉，为什么？

__________________________________________

【5】第⑥段运用了什么说明方法？有什么作用？

______________________________________________

15、课外阅读。

神奇的激光

①它有多大本事？②这是一门新的科学知识。③1960年世界出现了一种人工制造的奇妙的光——激光。④许多少年朋友不太知道。

激光是一种最亮的光。它比太阳光亮100亿倍以上。这个数字有多大呢？咱们来算一算：太阳的表面温度大约是6000摄氏度。比它大100亿倍，那就要在6000的后面加上10个0，也就是60万亿摄氏度。太阳与激光相比，太阳好比是一盏小电灯，激光好比正午的太阳。

激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的。可是用一只三棱镜对着阳光，却能看见一条五光十色的彩带。原来阳光的颜色并不纯，是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种顺色组成的，而激光只有一种颜色，特别纯。

人们把激光聚到一点，可以产生成千上万度的高温，制成好多种形式的机器。像激光打孔机，能够在坚硬的钢板上、陶瓷上、厚玻璃上、金刚石或宝石上打出各种各样的孔。激光切割机能够把陶瓷、有机玻璃、金属材料切断，比用机械切断又快又省料。激光焊接机可以焊接手表里特别精致的小零件。激光剪裁机能把一叠厚厚的棉布剪成成千上万衣服料。

激光能瞄得准、射得远。利用它的这个特点可以制成新式的“千里眼”——激光测距机和激光雷达。激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为38.4万千米远，甚至太阳系中的大小行星和地球的距离，也都能准确地测量出来。激光雷达本事更大。它不但能随时测量出飞机、坦克、军舰、导弹、卫星等的准确距离和方位，而且能够知道它们是什么形状的，有多大。

激光用途很广，我们这里仅仅说了一部分。它还能预测地震，能提高粮食产量，未来的激光计算机可计算百亿次甚至千亿次……它的作用真是无可限量啊！

【1】第1自然段语序混乱，下列排列正确的一项是（ ）

A．②①③④

B．④②①③

C．①③④②

D．③②①④

【2】第2自然段中画横线的句子运用的说明方法是________、________。

【3】第5自然段画波浪线的句子中，引号和破折号的作用分别是（ ）

A．引用、解释说明

B．引用、转折

C．特定称谓、解释说明

D．反语、转折

【4】根据短文描述，激光的主要特点是最亮的光、________、________、_________。

【5】“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为38.4万千米远”这个句子改为“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮与地球有多远”行吗？为什么？

_______________________________

16、阅读下面的短文，回答问题

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”

【1】根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。

①心里不明白，不理解。（   ）

②一下子就明白过来。 （ ）

③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（   ）请用这个词语写一句话  

【2】写近义词。　

奇怪（　　）　品味（ ）

【3】短文题目为什么加引号？　谈谈你的理解。

______________________________

【4】写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

_______________________________

17、课内阅读。

楚王安排酒席(招待　款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬　得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

1. “囚”用音序查字法应查音序　　　,用部首查字法应查　　　部。

2.在文中括号内用“√”选出恰当的词语。  

3. “楚王笑嘻嘻地对晏子说”,这是一种怎样的“笑”?从中可以看出楚王是一个怎样的人?

4.用“　　”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?

5.楚王想取笑晏子,反被晏子取笑,请用一个成语来概括楚王的下场:　　 　　　。

18、阅读下面的文字，完成下列各题。

手术成功了

一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。

自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。

手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。

手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。

【1】写出下列词语的反义词。

担心（________）  温暖（__________）  紧张（_________）  成功（________）

【2】结合上下文理解词语不正确的是（ ）。

A. 康复：文中指的是病人的病情得到治疗，恢复了健康

B. 左思右想：指多方面地思考一个问题。

C. 文中的鸡的嘴巴下面的那块肉。

【3】在“我既希望着又担心着。”对这句话理解正确的是（   ）

A. 我既希望手术成功，又不希望手术成功。

B. 我对做不做这个手术很纠结，又想做又怕麻烦。

C. 我希望手术能成功，但同时又担心手术万一失败了，担心小鸡会死。

【4】按照指定的分段，第二段主要写的是（   ）

A. 写手术前的准备。

B. 写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。

C. 介绍如何做的手术。

【5】作者给鸡动手术取得成功的原因是（   ）  （多选）

A. 手术前考虑细致、周到，准备充分   B. 敢想敢干

C. 手术时小心、认真   D. 小鸡的命大，我的运气好

19、(一)课内阅读

一片乌云掠过风筝上方,富兰克林(　　)麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时,富兰克林用手指(　　　)铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵(　　　)。富兰克林欣喜若狂地(　　　):“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”

“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。

(1).在括号里填上合适的词语。

(2).画横线的句子使用了　　　　　修辞手法,把　　　　　的形状比作　　　　　　的形状。 

(3).富兰克林是在　　　　　　中做“风筝实验”的。这个实验向世人宣告,雷暴只是　　　　　　　　　　　,“上帝的怒火”不过是　　　　　　。 

(4).从富兰克林的言行中,我明白了作为一个科学家,就必须具有　　　　　　　　　的精神。

20、按要求写句子。

（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）______

（2）她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点的词写句子）__________

（3）月亮一露面，满天的星星惊散了。（仿写拟人句）_______

21、按要求写句子

英法联军烧毁了圆明园。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句：____

“被”字句：____

22、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（给句子换个说法，保持意思不变）

____________________。

23、习作

请你选择一位自己喜欢的老师，写一篇作文。

要求：①题目自拟。②结合典型事例，写出人物特点。 ③内容具体，语句通顺，感情真实，不少于300字。