1、下列说法中,正确的一项是( )
A.汉字字体的演变过程是:甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书。
B.颜真卿是唐代著名的书法家,是楷书四大家之一。他的书法筋肉丰满,浑厚有力。
C.《草船借箭》中周瑜看到诸葛亮立下军令状很高兴,是因为周瑜知道诸葛亮一定能完成这个任务,这样打仗就有兵器了。
D.《景阳冈》选自小说《三国演义》,写的是北宋末年以宋江为首的众多梁上好汉的故事。
2、下列句子中,与“自作孽(niè),不可活”意思相近的一项是( )
A.君子喻于义,小人喻于利。
B.恻隐之心,仁之端也。
C.君子坦荡荡,小人长戚戚。
D.多行不义,必自毙。
3、小判官。选择带线字的意思。
及:A.到 B.趁着,乘 C.比得上 D.和,跟
1.目之所及,哪里都是绿的。( )
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。( )
3.林中有红松、白花、水曲柳及其他各种树木。( )
望:向远处看 B.探望 C.希望 D.名望 E.对着
4.他是一位德高望重的老人。( )
5.秋天的田野一望无际。( )
6.明天,妈妈要去看望-位老朋友。( )
4、按要求根据积累填空。
(1)“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”提醒我们要珍惜时间,我还能写出一句惜时的名言警句: _______________________________________。
(2)《少年中国说(节选)》的作者是_____________。“美哉________________________,与天不老!壮哉,我中国少年,____________________________!”表达了作者强烈的爱国主义情怀。
(3)爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。“_________________________,_________________________”让我们感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;“_________________________,_________________________”让我们体会到龚自珍期待着一批杰出人物的涌现。
5、概括下面语段的主要意思。(不超过15个字)
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
_________________________
6、根据课文填空。
(1)奇花初胎,________________。________________,有作其芒。
(2)默而知之,________________,________________。
7、课外阅读知识积累。
1、_____________,天下谁人不识君。 2、接天莲叶无穷碧,________________。
3、_____________,不亦乐乎? 4、学而不思则罔,_____________。
5、_____________,见不贤而内自省也。 6、孙悟空的第一个师傅是_________。
8、课文知识回顾。
1.四时景物皆成趣,王维用“____________,清泉石上流。”写山中秋景;清少纳言认为春天最美是_______,夏天最美是__________,秋天最美是________,冬天最美是_________。
2.我们常被“情”打动,朱熹“问渠那得清如许?________”的读书情,张继“月落乌啼霜满天,___________”的孤寂情,纳兰性德“风一更,雪一更,________”的思乡情。陆游“王师北定中原日,______________”的爱国情,这两句诗的意思是_____________。
3.成长离不开三个词:一是惜时,陶渊明说:“盛年不重来,____________。”二是会读书,《论语》有言:“____________,是知也。”三是勤俭,朱用纯说:“__________,___________;____________,_________。”
9、阅读与理解。
月亮和路灯
夜幕降临,天空好像拉出一块黑幕,大地一片漆黑,伸手不见五指。
月亮从黑幕的缝里悄悄地钻出来,顿时,大地一片银色。这时,路灯也亮了起来,像哨兵似的站在路边,给人们指路。
月亮有些不高兴了,他发现路灯的周围是那么明亮,简直要超过自己了。于是,他赶紧往高处升,高高地挂在天空。看到自己照亮了整个世界,月亮终于低头与路灯说话了:“喂,小路灯,你可以休息了,我已照亮了整个世界,你何必辛苦呢?”
