唐山2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、小泰喜爱民间故事，他发现下边插图画的是家喻户晓的民间故事（       ）

A．《八仙过海》

B．《孟姜女》

C．《梁山伯与祝英台》

D．《白蛇传》

2、《猫和生病的鸡》中猫装扮成（ ）去看望鸡？

A.工匠 B.医生 C.建筑工人

3、下列说法有误的一项（        ）

A．陆贽在《示儿》中表此生最“悲”的是“但悲不见九州同”，遗愿是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

B．从诗题《题破山寺后禅院》《题临安邸》《题西林壁》可猜测林升要是游石宝寨，可作诗《题石宝寨》，来表达诗人的所见、所闻、所感。

C．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”是龚自珍对变革社会的强烈愿望，新中国实现了。

D．读《长相思》里“身向榆关那畔行”中的“身”字，能感受到纳兰性德“身心分离”的痛苦，从“故园无此声”体会到纳兰性德身处羁旅荒凉之地时的思乡之情。

4、按要求写成语。

1．补充成语。

不解之______ 奇花______草 一_____糊涂 郑人买______

2．形容形势紧急的词语有______________ ______________

5、下面各组词语在音、形、义方面都有一处错误，请用“ ”画出来并改正。（3分）

A．挑拨（tiāo）   翕动（xī）   鱼饵（yú’ěr）   缝纫（rèn）   （   ）

B．操纵   诱惑   吩咐 实贱   （   ）

C．小心翼翼（鸟的翅膀） 不容争辩（允许） 依依不舍（放弃） （   ）

6、按课文内容填空。

1．松鼠是一种________的小动物，________，________，很讨人喜欢。

2．“变色玻璃”能够对阳光起____________作用，还会随着阳光的________而改变颜色的________，调节________，又被叫做“________”。

3．“吃音玻璃”是________的能手。

4．假如没有灰尘，强烈的阳光下________；整个天空将________；地面上的万物都将是________；大自然将________啊！ 

5．看图填空。

________鲸 ________鲸

它的特点是________。   它的特点是________。

7、猜一猜下面描述的是四大名著中的哪个人物？

（1）燕颔虎须，豹头环眼，声若巨雷，势如烈马。( )

（2）姿志风流，仪容秀丽，佳配小乔，虎背熊腰。( )

8、根据课文内容填空。

（1）美哉，我少年中国，________________！壮哉，我中国少年，________________！

（2）月落乌啼霜满天，________________。

（3）清代的龚自珍在《己亥杂诗》中，用“________________，________________”表达了希望社会变革，期待人才辈出的强烈愿望。

（4）《长相思》中的“风一更，雪一更，________________，________________”把词人的思乡之情表露无遗。

9、课内阅读。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。______________，_____________。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，____________。纵有千古，______________。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

【1】将原文补充完整。

【2】用课文原句填空。

(1)选文中以龙喻少年中国的句子是：______________，________________。

(2)选文中关于“干将莫邪”典故的句子是：____________，___________。

(3)作者对少年中国未来充满希望的句子是：_______________，_______________。

【3】作者将“少年中国”比做了什么？作者列举这些事物，是想告诉我们什么？

___________________________________________

【4】读一读画线句子，谈谈你的理解。

_________________________________

10、阅读

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称海中之虎的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

【1】这段话说明的主要内容最恰当的选项是（  ）

A．说明鲸主要吃什么、怎么吃的。

B．说明鲸的种类。

C．说明鲸吃食物很快。

【2】用“          ”画出须鲸怎样吃食的语句。

【3】这段话中运用的说明方法有___________、___________。

【4】它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。

把加点的词“凶猛地”“锋利的”去掉可以吗？为什么？

_________________________________

11、课内阅读

圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（   ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】我会在括号中填合适的词。

