金华2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列句子中加点词语运用有误的一项是（　　）

A．小溪唱着悦耳动听的歌流向大海。

B．对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹、无动于衷。

C．因为环境污染，家乡那清澈见底的湖水不复存在了。

D．我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观。

2、用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（ ）

陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生活非常清静自在。

A．游手好闲

B．悠然自得

C．不思进取

D．无所事事

3、找出并改正下面句子中的错别字。

①圆明园是一坐举世文明的皇家圆林。________

②一辆辆卡车满栽着灾区人民急须的生活用品向远方使去。________

③我在桂林山水之间慢游，访佛置身于梦幼的境界中。________

4、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:

残忍——__________ 后悔——__________ 遣责——__________

磨炼——__________ 得意——__________ 立刻——__________

反义词:

冷漠——__________ 瘦小——__________ 熟悉——__________

慈祥——__________ 忙碌——__________ 混乱——__________

5、把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。

____________不足 ______所______然 千______万______

负______请______ 同心____________ 诗情____________

造句：__________________

6、注音并组词。

狭______________ 魄______________

怂______________ 恿______________

辞______________

7、按要求完成句子练习。

（1）十万只箭，三天怎么造的成呢？（改为陈述句）

____________________________________

（2）通过学习《军神》这一课，使我受到了教育。（修改病句）

____________________________________

（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（用加点词仿写）

____________________________________

8、结合课文内容，用四字词语为下面的图片命名，并完成练习。

______________ ______________ ______________

我发现三个故事相对独立，又有着紧密的联系：_______________、_____________是_____________发生的原因。我能按照事情发展的顺序把其中我最感兴趣的故事复述出来。

故事：_____________________________________

起因：_________ 经过：_____________________________________

结果：_____________________________________

9、阅读。

爱到“无力”

母亲踅（xué）进厨房有好大一会儿了。

我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。

这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸，这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全部掩藏得不见影踪。

厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄的。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。”

我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，我想到一些无法回避的现实：祖父大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。姐姐的孩子突然患了眼疾，母亲愁得夜不成眠。母亲自己，也是多病多难……

我再进厨房，钟已敲过十二点了。母亲竟还在切芋头，锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说：“乖乖，饿了吧？饭就快好了。”这一说，差点把我的泪说出来。我说：“妈，还是我来吧。”我麻利的清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。

回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说：“乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。”我背过脸去，我说：“妈，城里什么都有的。”我怕我的泪，会抑制不住掉下来。青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。但她犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。

我的母亲，终于爱到“无力”。

【1】文章中描写母亲的哪些场景感动了你？请在文中用“ ”划出来。

【2】母爱的“饱满”和“无力”，分别有哪些表现？请用简洁的语言概括。

____________________

【3】联系上下文理解句子。说说“我”两次想流泪却最终没有流下来的原因。

（1）“这一说，差点把我的泪说出来。”

（2）“我怕我的泪，会抑制不住掉下来。”

____________________

【4】读下面的句子，想想作者在这样的表达里隐含着怎样的情感？

母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，她也扛不住了。

____________________

10、阅读理解。

屎壳郎滚粪球

在一条狭窄的小路上，一只滚圆滚圆的小球在不停地滚动。定睛一瞧，后面还有个黑黑的小东西呢，原来是一只屎壳郎！这小家伙本名叫蜣螂，但它还有更体面的名字——金龟子和圣甲虫。既说“金”又说“圣”的，人们可不是信口开河，而是对它华丽外表的肯定。

屎壳郎天天与牛粪打交道，每天的工作又脏又累，但长得却一点也不难看。它身长七八厘米，嘴巴上长着一双大颚，像一对大刀。引人注目的是，它背部的那身盔甲，闪着金属和宝石般的光泽。据说，这盔甲极为坚硬，连嘴尖爪利的雕鸮也没办法摧毁。看来，这身行头不是白长的！

一分耕耘，一分收获。原来，这华丽的行头是屎壳郎辛苦的见证，也是大自然给它的优厚的“报酬”。在自然界，不管是植物还是动物，都能吸收土壤或者食物中所含的微量元素。天长日久，这些元素在动物身体里不断地积累，最终通过粪便排出体外。而屎壳郎不怕脏，不怕累，专门以粪便为食，这里面营养丰富，能让它的盔甲呈现金属般的光泽。有人研究发现，盔甲里真的有黄金成分，只不过每只屎壳郎盔甲里含的黄金微乎其微。要是把1千克屎壳郎进行熔炼，才可以得到黄金25毫克。

