2025年高考语文真题试卷(四川卷)

1、下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是

A.既然“有偿家教”影响孩子主动健康地发展，而且有损教师形象，且引起了广大有识之士的普遍诟病，立法禁止或矫枉过正一下有何不可？（过犹不及）

B.对将来从事涉外事务的人才强化英语实用能力实属必要，有需求的人花钱去学英语也无可厚非，但全国性的强制学习完全没有必要。（无可非议）

C.公司人员有纠集闲杂人员近百人，不请而至生日现场，手拿砍刀、棍棒，在光天化日之下大施淫威，易大德一家亲属共5人被砍成重伤。（大庭广众）

D.日前，记者采访了中国足协的一位官员，该官员表示山寨足球队和国足比赛的事情很不靠谱。（不着边际）

2、对下列句子中加点词的解释，不恰当的一项是（   ）

A.怒而飞，其翼若垂天之云   怒：愤怒

B.而后乃今将图南   南：向南飞

C.《齐谐》者，志怪者也   志：记载

D.而控于地而已矣   控：投、落下

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．不可否认网络通信技术没有为我们的生活带来方便。

B．脐橙是当地著名的经济作物，许多赣南农民以种植脐橙为生。

C．班主任严肃处置了小明欺负班上弱小同学。

D．加多宝旗下产品包括由红色罐装、瓶装“加多宝”凉茶和昆仑山雪山矿泉水组成。

4、下列词语中加点字的注音，不正确的一项是

A. 栖(qī)息 舂 chōng)粮 岑(cén)寂 强( qIǎng)颜欢笑

B. 不惮(dàn)   熟稔(rěn) 纤(xiān)手   更(gēng)相为命

C. 慰藉(jiè)   吞噬(shì) 盘桓(huán)   呱呱(gūgū)而泣

D. 汲(jí)取 愠(wèn)色 坍(tān)缩 穷源溯(sù)流

5、下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（   ）

A.轩冕（miǎn） 嫉恨（jí） 数落（shù）  人影幢幢（chuáng）

B.颦蹙（cù） 谏诤（jiàn） 嗫嚅（nuò）  相濡以沫（rú）

C..亵渎（xiè） 瞭望（liào） 楔子（qì） 锲而不舍（qiè）

D.佝偻（gōu）  付梓（zǐ） 咻咻（xiū）  缠绵缱绻（quǎn）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

鸡鸭名家

汪曾祺

那两个老人是谁呢？父亲跟他们打招呼，就在江边的沙滩上。沙滩上有人在分鸭子。四个男子汉站在一个大鸭圈里，在熙熙攘攘的鸭群里，一只一只，提着鸭脖子，看一看，分别丢在四边几个较小的圈里。他们看什么？——四个人都一色是短棉袄，下面皆系青布鱼裙。这一带，江南江北，依水而住，靠水吃水的人，卖鱼的，贩卖菱藕、芡实、芦柴、茭草的，都有这样一条裙子。沙滩上安静极了，江流浩浩。东北风。交过小雪了，真的入了冬了。可是江南地暖，不很肃杀，天气微阴，空气里潮润润的。新麦、旧柳，抽了卷须的豌豆苗，散过了絮的蒲公英，全都欣然接受这点水气。鸭子似乎也很满意这样的天气，显得比平常安静得多。看什么呢？哦，鸭嘴上有点东西，有一道一道印子，是刻出来的。这是记号！这一群鸭子不是一家养的。主人相熟，搭伙运过江来了，混在一起，搅乱了，现在再分开，以便各自出卖。

“那两个老人是谁？”

“一个是余老五。”

“另一个呢？”

“陆长庚。”

余老五是余大房炕房的师傅。他虽也姓余，炕房可不是他开的。余老五成天没有什么事情，老看他在街上逛来逛去，到哪里都提了他那把奇大无比、细润发光的紫砂茶壶，坐下来就聊，一聊一半天，而且声音奇大。这条街上茶馆酒肆里随时听得见他的喊叫一样的说话声音。他一年闲到头，吃、喝、穿、用全不缺。余大房养他。只有每年春夏之间，看不到他的影子了。

