1、下列没有表达爱国情感的一项是( )。
A.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
C.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
D.此生谁料,心在天山,身老沧洲。
2、下列几组词语中没有错别字的一组是( )
A.美中不足 难以置信 寸草不生 国态民安
B.理所当然 千真万确 负荆请罪 路不拾遗
C.绝口不提 眉开眼笑 振天动地 兵慌马乱
D.攻无不刻 众星拱月 举世闻名 内忧外患
3、下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.骏马 兴致勃勃
B.慈详 摩拳擦掌
C.包袱 手急眼快
D.锻炼 出谋画策
4、把下列句子补充完整。
学则智, 。
知之为知之, , 。
无一事而不学, , 。
5、把下列词语补充完整,并根据句意选词填空。
_____调有序 千真万_____ 不可_____量 失_____ 落魄
富丽________ 心旷_______ 天南_______ ________如生
1.新冠病毒肆虐武汉,第一时间,来自_____________的白衣天使奔赴战场,共抗疫情。在全国人民的共同努力下,抗疫工作进行得_____________
2.你知道吗?欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情,这是___________的事。
3.这次疫情的爆发,给世界各地经济发展带来了_____________的损失。
6、看拼音写词语
wǔ rǔ è hào jì diàn lǐ mào
( ) ( ) ( ) ( )
dù jì chuán shāo zhàn fàng jǐ liáng
( ) ( ) ( ) ( )
7、按原文填空。
( )( )里一片黑暗,天地( )( )在一起,什么也看不见。( )( )的平原上,没有一星灯光。大地似乎是沉沉地入睡了。
独怜( )草( )边生,上有黄( )深树( )。
8、 选词填空。
坚强 刚强
1.小金花,你是多么( )啊!
2.面对困难,我们一定要学会( )。
情谊 友谊
3.中朝人民的( )是用鲜血凝成的。
4.同学之间的( )是真诚的。
9、类文阅读
春天的黄鹂(节选)
刘学刚
黄鹂,单是汉字,就已构成视觉上的灿烂了;单是音节,就已充满听觉上的(宛 婉)转了。“羽毛新刷陶潜菊,喉舌初调叔夜琴”,古远的诗句就在枝条上翠绿着。面对此情此景,谁不耳聪目明?
仿佛凤凰栖于碧梧,仙鹤止于高松,( )春天里的翠柳,( )能展现黄鹂的全部美丽。鸟是树金黄的心跳,树是鸟翠绿的羽毛。黄鹂鸣于翠柳,是鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极(致 至)。黄鹂就这么一叫,天就澄明了,地就碧绿了,人就轻松了。
那是春天里一(副 幅)最美丽的画面:黄鹂早早醒来了,柳树早早就站在等待里,谁都不想辜负这明媚的春光。尽管这个春天来得太晚太晚,这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩(清 青)丽的春天。让花草落泪去。让马蹄纷乱去。蜀中的天堑之险,应该把喧嚣挡在外面的。浣花溪畔,有花便是韵脚,有水定在吟咏。
那一刻,诗圣走在黄鹂的歌里,黄鹂歌在诗圣的诗里。“两个黄鹂鸣翠柳”,这其中的一个,便是诗圣自己了。看着一行深受鼓舞的白鹭,诗圣把耳朵望成了八方。黄鹂唱着,诗圣吟着,两个黄鹂奏出千年不去的绝响。
(选自《牛城晚报》2009.03.13)
【1】用“√”画出文中括号中正确的字。
【2】“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣______的《绝句》,请将这句诗补全________________。
【3】在文章括号中填写恰当的关联词语,并造句。
【4】用简洁的语言概括第二自然的内容。
__________________________
10、课内阅读
“是啊,莺儿,你要好好保存(cún chún)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈(yù yuè)是寒冷,愈是风欺雪压(yō yā),花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(gú gǔ)气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
【1】用“√”从括号里选择正确的读音。
【2】用“ ”画出表现梅花魂的句子。
【3】“秉性”的意思是_________,在选文中“梅花的秉性”指_________。
【4】判断下列说法是否正确,正确的在括号中打“√”。
(1)这段话表达了外祖父对孩子的希望和教诲。( )
(2)这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。 ( )
(3)这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样,真挚、热烈而永恒。( )
【5】从外祖父的这番话中你领悟到了什么?