说来也怪，屎壳郎这家伙居然也有挑食的时候。澳大利亚有“骑在羊背上的国家”之称，畜牧业可算是其一大支柱产业。但是羊多了，羊粪怎么处理呢？澳大利亚本地的屎壳郎只偏爱袋鼠的粪，对羊粪一点儿也不感兴趣。面对日益增多的羊粪，澳大利亚政府无奈之下，决定从别的国家进口屎壳郎，其中还有不少来自中国。后来的事实证明，效果还真不错。

如果你认为屎壳郎是一群浑浑噩噩、吃饱就行的饭桶，那你就大错特错了。相反，它们很有责任感，尤其是对自己的后代。

由于经常在粪便里摸爬滚打，屎壳郎对粪便的鉴别能力可谓炉火纯青。因为粪便关系到它们的下一代，为了让自己的宝宝健康成长，它们会选取上好的羊粪滚成球，供里面的虫卵生长发育用。小虫卵需要整整3个月的时间才会长大，而在这期间，它所需的营养全部来自小小的羊粪球，这足以说明屎壳郎的责任有多么重大。至于成年屎壳郎自己享用的粪，就不那么挑挑拣拣了，马粪也好，牛粪也罢，对每种粪便，它们都一样热情。

熟能生巧，巧能生精。屎壳郎的粪球滚多了，自然滚得也好。不论是外形还是大小，都整齐划一，看起来相当精致，好像是从一条流水线上下来的产品。

从结构上来看，粪球有点像鸡蛋。外壳坚硬，里面营养丰富。对于小幼虫来说，这真是一座不错的育儿房。如果“蛋売”不小心被什么东西弄破了，这小家伙还会用自己的粪便修补好，颇有泥瓦匠的天分。时间一天天过去了，小球被吃成了一个空壳，幼虫就开始美美地睡上一觉，最后长成一只真正的屎壳郎。

每当这时候，小屎壳郎就会遇上一点小麻烦。这个“蛋売”精密可靠，虽然以前可以保护它，可现在小屎壳郎怎么打破它，出来见世面呢？幸运的是，这时老天会帮它的忙。转眼间，一场大雨瓢泼而下，被雨水一淋，“蛋壳”变软，小屎壳郎终于破壳而出了，自然界又多了一位“清道夫”。看来，屎壳郎还挺聪明的，不但会一些“雕虫小技”，还会巧妙地利用天时、地利呢！

（选自《中国少年儿童趣味百科全书》，有删改）

【1】下列哪一项不是屎壳郎的别名？（　　）

A．蜣螂

B．蟑螂

C．金龟子

D．圣甲虫

【2】下列关于屎壳郎的盔甲，说法不正确的一项是（　　）

A．极为坚硬。

B．里面真的有黄金成分。

C．闪着金属和宝石般的光泽。

D．不是大自然给它的优厚的“报酬”。

【3】下列信息与文本相符的一项是（　　）

A．屎壳郎这家伙不挑食。

B．屎壳郎对后代没有责任感。

C．屎壳郎天天与牛粪打交道，长得很难看。

D．屎壳郎对粪便的鉴别能力可谓炉火纯青。

【4】[疑难]这篇文章的说明风格属于哪一种？（　　）

A．科学严谨

B．简洁明晰

C．生动活泼

D．夸张有趣

【5】为什么说屎壳郎是“清道夫”？

________________________

【6】“它身长七八厘米，嘴巴上长着一双大颚，像一对大刀。”这句话采用了哪些说明方法？有什么好处？

_______________________________

【7】读了本文，你还有什么问题吗？

__________________________

11、阅读与欣赏。

材料二：为了保障供水事业的健康发展，促进节约用水，F市决定自2019年5月1日起调整自来水到户价格，并实行居民生活用水阶梯式价格（收费标准只适用于本市）。

一、水量分档和水价标准。按月用水量计算，将居民家庭全月用水量划分为三个阶梯，水价按阶梯递增。每户户籍人口在3人及以下的用水户，第一阶梯月用水量在12吨以下的，水价为2.4元/吨；第二阶梯月用水量在12～17吨之间的，水价为3.6元/吨；第三阶梯月用水量超过17吨的，水价为4.2元/吨。

二、人口为3人以上的家庭，每户每增加1人，每月各档阶梯水量基数分别增加4吨，由供水企业根据用户提供的居民户口簿，直接认定其阶梯水量的水价。三、阶梯水价实施范围为F市所有抄表到户的居民用户。四、调整后的自来水价格和居民生活用水阶梯式价格自2019年5月1日起执行，2019年5月1日后对用水户的第一次抄表执行原价格，第二次抄表执行调整后的价格。