清明前后，正是炕鸡的时候。

所谓“炕”，是一口一口缸，里头糊着泥和草，下面点着稻草和谷糠，不断用火烘着。火是微火，要保持一定的温度。什么时候加一点草、糠，什么时候撤掉一点，这是余老五的职份。他整天不离一步。他话很少，说话声音也是轻轻的。他的神情很奇怪，总像在谛听着什么似的，怕自己轻轻咳嗽也会惊散这点声音似的。他聚精会神，身体各部全在一种沉湎，一种兴奋，一种极度的敏感之中。炕房里暗暗的，暖洋洋的，潮濡濡的，笼罩着一种暧昧、缠绵的含情怀春似的异样感觉。余老五身上也有着一种“母性”。

刚刚出炕的小鸡照理是一般大小，但是看上去，余老五的小鸡要大一圈！怎么能大一圈呢？他让小鸡的绒毛都出足了。别的师傅都不敢等到最后的限度，生怕火功水气错一点，一炕蛋整个的废了。余老五总要多等一个半个时辰。这一个半个时辰是最吃紧的时候，半个多月的功夫就要在这一会见分晓。余老五也疲倦到了极点，然而他比平常更警醒，更敏锐。他完全变了一个人。脾气也大了，动不动就恼怒，简直碰他不得，专断极了，顽固极了。很奇怪，他这时倒不走近火炕一步，只是半倚半靠在小床上抽烟，一句话也不说。小徒弟不放心，轻轻来问一句：“起了吧？”摇摇头。——“起了罢？”还是摇摇头，只管抽他的烟。这一会正是小鸡放绒毛的时候。这是神圣的一刻。忽而作然而起：“起！”徒弟们赶紧一窝蜂似的取出来，简直是才放下手，小鸡就啾啾啾啾纷纷出来了。

余老五高高大大，方肩膀，方下巴，到处方。陆长庚瘦瘦小小，小头，小脸。他不像余老五那样有酒有饭，他是个倒霉的人。他放过多年鸭，到头来连本钱都蚀光了。鸭瘟。好几次，一趟鸭子放到荡里，回来时只剩自己一个人了。看着死，毫无办法。他发誓，从此不再养鸭。

这一带多河沟港汊，出细鱼细虾，是个适于养鸭的地方。这块地上的老佃户叫倪二，前两天说要把鸭子赶去卖了。父亲问他要不要请一个赶过鸭的行家帮一帮，怕他一个人应付不了。运鸭，不像运鸡。鸡是装了笼的。运鸭，鸭在水，人在船，一路迤迤逦逦地走。鸭子路上要吃活食，小鱼小虾，运到了，才不落膘掉斤两。指挥鸭阵，划撑小船，全凭一根篙子。一程十天半月。经过长江大浪，也只是一根竹篙。

不要！

他怕父亲再建议他请人帮忙，偷偷地一早把鸭赶过荡，准备过白莲湖，沿漕河，过江。

倪二在白莲湖里。一趟鸭子全散了！“散了”，就是鸭子不服从指挥，四散逃窜，钻进芦丛里去了，而且再也不出来。

怎么办呢？

围着的人都说：去找陆长庚，他有法子。

陆长庚在哪里？多半在桥头茶馆。

桥头有个茶馆，照例又是闲散无事人聚赌耍钱的地方。常在后面抖着头看人赌钱的，就是陆长庚，这一带放鸭的第一把手，诨号陆鸭，他跟鸭子能通话，他自己就是一只成了精的老鸭。

说了半天，讲定了，十块钱。他不慌不忙，看一家地杠通吃，红了一庄，方去。

这十块钱赚得太不费力了！拈起那根篙子，把船撑到湖心，人仆在船上，把篙子平着，在水上扑打了一气，嘴里啧啧啧咕咕咕不知道叫点什么，赫！都来了！鸭子四面八方，从芦苇缝里，好像来争抢什么东西似的，拼命地拍着翅膀，挺着脖子一起奔向他那只小船的四周来。看看差不多到齐了，篙子一抬，嘴里曼声唱着，鸭子马上又安静了，文文雅雅，摆摆摇摇，向岸边游来，舒闲整齐有致。

这个人真是有点魔法。

当然，第二天大早来时他仍是一个陆长庚：一夜七戳五在手，输得光光的。

这两个老人怎么会到这个地方来呢？他们的光景过得怎么样了呢？

（有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A．余老五高大方正，一副大汉的模样，作者偏偏用“母性”来形容他，形成了一种俏皮的反差，也与前文暧昧含情的环境相呼应。