__________________
11、把内容补充完整。(6分)
(1) ,切切故乡情。
(2)春风有绿江南岸, 。
(3)江南几度梅花发, 。
(4) , ,聒碎乡心梦不成, 。
(5)家乡,在游子心里,是最令人梦绕魂牵的地方。本组《古诗词三首》都表达了诗人 的情感;《梅花魂》写了远在异国他乡的外祖父把相思寄托在梅花身上,表达了对 的眷恋。《桂花雨》写作者对童年 的美好回忆和深深怀念。《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的 。
12、课外阅读。
目送(节选)
有些路啊,只能一个人走。
——题记
①华安上小学第一天。我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。
②……
③铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但是他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
④我看着他瘦小的背影消失在门里。
⑤十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
⑥他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。
⑦我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。
⑧现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
【1】本文详细记述了“我”目送儿子的三个场景,请仔细阅读,填写下面的表格。
场景 | 儿子的表现 | “我”的心理 |
儿子上小学 | ①______ | ③______ |
儿子十六岁去美国 | ②______ | ④______ |
儿子上大学 | 眼睛望向灰色的海 | 孤单、失落 |
【2】下面是对文章内容的理解,将正确的说法打上“√”,错误的说法打上“×”。
(1)文中画横线句子中的“交会”一词,写出了“我”对儿子的牵挂以及母子间无法割舍的深情。( )
(2)作者记叙了自己目送儿子的场景,表达出对儿子的牵挂以及面对儿子的成长难以释怀的落寞。( )
(3)“车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮简”说明孩子离去,母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。( )
【3】“有些路啊,只能一个人走”是本文的题记,联系短文,可知作者意在告诉我们 ( )
A.应珍惜属于我们的亲情。
B.生命中的有些成长是我们必须独立面对的。
C.亲人总会不断地抛弃我们,我们终将孤独前行。
13、按要求完成下列句子。
有生以来,我第一次听到他训斥我母亲:孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。
(1)这两个句子是对外祖父_________________________和______________________的描写,突出了表现了_________________________________________________
(2)给画“ ”的句子换个说法,意思不变。
____________________________
14、读《草船借箭》片段,做题。
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
【1】在文段中找出下面词语的近义词。
惊讶——( ) 命令——( )
【2】文段中鲁肃的“吃惊”和诸葛亮的“笑”形成了鲜明的对比,突出了诸葛亮的____。
【3】“这时候大雾漫天”,选择这样的天气,说明诸葛亮精通____,预测准确。把船“船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开”,既便于____,又确保船与船之间不留空档,使____。
15、课内阅读。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】用“ ”画出作者高度评价圆明园的句子。
【2】写出英法联军对圆明园进行掠夺行径的动作。
【3】你从“凡是”“统统”“任意”中体会到了_______________________________。
【4】文中画线的表示时间的词语可以换成“1860年”吗?为什么?
____________________________________________________
【5】文段最后一句话表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________________________
16、美文冲浪岛。
龙女拜观舌
传说在观音菩萨身边,侍立着一对童男童女,小男孩叫善财,小姑娘叫龙女。
龙女原是东海龙王的小女儿,聪明伶俐,龙王非常宠爱她。一天,龙女听说海边的渔镇要闹鱼灯,就吵着要去看热闹,可是龙王不同意她去。但是,她趁龙王不注意,偷偷溜出了水晶宫,变成一个渔家少女,来到渔镇上。大街上各式各样的灯多得数不清:有黄鱼灯、章鱼灯、墨鱼灯、鲨鱼灯……龙女东张西望,不知不觉挤进了人群中。
这时候,阁楼上忽然泼下来半杯冷水,不偏不倚正泼在龙女头上。龙女慌忙挤出人群,不顾一切地向海边奔去,因为龙女在陆地上一遇水就要渐渐现出原形。可是刚跑到海滩,她就变成了一条很大很大的鱼,躺在海滩上动弹不得。正巧,海滩上走过来两个捕鱼的小子,他们看到这条大鱼,就把它扛到街上去叫卖。当时,观音菩萨正在紫竹林里打坐,看到了刚才发生的事,不觉动了慈悲之心,赶紧叫善财童子去把这条大鱼买下来,送到海里放生。
为了给龙女点教训,龙王把她逐出了水晶宫。龙女伤心极了,哭哭啼啼地走到莲花池,哭声传到紫竹林。观音菩萨一听就知道是龙女来了,吩咐善财去接龙女上来,并把她留在了身边。
【1】用“________”画出文中能够解释“各式各样”的句子。
【2】 “刚才发生的事”指的是( )
A. 龙女偷溜出水晶宫,变成渔家少女。
B. 龙女在街上闲逛。
C. 龙女变成大鱼被两个捕鱼小子扛到街上去叫卖。
【3】观音菩萨是怎样帮助龙女的?
___________________________
【4】想一想,两个捕鱼的小子看到海滩上的大鱼时,他们会说些什么?
________________________________
17、阅读短文,回答问题。
居里夫人的故事
1903年,居里夫人发现了一种新的物质-—镭,这一发现(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地-法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但付代了老师的全部旅费,还要请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了他的双颊,亲自推着她走上主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。
【1】划去括号中不适当的词语。
【2】居里夫人为什么博得了人们的敬仰?
_______________________________
【3】请你用自己的话说一说居里夫人一共做了哪两件事?
(1)_______________
(2)____________________
【4】同学们你们喜欢居里夫人吗?为什么?
_______________________________
18、课内阅读
“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)
一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
【1】语段中加点字的“这个”是指________________________。
【2】“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的______________________________。
【3】”警告的力量”实际上是指生活中遇到的_______________________________。
【4】联系上下文和生活实际,说说你对“引入歧途”的理解。
_____________________________________________
【5】你怎样理解画横线的句子?
____________________________________________
19、阅读加油站。
囚 歌
叶挺
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
一个声音高叫着:
——爬出来吧!给你自由!
我渴望自由,
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天,
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
1.写出下列词语的反义词
希望——( ) 敞开——( )
2.“为人进出的门紧锁着”中的“人”是指 ,我们可以说他们是 的人、 的人、有 的人。
3.把下面的对应解释连一连。
囚歌 反动派引诱革命者投降高叫的声音
狗 国民党统治的牢狱和黑暗的社会
一个声音 指革命队伍里的叛徒
活棺材 被囚禁在敌人监狱里的革命者写的歌
20、照样子,写一写景物的动态或静态之美。
例:夜晚的荷兰牧场——车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
早晨的公园——______________________________________
21、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
___________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)
___________________________________
(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
___________________________________
(4)天上富丽堂皇。 天上没有自由, 她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
___________________________________
22、我会按要求完成下面各题。(10分)
(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法。)
(3)21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
(4)未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
(5)阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”(改为第三人称转 述句)
_________________________________________________________________
23、习作风景线。
题目:一个熟悉的人
要求:1.运用学到的人物描写的方法,写出这个人某一方面的特点。
2.内容充实,语句通顺,字数400字以上。
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