【2】写出下列词语的近义词。

景观（_____________）          仿照（_____________）      仿佛（______________）

【3】用“~~~~~”划出文中的排比句。

【4】给带点的字选择正确的解释。

（1）风景名胜（______）： A.超过  B.优美的地方   C.能担任、能承受

（2）举世闻名（______）：A.用鼻子嗅  B.知道   C.有名望

（3）武陵春色（______）：A.情景、景象  B.颜色   C.脸上表现的神情

【5】本文是从__________ 、 _________ 和____________三个方面来描写圆明园昔日的辉煌的。

【6】本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌？

______________________________________

12、故乡我爱你

①月如风，轻轻飘过记忆的海洋，勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底，也许你拥有长江的汹涌澎湃，也许你也拥有青藏高原的风情万种，但我拥有的却是一个小小的村落——我的故乡

②我的故乡啊，是我童年快乐的场所，是哺育我成长的摇蓝，那儿有我勤劳、善良的长辈。

③古人说:“靠山吃山，靠水吃水”，故乡依山傍水，山清水秀，鸟语花香，是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌，靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格外美丽。

④故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊，我爱你们！

⑤最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智慧的笑脸，体现着时代的风采。故乡的人啊，我为你们骄傲。

⑥如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在变，我们小孩也在变，那袅袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡的人更美。

⑦故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步的真实写照，那儿有祖国强大的见证。

⑧我爱我的故乡，一个小小的村落！

【1】文章开头第一段中作者列举的漓江特点是______________，长江的特点是______________，青藏高原的特点是______________，这些特点与故乡村落的_______形成了鲜明的_______。

【2】“靠山吃山，靠水吃水”是一句谚语，意思是_______________________，在这里表达了对家乡的无比_________之情。类似的句子还有_______________。

【3】作者重点介绍了家乡的什么特产？简略写了家乡哪些变化？表达了什么感情？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

13、课外阅读.

我的父亲丰子恺

我的父亲丰子恺，平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材，记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈（jǐng  jìng）上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了，他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系（xì jì）住带头的那一只，其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品，有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。

【1】快速快速阅读短文，记录下所用时间，并说说那你从中悟出的道理。

______________________

【2】用“√”为短文中的加点字选择合适的读音。

【3】结合上下文解释词语。

（1）恍然大悟：_____________

（2）不以为然：_____________

【4】短文中插入杜处士的故事作用有（______）（多选）

A．增强了文章趣味性，吸引读者

B．使故事情节更加完整。

C．使文章故事情节曲折，行文波澜起伏。

D．突出“要画好，不能光凭想象，必须仔细观察事物”这一中心。

【5】概括短文中记述的三件事，他们分别是______、_____、_______。

【6】读完短文，你认为丰子恺先生是一个怎样的人？请写一写。

_______________

14、课外阅读。 

秋之神韵

我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃、时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军，犹如从容飘逸、划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和，一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然、爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

【1】在文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：敬佩（_________）   贡献（___________）

反义词：虚伪（_________）   冷漠（___________）

【2】把文中画“——”的句子改为陈述句。

________________________。

【3】在作者眼中，春天的特点是_____ ，夏天的特点是_________，冬天的特点是________，秋天的特点是___________、_____________、_________。

【4】文中，作者把秋天分别比喻成了_________、________、_________。

【5】“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”中的“这”指的是_________。作者写作本文，表达了___________的思想感情。

【6】你最喜欢文中的哪句（段）话？请用“﹏﹏﹏”画出来，并说说为什么喜欢。

15、课内阅读

搭石（节选）

我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（ ）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