B．余老五“脾气也大了，动不动就恼怒，简直碰他不得”，体现了他技艺高超之外的专断顽固与仗艺欺人，人物形象也由此丰满立体。

C．陆长庚出场前，作者通过写倪二丢鸭后的一筹莫展，围观人们推荐陆长庚时的众口一词，赋予人物一定的传奇色彩，激发读者阅读兴趣。

D．陆长庚通“鸭性”，“就是一只成了精的老鸭”，却命运不济，几次鸭瘟的打击使他发誓不再养鸭，但手艺偶一亮出仍令人叫绝。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．余老五只是余大房手下的炕鸡师傅，却衣食无忧整日拿着紫砂茶壶到处闲逛闲聊，小说在此设置悬念，使读者产生了急切期待和热切关注的阅读心理。

B．本文运用传统小说、评书等常用的叙事方法，“花开两朵，各表一枝”，分别讲述了两位乡间巧人的故事，情节更加集中清楚，体现了作品的传统性、文化性。

C．小说在叙事上短句居多，简洁灵动，没有较为完整的故事（开端、发展、高潮、结局），更没有任何曲折的情节，体现了汪曾祺小说散文化的艺术特色。

D．小说语言质朴清淡，就连人物苦难的命运、艰难的境遇都“寡味儿”了许多，但读者仍可从字里行间读出作者对小人物命运的关切和对人生悲欢的思考。

【3】对比手法的大量使用是本文的一个特色，请列举其中四处，并简析其作用。

【4】本文开头一段不避其繁，结尾一段不避其简，作者为什么这样安排？请结合文本内容分析。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）总角之宴，言笑晏晏。___，不思其反。（《诗经·卫风·氓》）

（2）夫列子御风而行，____，旬有五日而后返。（庄子《逍遥游》）

（3）____，任重而道远。（《论语·泰伯》）

（4）____，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

（5）边庭流血成海水，____。（杜甫《兵车行》）

（6）____，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）

（7）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____。（苏轼《定风波》）

（8）冷眼向洋看世界，____。（毛泽东《七律·登庐山》）

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）风急天高猿啸哀，____________。（杜甫《登高》）

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，____________，______________。（李密《陈情表》）

（2）________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

是故无贵无贱，无长无少，_______________，____________。（韩愈《师说》）

（3）仰之弥高，___________；瞻之在前，忽焉在后。（《论语·子罕》）

_______________，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（4）桃之夭夭，_______________。之子于归，宜其室家。（《诗经·桃夭》）

同是天涯沦落人，______________！（白居易《琵琶行》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《醉翁亭记》中作者直接点明醉翁亭所在具体位置的两句是“____________，____________”。

（2）《赤壁赋》中，“客”用曹操和自己进行了直接对比：曹操当时是“____________”，而自己只是“驾一叶之扁舟”；曹操当时“____________”，而自己只能“举匏樽以相属”。

（3）古代有星宿分野之说，如王勃《滕王阁序》中有“星分翼轸”句，李白的《蜀道难》中的“____________，____________”两句也用了这种写法来表现蜀道的高险。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中列举现实生活中很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，从而说明任何事物都有所凭借的句子是“_______，_______，______”。

（2）范仲淹《岳阳楼记》中“___________，___________”体现“古仁人”的“忧”的具体内容。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜鹃，是我国古诗词中常见的意象，往往传达一种凄凉之意或思念之情。《蜀道难》中的“__________________________________”两句，就借杜鹃渲染了一种苍凉的氛围。

（2）白居易在《琵琶行并序》中通过写琵琶女的不幸，结合自己在宦途所受的打击，唱出了“_________________________________________”的心声。

（3）杜甫在《登高》中发出“_______________________________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

12、阅读两首宋诗，回答问题。

题西太一宫壁二首【注】

王安石

（其一）

柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。

三十六陂春水，白头想见江南。

（其二）

三十年前此路，父兄持我东西。

今日重来白首，欲寻陈迹都迷。 

【注释】这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。

（1）分析“柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣”使用的两种手法。

（2）结合作品，简要分析诗中“白头”“白首”抒发的情感。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