【1】材料一是关于材料二第（ ）条规定的直观图。

A．1

B．2

C．3

D．4

【2】小明家共3口人，2019年6月份用水18吨，他家该月的水费（ ）

A．按4.2元/吨缴

B．12吨按2.4元/吨缴，余下的6吨按4.2元/吨缴

C．按2.4元/吨缴

D．12吨按2.4元/吨缴，5吨按按3.6元/吨缴,1吨按4.2元/吨缴

【3】小刚家户籍人口5人，第一、二、三阶梯月用水量基数分别是（ ）

A．16吨；16～21吨；21吨以上

B．17吨；17～22吨；22吨以上

C．20吨；20～25吨；25吨以上

D．12吨；12～17吨；17吨以上

12、阅读。

可爱的中国（节选）

方志敏

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。中华民族在很早以前，就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明中华民族伟大无比的创造力！中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力，将会无限地发挥出来。到那时，中国的面貌将会被我们改造一新。所有贫穷和灾荒，混乱和仇杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的杀灭中华民族的鸦片毒物，这些等等都是帝国主义带给我们可憎的赠品，将来也要随着帝国主义的赶走而离去中国了。朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了（______），康健将代替了（______），智慧将代替了（______），友爱将代替了（______），生之快乐将代替了死之忧伤，明媚的花园将代替了暗淡的荒地！这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。

【1】文中画“　　”的句子运用了________的修辞手法，表达了_________________。

【2】“帝国主义带给我们可憎的赠品”指的是____________________________________。

【3】理解文中画“____”的句子并填空。

（1）联系上下文在括号里填上恰当的词语______________。

（2）“朋友”指的是________________，“那时”指的是前文提到的_____________的时候。

（3）朗读这组句子应该要（____）

A．语速稍快，语调要激昂，节奏要先慢后快，体现深沉的爱国之情。

B．语速稍慢，语调要铿锵，节奏要先慢后快，体现愤怒的心情。

C．语速较快，语调要欢快，节奏要较快，体现高兴的心情。

【4】作者为什么说中华民族有“伟大无比的创造力”？结合你所知道的资料，说说在今天，中华民族的创造力还表现在哪些地方。

_______________________________________

13、   埃及的金字塔

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。

金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪。埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形的，越往上越小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石头与石头之间砌舍得很紧密。几千年过去了，这些石头的接合处连锋利的刀片都插不进去。

如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。金字塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。

现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的结晶。

【1】联系上下文解释下列词语。

举世闻名：___________________________

矗立：_______________________________

【2】短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法?请在序号上打“√”。

①打比方   ②列数字   ③作比较

【3】用“_____”画出描写金字塔“宏伟”的句子，用“~~”画出描写金字塔“精巧”的句子。

【4】从“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。"这句话中你体会到了什么?

_______________________________________

【5】你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的结晶”这句话的?由此，你又联想到了什么?

_______________________________________

14、生活中的科学。

会跳舞的红灯

在车水马龙的十字路口，相信每一个人在红灯亮起时，都会有种莫名其妙的烦躁感，越是急着过马路，那红灯里的小人越是“死气沉沉”地站着，往往会引起人们有一种闯红灯的冲动。

怎样让人们遵守交通规则，在等红灯时不再无聊呢？

在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上，红灯不再只有那个静态又死板的小红人了，取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人，它跳舞的动作完全没有重复，有时欢快，有时优雅，有时搞怪，十分有趣。小红人跳舞的动作吸引了正在等红灯的人们的视线，让人们放松了心情，不再无聊，如果你乐意的话，也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴舞蹈，不知不觉间，一段舞蹈结束，让人在意犹未尽之际，感觉时间过得真快，怎么绿灯就亮起了呢？在等红灯的短暂时间里，让你锻炼了身体，娱乐了身心的同时，也向你灌输了“红灯需等”的公益理念。一举几得，何乐而不为呢？

马德里街头这一幕转变了很多人的观念，一些平时总爱闯红灯的人们也因为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待红灯时间。一段时间下来，跳舞的红灯大受欢迎，100%的路人盯着它看，大约80%的路人也想尝试做一些舞蹈动作，几乎没有人再去闯红灯了。

以娱乐的方式让人们遵守交通规则，宣传“红灯需等”的理念，这就启示我们：抓住人们的好奇心，让人们参与其中，就找到了解决问题的金钥匙。

【1】联系上下文，理解词语。

车水马龙—— ___________________

意犹未尽—— ___________________  

【2】简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。

_____________________________________

【3】“会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的？下面说法正确的是（ ）。

A.跳舞的红灯约束人们的行为，让人们无法违反交通规则。

B.跳舞的红灯让100%的路人盯着看，几乎没有人闯红灯了。

C.跳舞的红灯让人明白“红灯需等”，所以人们不去闯红灯了。

【4】短文说明了一个什么道理？请用文中的话回答。

____________________________________

15、课外阅读。

心愿

雨后，静静的山林里，开了一朵、两朵、三朵……金黄、银白、鲜嫩的蘑菇。远远地一望，像是散落在草丛里银白色的小星星，闪闪烁烁，又好像草根儿撑起的一柄柄小白伞，遮住风风雨雨。

