1、
(______)比(______)少,
(______)比(______)多。
2、哪种图形多?在多的下面画 “√”。
3、按形状分一分,把编号填在右面的圈内。
4、在矮的动物旁边画√。
5、请你在下边方框中圈出数量与手指数相同的图形。
6、按顺序填数。
(1)2,3,(______),(______),(______),(______),(______),(______)
(2)9,8,(______),(______),(______),4,(______),(______)
(3)2,4,(______),(______),10
7、数一数,涂一涂,填一填。
●●●○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ |
3 |
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8、数一数,记一记。
6个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
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| ______个 |
9、认真观察,看图写数字。
(________)(________)(________)(________)(________)
10、数一数,记一记。
6个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
______个 | ______个 |
11、○比□多3个,也就是□比○少3个。( )
12、数一数,比一比。
(1)在多的后面画“√”。
(2)在蜡烛插得最少的蛋糕下面画“○”。
13、小动物和气球同样多. _____
14、明明去上学,走哪条路最近?在□里打“√”。
15、重的画“√”,轻的画“○”。
( ) ( )
16、比长短,在长的下面画“√”,在短的下面画“×”。
(1)
(2)
17、看图列算式。
18、看图列式.
1+2=
19、在□内填数,在○内填“>”,“<”或“=”.
20、一个数在5的前面,这个数有可能是几?
21、在多的后面画√。
22、数一数, 填一填。
(1)从左数,第( )个是球,第( )个和第( )个是正方体。
(2)从右数,第( )个和第( )个是长方体。
(3)球的左边第一个物体是( ),右边第一个物体是( )。
(4)把左边的5个物体圈起来;从右边数,给第5个物体涂上颜色。
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