诸暨州重修州学记

（明）刘基

学校以教民明人伦，见于书传，肇自虞夏，以逮于今，莫不以先代圣人为师。圣人，人伦之至也。自太皞迄于孔子，圣人迭出，莫不以道德被于民物，垂于后世。孔子既出，而天下翕然师孔子。自汉以来，释奠先师，皆于孔子。至唐太宗，遵诏州县学，悉立孔子庙，至今因之，无有间议。先孔子者，得志行乎当时，后世不获见闻其言行之详也，而欲学焉，何从而入哉？孔子独无位于时，而以淑其弟子，故论学至孔子而始备。微孔子，师不知所以教，弟子不知所以学，往古之言行无所折衷，而人不知轨范。故至孔子而后大中之论定，亘古今，弥天地，不可易也。是故宰我、子贡、有若，孔子之弟子也，其论孔子，或曰“贤于尧舜”，或曰“自生民以来未之有也”，而后世不以之为党。子思，孔子之孙也，其论孔子则曰“譬如天地之无不覆帱，无不持载”，而后世不以之为私。然则学校以孔子为师，谁得而议之哉！国家仍先代旧制，凡天下郡县莫不有学，学皆有孔子庙，立官设教，以作成贤能。至今且百载。承平既久天下忘危于是盗贼窃发而有事于师旅为郡县者往往以戎事供给告疲且怠故学校多不举。

奉议大夫伯不花侯来监绍兴之诸暨州，即注意治学事。而州学不修久，墁瓦剥落，梁木蠹腐，且堕且压。侯大以为忧，亟谋新之。会同知张君守正，判官许君汝霖、吕君诚，俱以进士受命来佐是州。侯大喜曰：“吾事成矣！”乃与其知州元侯思中、同知张君友仁，及山长包君瑛，咸会于治事之堂，集吏民，劝儒户有田而羡于财者，俾以力高下供役，众皆愿听命。乃择木伐石，命之曰：“必巩必完。”自殿堂以及廊庑、斋居、灵星之门、先贤之祠，罔不毕葺。于是庙益邃以清，学益隆以严，弦诵蔼然，士气为之新。经始于至正十五年五月，告完于是年七月。乃以其事请记于刘基。

昔者冉有问于夫子曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”国家自混一以来，以仁泽施于民，涵濡养育，蕃衍滋息，可谓庶且富矣。今乃至相率而为盗，庸非典教者失其职耶？夫民之所以敢犯法者，以其不知人伦也。圣人之教行，则人伦明矣。人伦既明，则为民者莫不知爱其亲，而不敢为不义以自累，为士者莫不知敬其君，而不敢自私以偾国事，盗贼何由而生？亦何由而滋蔓哉？诸君子可谓能知治道之本矣，可无述乎？于是乎为之记。

（选自《诚意伯文集》卷九《覆瓿集》）

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．而后世不以之为党         党：同类

B．必巩必完                 巩：牢固

C．庸非典教者失其职耶       典：主管

D．而不敢自私以偾国事       偾：败坏

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．自生民以来未之有也       夫晋，何厌之有

B．而后世不以之为私         归而求救国之策

C．今乃至相率而为盗         今少卿乃教以推贤进士

D．亦何由而滋蔓哉           不霁何虹

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（  ）

A．孔子出现之前，圣人迭出，他们以道德教化百姓，受百姓尊崇；孔子出现之后，天下人一致以他为师， 祭拜先师时，祭拜的都是孔子。

B．在过去的近百年里，国家重视学校教育，注重培养贤能人才；而现在世风衰败，时局动荡，作者认为这与人伦教化的缺失有紧密关系。

C．伯不花侯对州学年久失修的现状深感忧虑，召集官民商议修葺之事，并在当年七月完成了修建工作，由此当地读书人的精神风貌得以改变。

D．本文叙议相结合，运用正反对比手法来突显伯不花侯勤政崇教的形象，进而强调了兴办学校的重要性，阐明了教育是治道之本的思想。

【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

承平既久天下忘危于是盗贼窃发而有事于师旅为郡县者往往以戎事供给告疲且怠故学校多不举

【5】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）至唐太宗，遂诏州县学，悉立孔子庙，至今因之，无有间议。

（2）集吏民，劝儒户有田而羡于财者，俾以力高下供役，众皆愿听命。

14、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

（1）风吹炊烟，果园就在我身旁靜静叫喊：“双手劳动，慰藉心灵。----海子.

（2）我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人们勤劳的手创造出来的。只有人的劳 动才是神圣的。----高尔基

（3）劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。----马卡连柯