【1】选择合适的关联词填在文中的括号里。

如果 无论 只要

【2】什么是搭石？在文中用“___________”画出来。

【3】文中画波浪线句子中的“一定会”“直到”“才肯”等词语，写出了___________，从中“我”体会到了______________________

【4】搭石美，走搭石的乡亲们更美，你觉得他们美在哪里？

______________________________________________

16、阅读与理解。

①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要坐二十几年。

②我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

【1】以下哪项没有在文中提到     （       ）

A．太阳体积大

B．太阳温度高

C．太阳距地球远

【2】文段①中没有使用的说明方法是          （       ）

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

【3】文段①中划线词语“差不多”中的“差”读音是( )，用一个词_______把“差不多”换下来，句子意思保持不变

【4】“差不多”能不能从原文中去掉，为什么？

答：___________________________________________。

【5】文段②说明的太阳特征是____________，采取了__________、__________、___________等说明方法。

17、阅读理解。

有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（解除 消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（艰辛　辛苦），来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后，师父说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一边耐心地侍候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（因为　因此），他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

三年过去了，师父说：“你已经（磨炼　锻炼）了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读　攻读）起医书来。

暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”

华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都（埋怨　责怪）华佗不懂医道。 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑，说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。

“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师父，下山给人们治病去了。

【1】将文中括号内用得不恰当的词语用“/”划去。

【2】按查字典的要求填空。

“竟”用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。“竟”字有三种解释：①完毕；②从头到尾；③到底。“有志者，事竟成”中的“竟”应取第________种解释。

【3】联系上下文，为下列词语选择正确的解释，在括号里打“√”。

（1）风餐露宿：①风里吃饭，露天睡觉。（　　）　②以风当饭，以露水解渴。（　　）

（2）如饥似渴：①又饿又渴。（　　）　②像饿了要吃饭，渴了要喝水一样。（　　）

【4】用简洁的语言回答下列问题。

（1）华佗学医是为了___________________。

（2）华佗能够看出师父无病，说明他_______________。

（3）“有志者，事竟成”这个成语的意思是_______________。

【5】最适合作为本文题目的一项是（　　）

A．给师父治病

B．师父装病

C．华佗学医

D．神医华佗

【6】读了这个故事，你受到了什么启发？

___________________

18、阅读材料，完成相关练习。

【材料一】

丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合而成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”

【材料二】

10月21日，2019中国（安阳）国际汉字大会在甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳开幕。来自美、德、法、俄、日、韩、泰等29个国家的70余位外国知名汉学家，外国专家和留学生，国外华文教育机构代表和来自国内20余家大学、研究机构的200多位国内文化文字专家学者和企事业代表参加了开幕式。河南省人民政府副省长戴柏华在讲话中指出：“汉字是中华民族的文化瑰宝和中华文明的根基，也是世界上形式、内涵最丰富的文字之一，受到世界各地越来越多朋友的喜爱，成为中外友好交流的桥梁和纽带。”

【1】根据材料，判断下面说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）安阳是甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城。( )

（2）汉字是世界上形式、内涵最丰富的文字。( )

（3）汉字已成为新时代中国与世界沟通的桥梁和纽带。( )

（4）汉字的国际影响力越来越大，越来越多的外国人喜欢中华文化。( )

【2】作为小学生，你觉得自己可以为传承汉字文化做哪些努力？

________________________________

19、阅读短文，回答问题。

一碗水的愤怒

在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。

暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。

小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。

只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小。小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧！”我看了一眼，那水里竞漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。

本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续 “滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。

听到水落地的声音。老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竞倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。

我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱， 水窖里也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。

老妇人叹了口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！”

(1)在文中找出与下列词语意思相反的词。

清澈________   缓慢________ 停止________

暂时________   生疏________ 沉淀________

(2)根据意思在文中找出恰当的成语。

①事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。________

②内容深刻含蓄，耐人寻味。________

③比喻勉强维持生存。________

(3)用“——”画出文中描写黄河干旱的句子。

(4)读下面句子，说说你读懂了什么？

①水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。

②小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。

(5)说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？

(6)说说老妇人为什么那么愤怒？从中看出了什么？

20、按要求改写句子。

①这位老师在读国语。（扩写）

②老师在黑板上写字。（扩写）

21、大树用绿荫滋润着城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)

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22、 按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

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(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

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  缩句：

  (3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

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(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

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23、习作

请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。题目自拟。字数在400字以上。