七台河2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列句子有语病的一句是（  ）

A.这种懊恼终于引起了长辈的注意。

B.你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。

C.金奎叔叔帮我穿上鞋子、书包，摸了摸我的头。

D.直到现在，我还记得金奎叔叔的话。

2、下列句子与“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的‘鸭蛋’则不动声色地闪躲”的写法相同的是哪一项？（          ）

A．等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

B．小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。

C．牛绝不回头看自己蹄印的深浅，它不在意自己身后留下了什么，走过去就走过去了。

D．金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，“呼”的一下，把老公鹅甩到了半空中。

3、下列句子中加点的词语使用有误的一项是（          ）

A．班长是我们班的“领头羊”，在他的带领下我们班取得很多荣誉

B．运动会上，小鹿一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。

C．小城是勤勤恳恳的“老黄牛”，班级的脏活他全承包了，从不叫苦叫累。

D．四年级（1）班蝉联校写字比赛一等奖，全班同学欣喜若狂。

4、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来。

【1】_______的街道上人流如潮。

A. 广阔   B. 辽阔   C. 宽阔   D. 壮阔

【2】开展“讲文明、懂礼仪”活动以来，全校 _______出一派新气象。

A. 表露   B. 出现   C. 呈现   D. 表明

【3】人民解放军在天安门广场举行了 _______的阅兵仪式。

A. 慎重   B. 严肃   C. 庄重   D. 庄严

【4】爸爸_______地对我说：“做任何事都要有始有终。”

A. 亲密无间   B. 兴高采烈   C. 一心一意   D. 语重心长

【5】他读书读得很快，总是_______，没有深入理解文章内容。

A. 精益求精   B. 浅尝辄止   C. 如饥似渴   D. 聚精会神

5、选择读音错误的一项（ ）

A．长 dī堤

B．湖 bàn畔

C．气 fēn氛

D．wéi违 犯

6、下列对加点字词理解有误的一项是（       ）

A．树头新绿未成阴（树荫）

B．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）

C．待到山花烂漫时（等到）

D．白发谁家翁媪（老妇）

7、下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．屹力 山崩地裂

B．花蕾 重整棋鼓

C．顽皮 得心应手

8、照样子，写四字词语。

①表示声音很大的四字词语：锣鼓喧天 响彻云霄 _____________

②表示本领很大的四字词语：未卜先知 刀枪不入 _____________

9、阅读下面的诗歌，完成练习

秋

你悄悄地走来， 你悄悄地走来，

走进花园。 走进田间。

霎时，万紫千红的菊花开了， 秋风过处，五谷飘香。

它把波浪似的的头发披在肩上， 那一片片庄稼，

把美丽的长裙系在腰上， 远看，好似翻滚着的千层波浪；

光彩夺目，美不胜收。 近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。

【1】这首诗歌描写了__________和__________两个地方在秋天时的美景。

【2】诗歌中把哪些景物当作人来写？用“_____”画出来，并说说这些景物构成了怎样的画面。

___________

10、阅读课内片段，回答问题。

我站在天都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（sì shì）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（zhàn chàn）！

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

【1】用“/”划去文中括号里的错误读音。

【2】在短文中的“□”中填上合适的标点符号。

【3】第一自然段写出了天都峰_________和__________的特点。

【4】老爷爷看到“我”来爬天都峰会想___________；“我”看到老爷爷来爬天都峰会想___________。

【5】选文画线句子中的“奋力、攀着、手脚并用、终于”这些词既突出了爬山的_________，又表现出他们_________________的精神。

11、阅读。

鸡（节选）

张大爷不知道打哪儿弄来一只鸡，长相特中性，嘴特别欠，看见刚学走路的孩子就追着人家啄。张大爷就在后面甩着根树枝喊，撵上就将它按倒在地，跟逮小偷似的。

多日不去，再去，那鸡已经出落成大老爷们儿了，隔着一身毛都能看出它身上的腱子肉，跟山大王似的，脖子上有几根毛还总戗（qiāng）着，带着一副（可怕   厉害）样儿。翅膀明显退化，跟给谁撅了一半似的，短粗，一走路就端肩膀。这鸡魁梧得像个糖三角，没什么家教，只要它想打呜，扯脖子就喊，从来不管天亮不亮。