月亮还想再说些什么,可这时乌云在练习跑步,他们跑到月亮面前停了下来,准备休息一下。“哗啦啦,哗啦啦”,豆大的汗珠不停地往下掉,吓得月亮赶紧躲了起来。
第二天,月亮和路灯又见面了。
路灯轻蔑地望着生病的月亮说:“哎呀,月亮老兄,你还敢出来啊!昨天被雨淋的滋味好受吗?瞧,我就不怕淋雨。”月亮气得火冒三丈,说:“你算什么东西?当年我名震江湖时,你还没出世哩!没电源,你能如此明亮吗?”路灯听了直咬牙,反问道:“说说你自己吧,没有太阳,你会发光吗?哈哈哈……”话刚说了一半,路灯忽然灭了,原来是停电了!正巧,又一片乌云出来散步,把月亮挡住了。于是大地陷入了一片漆黑……
【1】按时间先后顺序,把短文分为两段,用“∥”表示。
【2】判断下列句子使用的修辞手法,在横线上填上字母。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问
①路灯也亮了起来,像哨兵似的站在路边,给人们指路。________
②豆大的汗珠不停地往下掉,吓得月亮赶紧躲了起来。________
③说说你自己吧,没有太阳,你会发光吗?________
【3】按要求改写句子。
乌云把月亮挡住了。
改为“被”字句:_______________________________
【4】归纳短文的主要内容。
________________________________________
10、课内阅读。
黄果树瀑布(节选)
黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长,( )远比它宽得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。
【1】在括号里填上合适的关联词
【2】第一句运用了___________的手法,李白曾用“________,________”来赞美庐山瀑布
【3】用“__”画出表现作者感受的句子,用“﹏﹏”画出引起作者感受的句子。
【4】这一小节从________、________和________三个方面描绘了黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布的________和________的特点。
11、课内阅读。
军神(节选)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数(A.shù B.shǔ)你的刀数(A.shù B.shǔ)。
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】把文段中加点字正确读音的序号分别写在下面的横线上。
________ ________
【2】文中的“病人”指的是________。结合学过的课文,我们知道作为川中名,他为了___________,要求沃克医生在给他进行眼部手术时不使用麻醉剂。
【3】“他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起”是对人物的_______描写,从这句描写中我们可以感受到他在接受手术时__________,但他有着__________,挺了过来。
【4】沃克医生为什么称这个年轻人为“军神”,以下原因中说法不正确的是( )
A.年轻人有着常人所没有的坚强意志,令人钦佩。
B.年轻人料事如神,计算能力强。
C.年轻人是一位具有钢铁般意志的军人。
D.年轻人在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术,手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。
12、读《猎人海力布》选段,完成训练。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
【1】联系上下文理解词语。
怒号: _____________________________
倾盆大雨: __________________________
【2】下列对选文的内容归纳正确的一项是( )。
A. 海力布为救人们变成石头,人们很感动,世世代代纪念海力布。
B. 海力布为救人们变成石头,人们非常后悔,非常悲痛。
C. 半夜里,人们听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了。
D. 据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头。
【3】海力布具有怎样的品质呢?请用一个四字词语归纳。
_________________________________________
13、课内阅读。
刷子李(节选)
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸( )了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和( )着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔( )接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏( )障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
【1】给文中加点的字注音,写在文中的括号里。
【2】联系上下文解释下面词语的意思。
天衣无缝:________________________
悠然:________________________
【3】文中画线句子使用了________的修辞手法,照样子仿写一句话。
________________________
【4】这段话描写了刷子李________的情景,先写了刷墙时的________,接着写了刷后的效果,前后映衬,反映了刷子李的________。这属于________(A.正面描写 B.侧面描写)。
【5】“刷子李”为什么能把墙刷得好,而且一尘不染呢?说说你的看法。
_________________________________
14、阅读直通车。
尊重卑微
①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁的故事。
②蚂蚁家族和和睦睦、忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,“抱成团”,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
④每读起这段文字,我就泪眼模糊,为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的“火山”在烧, 一团“黑风”正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。
⑤( )没有“抱成团”的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微呢?有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢?