忽然，一顶小草帽一闪，出现了一个娇小、轻盈的身影——是一个小姑娘。她那灵巧的小手轻轻地把一颗颗小银星、一柄柄小白伞放进挎着的小竹篮里。偶尔，还回头望一望山脚下那间白色的房屋。

我猜想：妈妈今晚会夸奖她的，因为她给饭桌上添了一道新鲜的山味。

我猜想：同学们明天会羡慕她的，因为她从集市上换回了一个好看的文具盒。

她回头望着山脚下那间白色的房屋。好久，我听见她喃喃自语地说：“老师，您喝了我熬的鲜蘑菇汤，病，一定会好些的。”

啊，我不必再猜度了，我已经觉得一股股暖流淌过心间。

我慢慢地走过去，弯下腰也采起一朵又一朵鲜嫩的蘑菇，小心翼翼地放进了她的竹篮里。

【1】结合短文填量词。

一（    ）蘑菇   一（    ）山味   一（    ）小伞

【2】用“——”画出文中的一个比喻句，句中把         比作                 。

【3】当“我”看到小姑娘采蘑菇时，产生了哪些想法？

______________________

【4】小姑娘为什么采蘑菇？她的心愿是什么？

__________________________

16、课内语段阅读。

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！

【1】“唯一的消遣”说明______________________________________。

【2】文中画线句子中作者用______的手法来讲述自己__________的理解。

【3】作者认为怎样的书是好书呢？下列描述错误的一项是(　　)。

A．能感染人，陶冶人，提高人的品德修养，扩大知识面，有助于写作的书。

B．语言华丽，长篇大论。

C．人物个性鲜明，故事情节感人。

D．古代小说要精彩而不烦琐，现代文艺作品须充满真情实感。

17、课外阅读。

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。

等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。

那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。

祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：

“爷爷……今年春天雨水大呀……”

一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。

【1】用简练的语言概括短文的主要内容。

_______________________________________

【2】第六题的“课内阅读”和“课外阅读”在内容或表达上有哪些相同之处？

（1）_____________________________________

（2）_____________________________________

【3】读一读文中标“ ”的句子，提出两个问题，并联系上下文解答一个。（注：不要提单纯的词语理解方面的问题。）

问题1：__________________________________

问题2：__________________________________

回答：____________________________________

【4】文中多次写到“笑”，请你再写4个表示笑的四字词、诗句或俗语。

______________   ______________   ______________   ______________

【5】仿写文中画“        ”的句子。

__________________________________________

18、美文赏析。

有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上了，我可受不了！”

可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。

我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：

“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”

谁知他正色道——

“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”

落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：“天啊，太可怕了……”

（1）为加粗的字注音。（5分）

禀告（  ） 厄运（  ）掳去（  ） 撑着拐杖（  ）（  ）

（2）这则寓言中讲述了一个怎样故事，从这个故事中你悟出了什么道理？

（3）厄运能使脆弱的人变得坚强起来，举几个例子。

（4）落难之后才能战胜脆弱，才能培养坚韧的意志吗？

19、课外阅读。

耐磨的人生

①我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

②朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60 岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

③那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

【1】写出下列词语的近义词。

笨拙——( )                  不幸——( )

【2】这篇短文主要写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。

______________________________________

【3】“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。

_____________________________________

【4】面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？ 是什么原因使他发生了这样的变化？

____________________________________

【5】读文中画横线的句子，联系上下文回答：“我”为什么说“这间书屋的书一定富含灵魂之钙”？“我”为什么要“多选一些书”？

_______________________________________

20、根据要求完成下列句子练习。

（1）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）

  ______________________________________________________________

（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

  ______________________________________________________________

（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）

  ______________________________________________________________

21、把下面的句子改为陈述句。

但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22、读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。

但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

（1）这段话运用了先______后______的结构方式。先总写大拇指___________的特点，再_____________。

（2）仿照上面语段的写法，根据提示写一写。

在班干部中，______的工作最______。______________

23、写作。

材料：老人是这个世界上最孤独的群体，你的爷爷奶奶、外公外婆都可能等着你去看他，请以此写一篇文章，抒发一下的你的感受。