张大爷每天跟糖三角说话，糖三角就站在他旁边，很少走远，也不像那些没文化的家禽，一出来就叼垃圾箱或者（捕捉   捉弄）蚂蚁，它只吃人饭。张大爷吃什么往地上扔点儿就够它吃的了。有时候糖三角犯脾气，挑食，张大爷能治不了它？出其不意一把捉住鸡脖子又将它按倒在地，张大爷就这一招，够用一辈子的。糖三角倍儿服他，最后只要一听主人怒声呵斥，立刻躺倒在地，你都不用动手，人家自己歪着脖子躺着吃，大爷不发话，它就不敢站起来。

糖三角躺着吃饭都成一景了，经常有小孩央求张大爷让鸡躺下。糖三角也是怪倒霉的，有时候大热天得在地上躺半个多小时，还得兼顾表演装死，能闭眼一天呢。开始大家都挺喜欢糖三角的，因为它长得确实不太俗，而且自信，你看它，它也看你，估计要会说话早跟人搭讪上了。它从来不正眼看那些狗，在它眼里那是些小混混，谁要敢在它的地盘拉尿撒尿那么没规矩，糖三角呼扇着翅膀摇晃着五短身材就往上冲，拿自己当大老鹰了，那些狗吓得都绕着楼门走。

【1】用“√”选出文中括号里使用正确的词语。

【2】这只鸡的外号叫什么？它有哪些特点？

_________________________________

【3】文中这只鸡两次被按倒在地的原因分别是什么？

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【4】从哪些地方能看出这只鸡很听张大爷的话？

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【5】文中画“﹏﹏﹏”的句子让你感受到了什么？

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12、请认真阅读下面的选文，然后完成题目。

乘着小马车慢慢抵达

①夏天的烈日下，拜伦走在路上，心里正盘算着退学。

②这时，一辆汽车呼啸着从他身边疾驰而过。路边的鸟因为受惊，尖叫着一飞而起。拜伦的心在沮丧中忽然一亮：一辆汽车，如果飞速无疑可以到达目的地，倘若慢一点也可以到达，倘若是辆小马车呢？他的脑海中出现了童话中的小马车，一颠一颠地驶进了城堡。

③拜伦从小就是个笨孩子。10岁时，几乎不能辨识课本上的字，这在教育学上叫做“功能性文盲”。可是，他是个要强的孩子。在母亲的鼓励下，他借助一种特殊的学习用具，用超越常人十倍的努力，完成了从小学到高中的学业，考入了梦寐以求的俄亥俄州威斯利亚大学。

④可是接下来的大学时光，给了拜伦当头一棒，让他感到自己又重回到小学四年级。考试不及格和严重的口吃，让拜伦多次产生放弃学业的念头。那些可敬的老师，给了拜伦无私的帮助：雷曼老师每周花四个小时，帮助拜伦阅读和写作，并且告诉他，一个人永远不要低估自己的能力；艾迪老师帮助他矫正口吃，教会他将一支圆珠笔含在口中练习说话，给他提供实习主持人的机会。

⑤毕业后，被称为“笨驴”的拜伦，从地方媒体开始干起，一步一个脚印，终于成为美国哥伦比亚广播公司《新闻60分》节目的主持人。在一系列重大时间的报道中，他成绩斐然，赢得广泛赞誉；六次获得地区艾美奖，四次获得全美联合新闻奖，还夺得全美黑人新闻工作者协会优秀奖。

⑥拜伦抵达目标的速度，不像别人那样坐着飞快的汽车飞奔而去。他是坐着童话中的小马车，方向明确，目标坚定，不畏艰难，百倍努力，慢慢抵达。

【1】下列词语指的是什么？请写下来。

（1）城堡：______                    （2）当头一棒：______

【2】“那些可敬的老师，给了拜伦无私的帮助”，老师们给拜伦什么样的帮助？请简要概括。

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【3】下列对短文最后一段理解不正确的一项是（       ）