⑧世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。“千里之堤(tī dī),溃于蚁穴”,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。
2.在文中的括号内填上恰当的关联词语。
3.按要求完成下列各题。
(1)第④段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。
(2)在第⑤段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
15、阅读
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎(qíng jíng)着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更(gēng gèng)天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
【1】用“√”标出文中括号内正确的读音。
【2】用“﹏﹏”画出本段的中心句。这段文字重点写了_______、_______赶来参加开国大典的情景。
【3】“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”让我想到了一个成语____。这个句子运用了____的修辞手法,请仿写一句:_________________。
【4】“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场”,“直奔”一词表达了他们______________的心情。
16、课外阅读
别了,我爱的中国
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶(湿润 潮湿)了,我的眼泪己经滴在眼镜面上,镜面模(mó mú)糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬(xián xuán)挂着我们的国旗的军舰, 那是帝国主义的军规。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片全光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不恐离开中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的(经验 经历),求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更(勇猛 勇敢)的力量,去驱逐它们,毁天它们!
这是我的誓( sì shì)言!别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!
【1】用“√”在括号里选择正确的读音和词语。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
休息一一(___________) 清晰一一(___________)
冷淡一一 (___________) 渺小一一(___________)
【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把______________ 比作__________
【4】全文是围绕“_______________”这句话来写的。
【5】“誓言”的意思是______,文中“这是我的誓言”具体指的是___________
【6】你是如何理解“许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国”这句话的?
________________________________
17、阅读理解。
童年读书
我童年时的确迷恋读书。
那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。
我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙,眼里长手手里又长眼的杨任等,一辈子也忘不掉啊!
记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁,蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到,找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。
不久,我从一个赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上,母亲在灶前忙着做饭,一盏小油灯挂在门框上,被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮,只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里,头发被灯火烧焦也不知道。
读完《钢铁是怎样炼成的》,“文化大革命”就爆发了,我童年读书的故事也就完结了。
【1】本文作者通过写借阅的四本书来讲述童年迷恋读书的故事,请根据文章内容填表。
借阅的书籍 | 阅读的地点 | 付出的代价 |
_____ | 同学家的磨道里 | _____ |
_____ | _____ | 被虫咬且耽误喂羊 |
《破晓记》 | _____ | _____ |
_____ | 门槛上 | _____ |
【2】读画横线的句子,说说“我”感到幸福的原因是什么。(请写出两点)
_____________________________________
【3】你印象最深的一本书是什么?写一写你阅读的感受。
______________________________
【4】莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖,请结合文章说说莫言的成功给借阅的书籍阅读的地点付出的代价同学家的磨道里被虫咬且耽误喂羊《破晓记》门槛上你什么启示。
____________________________________
18、少年中国说(节选)
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,( ),少年强则国强,( ),少年自由则国自由,少年进步则国进步,( ),则国胜于欧洲,( ),则国雄于地球。
【1】在语段中括号里补全内容(按原文填空)。
【2】语段的中心句是第( )句。本文作者是( )。
【3】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)作者认为建设少年中国之责任在中国少年。 ( )
(2)“少年智则国智”,这里的“智”指的是智力。( )
(3)文段主要用了排比的修辞手法,句式整齐,语气强烈,表现了少年与国家命运之间密不可分的关系。 ( )
【4】课文诉说了中国人的强国梦想,作为当代少年,你觉得你有什么责任?