A．拜伦抵达目标的速度，不像别人那样快。

B．拜伦虽然笨，但他用超常的努力，向着目标前进，虽然进步慢，但最终获得成功。

C．拜伦小时候特别喜欢坐童话中的那种小马车。

【4】阅读短文，判断下列说法是否正确，对的打上“√”，错的打上“×”。

（1）拜伦小时候比较聪明，高中毕业后考入了梦寐以求的俄亥俄州威斯利亚大学。( )

（2）拜伦为了矫正口吃，将一支圆珠笔含在口中练习说话。                                 ( )

（3）飞驰而过的汽车给了拜伦启示，如果慢一点，也能到达目的地。                    ( )

【5】被称为“笨驴”的拜伦后来多次获奖。在领奖时，主持人要他谈谈获奖的感受，他可能会说些什么呢？请你结合他的童年经历为他写一段获奖感言吧。

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13、阅读

公鸡和斑鸠

很久以前，在一个古老的森林里，有一只懒惰的公鸡，喜欢贪别人便宜，因此小伙伴们谁也不和他玩。这可把公鸡气坏了，他时刻想着要报复小伙伴们。

一天，一只美丽的斑鸠飞来了，与公鸡结成邻居。斑鸠(　　)勤快，(　　)聪明。公鸡见他非常老实，想取笑他一番。于是对斑鸠说：“喂，我渴了，你陪我去找水喝吧。”斑鸠听了这话，心里已明白了八九分。“好吧。”俩人一个得意洋洋，一个毫不在意，可是东寻西找，半滴水也没找到。这时，他俩看见一块土十分湿润。公鸡说：“你去挖吧！”“你也来挖吧！”“这……我肚子疼……哎哟！”公鸡装作闹肚子。斑鸠却不露声色，答道：“好吧！”说着便挖起来。公鸡想：“老实的家伙，太勤快啦，简直像个仆人。哈哈！”

功夫不负有心人，斑鸠果然挖出了清澈的泉水。喝一口，顿时觉得清凉极了。公鸡馋得直流口水，于是要去喝水。斑鸠早有准备，拦住他说：“如果你想喝水，必须回答我三个问题。”“说吧。”“天有多大？水为什么清澈？公鸡为什么不下蛋？”“这……”公鸡呆住了，半天说不出来。斑鸠笑道：“懒东西，喝就喝吧，不过要小心雷公公！”说完便飞走了。

因此，公鸡每喝一口水，就要抬头看看天。

【1】写出下列词语的反义词。

懒惰（_____）　　便宜（_____）　　老实（_____）　　湿润（_____）

【2】在文中括号里填上合适的关联词语。

【3】看完这篇童话，你认为公鸡每天都要看看天是因为什么？

_____________________________________

【4】我们应该向文中的谁学习呢？今后你要做一个什么样的孩子呢？

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14、阅读理解。

去年舅舅去北京出差，给我带回来一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。

我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一顶，一下子就翻过去了。真好玩，我一有空，就让它翻跟头。

有一天，我把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回来时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。

晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。

【1】短文是按什么顺序写小龟的外形的？

①______ ②______ ③______ ④______ ⑤小尾巴

【2】第二自然段怎样具体写小龟的生活习性的？

①爱吃馒头渣 ②_________ ③__________

【3】用“ ”划出文中的比喻句。把 比作 。

【4】最后一自然段写“梦见了我的小龟”表达了作者________________的感情。

【5】请给短文加一个合适的题目，填在横线处。

15、口语交际

下课了，小组长李宁检查作业，发现他的好朋友王源没完成。王源拉着李宁的手小声说：“反正只有你知道，就不要告诉老师啦！”假如你是李宁，你会怎么做？会对王源说些什么？

_________________

16、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句）

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17、修改病句。

（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

___________________。

（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。

___________________。

18、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

19、习作。

题目：那天，我非常____________

每天都会发生各种各样的事情，有些事会让你感到开心，有些事让你感到难过，有些事让你紧张……回想一下，选一件你印象最深的事情，和大家分享一下那天的经历和体会吧！

要求：1．先把题目补充完整；2．注意把经历写清楚，做到语句通顺，标点正确，不写错别字，不少于300字。