___________________________________________________________________
19、文学性阅读与鉴赏
一牙儿老月饼
①又是一年中秋到。走上街头,商铺里花花绿绿精美包装的月饼,丝毫引不起我半点馋欲。那种个大、馅硬、越嚼越香的家乡手工老月饼,着实令人念念不忘,那丝丝的甜香,仿佛又把我带回小时候中秋夜吃月饼。
②老月饼包装很简单,但做工却毫不含糊。一斤四个,足斤满两,上称一称,一个就是二两五。透着油色的淡黄草纸裹着月饼,上附一方红纸,印有“中秋月饼”,红纸外边是纸绳系着一个“十字”扣,这就是记忆中的“五仁”月饼。
③中秋节的晚上,一家人围坐在老枣树下等待月亮出来。蛐蛐不停地鸣叫,我无心细听奶奶讲“吴刚嫦娥”的故事,一心盼着月亮快点出来。我们等啊等,月亮终于慢腾腾地爬上了树梢。
④母亲把藏在粮缸中的月饼拿了出来,抖开细细的纸绳,剥掉油乎乎的草纸,蜡黄幽香的老月饼露了出来。拿出切面刀在月饼上一番比画,按等份切开。依照家乡的风俗习惯,要先给已故的爷爷供奉一份。趁着父亲闭目祈祷,我像馋猫一样想叼上开溜,父亲察觉异样,黑着脸要揍我:“爷爷还没吃,你都抢着吃!”奶奶拦住打起圆场:“吃就吃了,先吃后供享,儿孙往上长。”
⑤我手捧着硬邦邦的月饼,一小口、一小口地啃着,慢慢咀嚼着,让嘴巴的每个角落都弥漫着冰糖和果仁的香甜。
⑥慈爱的奶奶在门口喊住我,把她手里的一牙儿月饼掰一大块儿塞给我,自己只掐一点放连嘴里,凹陷的双腮一瘪一瘪地搅动着,只能靠牙床和舌尖品着月饼的幽香,惬意地享受着孙男娣女绕膝的欢笑。
⑦多少年过去了,奶奶和母亲相继离世,如今想起依然难以忘怀,年年中秋,总会想起那带有青红丝的老式月饼。
⑧也许,对老式月饼的怀念,不仅是怀念那种味道,更多的是其乐融融的那份亲情,那份渐行渐远的乡愁和如今衣食无忧的感动,这些都镌刻在我的生命里,氤氲荡漾在岁月的记忆中。
【1】下列是老月饼特点的一项是( )
A.包装精美
B.香甜软糯
C.做工含糊
D.足斤满两
【2】下列说法正确的一项是( )
A.第①自然段画线句子写明了现在商铺里的月饼引不起“我”馋欲是因为包装不好看。
B.第③自然段中“蛐蛐不停地鸣叫”如同催促一样,巧妙地写出“我”盼月出的急切。
C.第③自然段中“我”无心细听奶奶讲故事是因为这个故事不好听,“我”不愿意听。
D.第④自然段中“打起圆场”指奶奶调解“我”和爸爸的纠纷,不赞同我抢先吃月饼。
【3】下列对于文章题目理解最恰当的一项是( )
A.“一牙儿老月饼”中的“一牙儿”是数量词,没有什么特别的含义,可以删掉。
B.“一牙儿老月饼”中的“老”与“新”相对,仅指这种月饼的制作工艺很传统。
C.“一牙儿老月饼”指的是“我”儿时记忆中的五仁月饼,其味道令“我”难忘。
D.“一牙儿老月饼”中饱含了“我”对老月饼味道的怀念,对亲情、家乡的怀念。
【4】第③-⑥自然段分别回忆了童年中秋夜的四个场景,请用简洁的语言写一写。
场景一:____________ 场景二:____________
场景三:____________ 场景四:奶奶掰月饼给我
【5】请用“﹏﹏﹏”画出第⑥自然段中最能打动你的一处细节,写写阅读体会。
____________________
【6】这篇文章的结尾有什么特点?请写写。
_______________________________
20、按一定的顺序排列下列词语。
梅花 荷花 桃花 桂花
(1)按照开花的先后顺序:______________________________________________
元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
(2)按时间顺序:______________________________________________________
21、按要求改写句子。
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
__________________________________________
(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
__________________________________________
22、给下面句子加上标点。句中划线部分可以去掉吗?为什么?
它的果实埋在地里( )不像桃子( )石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上,使人一见就生爱慕之心( )_________________________________
23、习作天地。
生活是一本博大精深的无字书,它给我们以启迪、思考。在生活中,我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体会到生命的意义………这些都是生活馈赠给我们的财富,请你以“ 最珍贵”为题目,写一篇作文。
要求:先将题目补充完整,横线处可填友情、亲情、善良、诚信、尊严等,叙述清楚,内容具体。
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